Web Social Mining

No âmbito da informação, os bibliotecários - tanto o gestor quanto os agentes de mediação - competem ser cuidadosos quanto ao desenvolvimento das atividades de mediação realizadas nos dispositivos, como ocorre no ambiente físico. Essas atividades trabalhadas de modo consciente trazem benefícios com a utilização dos dispositivos de comunicação da web social para aproximar os usuários, apresentar informações sobre o acervo e o ambiente físico da biblioteca universitária e as alternativas de contato e interação que possam responder a questionamentos. Objetiva investigar aspectos referentes à realidade, no que tange ao planejamento e desenvolvimento de políticas voltadas à gestão dos dispositivos de comunicação da web social adotados pelas bibliotecas universitárias. Apresenta resultados de pesquisa de doutorado, a partir da aplicação de questionário as Bibliotecas Centrais ou Sistemas de Bibliotecas das Universidades Estaduais e Federais brasileiras que disponibilizam os dispositivos de comunicação da web social. Recomenda que o bibliotecário atue de maneira estratégica, gerencie suas atividades de mediação da informação nesses dispositivos de comunicação e passe a utilizá-los para que os sujeitos tenham conforto no acesso à informação.Palavras-chave: Bibliotecas universitárias. Gestão da informação. Gestão do conhecimento. Mediação da informação. Web social – Bibliotecas universitárias.Link: http://inseer.ibict.br/ancib/index.php/tpbci/article/view/225/313

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Expectativas dos usuários quanto ao desenvolvimento do dispositivo de comunicação da Biblioteca Universitária

Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia ◽

10.22478/ufpb.1981-0695.2018v13n2.43323 ◽

2018 ◽

Vol 13 (2) ◽

Author(s):

Raquel Rosário Santos ◽

Lívia Santos de Freitas ◽

Héngret Santos Ferreira ◽

Camila Maria Macedo Martins Miyamura

Keyword(s):

On Line ◽

Web Social

Pesquisa descritiva a partir da identificaçãodas necessidades informacionais dos usuários, como também suas expectativas quanto à criação do dispositivo de comunicação da web social,disponibilizado por uma biblioteca universitária pública brasileira. Os resultados apresentados correspondem à etapa do planejamento que subsidia uma pesquisa acerca da “Implantação do modelo de gestão do uso dos dispositivos de comunicação da web social: busca pela efetividade das atividades de mediação da informação em bibliotecas universitárias”. Essa etapa da pesquisa adotou como instrumento o questionário submetido on-line para a comunidade interna da Escola Politécnica. Com a conclusão dessa etapa, observou-se que a comunidade estudada possui familiaridade com os dispositivos da web social, como o facebook, youtube e instagram, e os recomendam como dispositivos a serem incorporados pela Biblioteca da Escola Politécnica. Quanto aos conteúdos, demandaram informações sobre o horário de funcionamento, eventos internos, bases de dados para pesquisa, ou seja, proximidade para com as ações, produtos e serviços da biblioteca física, resultados esses que se apresentam como indicadores para o desenvolvimento de ações de mediação da informação e que subsidiarão a construção de uma política de gestão dos dispositivos de comunicação da web social.Palavras-chave: Biblioteca universitária. Mediação da Informação. Gestão dos dispositivos de comunicação da web.Link: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/1518-2924.2018v23n51p31

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A produção científica sobre inteligência artificial e seus impactos: análise de indicadores bibliométricos e altimétricos

Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia ◽

10.22478/ufpb.1981-0695.2019v14n3.46681 ◽

2019 ◽

Author(s):

Marília Catarina Andrade Gontijo ◽

Ronaldo Ferreira de Araújo ◽

Marlene Oliveira

Keyword(s):

Artificial Intelligence ◽

Web Social

Parte-se do entendimento de que a inteligência artificial se caracteriza como um campo com forte relação com outros campos intelectuais, desempenhando importante papel em nível acadêmico, em suas produções científicas, e também em nível social, em consequência de estar cada vez mais presente no cotidiano das pessoas, principalmente para aquelas que buscam em seus sistemas o auxílio para terem uma vida com mais praticidade. Sendo assim, pretende-se responder: qual o desempenho acadêmico e social da produção científica sobre inteligência artificial? Tendo por objetivo levantar a produção científica nacional e internacional sobre inteligência artificial, a presente pesquisa exploratória utiliza-se de técnicas métricas de investigação, como a bibliometria e a altmetria com coleta de dados nas bases Dimensions e Altmetric.com. Realizou-se a busca pela palavra-chave entre aspas e em língua inglesa “artificial intelligence”, filtrada por artigos científicos de acesso aberto, entre os anos de 2012 e 2018. Como resultados preliminares, recuperou-se 4.883 artigos, com um total geral de 27.110 citações e 54.839 menções nas variadas fontes da Web Social.

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Would Parents Get Their Children Vaccinated Against SARS-CoV-2? Rate and Predictors of Vaccine Hesitancy According to a Survey over 5000 Families from Bologna, Italy

Vaccines ◽

10.3390/vaccines9040366 ◽

2021 ◽

Vol 9 (4) ◽

pp. 366

Author(s):

Marco Montalti ◽

Flavia Rallo ◽

Federica Guaraldi ◽

Lapo Bartoli ◽

Giulia Po ◽

...

Keyword(s):

Online Survey ◽

Vaccination Campaign ◽

Herd Immunity ◽

Vaccine Hesitancy ◽

Web Based ◽

Safe School ◽

Efficacy Trials ◽

Adolescent Vaccination ◽

Web Social ◽

Mandatory Vaccination

In the near future, COVID-19 vaccine efficacy trials in larger cohorts may offer the possibility to implement child and adolescent vaccination. The opening of the vaccination for these strata may play a key role in order to limit virus circulation, infection spreading towards the most vulnerable subjects, and plan safe school reopening. Vaccine hesitancy (VH) could limit the ability to reach the coverage threshold required to ensure herd immunity. The aim of this study was to investigate the prevalence and determinants of VH among parents/guardians toward a potentially available COVID-19 vaccination for children and adolescents. An online survey was performed in parents/guardians of children aged <18 years old, living in Bologna. Overall, 5054 questionnaires were collected. A vast majority (60.4%) of the parents/guardians were inclined to vaccinate, while 29.6% were still considering the opportunity, and 9.9% were hesitant. Highest vaccine hesitancy rates were detected in female parents/guardians of children aged 6–10 years, ≤29 years old, with low educational level, relying on information found in the web/social media, and disliking mandatory vaccination policies. Although preliminary, these data could help in designing target strategies to implement adherence to a vaccination campaign, with special regard to web-based information.

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Cross-evaluation of social mining for classification of depressed online personas

Journal of Integrative Bioinformatics ◽

10.1515/jib-2020-0051 ◽

2021 ◽

Vol 0 (0) ◽

Author(s):

Alina Trifan ◽

José Luis Oliveira

Keyword(s):

Transfer Learning ◽

Early Stage ◽

Post Partum ◽

Evaluation Study ◽

Continuous Increase ◽

Digital Phenotyping ◽

Public Datasets ◽

The Impact ◽

Social Mining

Abstract With the continuous increase in the use of social networks, social mining is steadily becoming a powerful component of digital phenotyping. In this paper we explore social mining for the classification of self-diagnosed depressed users of Reddit as social network. We conduct a cross evaluation study based on two public datasets in order to understand the impact of transfer learning when the data source is virtually the same. We further complement these results with an experiment of transfer learning in post-partum depression classification, using a corpus we have collected for the matter. Our findings show that transfer learning in social mining might still be at an early stage in computational research and we thoroughly discuss its implications.

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