Roles and responsibilities of consultants in national security.

Author(s):  
Laurie B. Moret ◽  
Carroll H. Greene
2016 ◽  
Vol 41 (1) ◽  
Author(s):  
Mike Zajko

This article foregrounds internet intermediaries as a class of actors central to many governance and surveillance strategies, and provides an overview of their emerging roles and responsibilities. While the growth of the internet has created challenges for state actors, state priorities have been unfolded onto the private institutions that provide many of the internet’s services. This article elaborates responsibilization strategies implicating internet intermediaries, and the goals that these actors can be aligned toward. These include enrolling telecom service providers in law enforcement and national security-oriented surveillance programs, as well as strategies to responsibilize service providers as copyright enforcers. But state interests are also responsive to pressures from civil society, so that “internet values” are increasingly channelled through the formal political processes shaping internet governance.Cet article met l’accent sur les intermédiaires d’internet en tant que classe d’acteurs qui est centrale pour de nombreuses stratégies de gouvernance et de surveillance, puis il passe en revue leurs rôles et responsabilités naissants. L’expansion d’internet posant des défis pour les acteurs d’État, ces derniers ont confié des priorités d’État aux organismes privés mêmes qui fournissent plusieurs des services d’internet. Cet article élabore ainsi des stratégies de responsabilisation impliquant les intermédiaires d’internet, et les buts qu’on peut fixer pour ceux-ci. Ces buts comprennent l’inscription de fournisseurs de services de télécommunication à des programmes d’application de la loi et de surveillance pour assurer la sécurité nationale, ainsi que des stratégies pour responsabiliser les fournisseurs de services en tant que protecteurs de droit d’auteur. Mais, l’État répondant aussi aux pressions de la société civile, les « valeurs d’internet » passent de plus en plus par les processus politiques formels qui sous-tendent la gouvernance d’internet.


2009 ◽  
Vol 19 (1) ◽  
pp. 4-9
Author(s):  
Jill Parmenter ◽  
Sheryl Amaral ◽  
Julia Jackson

Abstract The Professional Performance Review Process for School-Based Speech-Language Pathologists (PPRP) (ASHA, 2006) was developed in response to the need for a performance review tool that fits school district requirements for performance review management while addressing the specific roles and responsibilities of a school-based speech-language pathologist (ASHA, 2006). This article will examine the purpose and components of the PPRP. A description of its use as a tool for self-advocacy will be discussed. Strategies for successful implementation of the PPRP will be explained using insight from speech-language pathologists and other professionals familiar with the PPRP.


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