Cognitive Attention Network (CAN) for Text and Image Multimodal Visual Dialog Systems

Author(s):  
Obinna Agbodike ◽  
Chiao-Hua Huang ◽  
Jenhui Chen
2014 ◽  
Vol 56 (10) ◽  
pp. 903-912 ◽  
Author(s):  
Cui Ping Mao ◽  
Qiu Li Zhang ◽  
Fa Xiu Bao ◽  
Xia Liao ◽  
Xiao Li Yang ◽  
...  

2019 ◽  
Vol 16 (6) ◽  
pp. 720-736 ◽  
Author(s):  
Xiang Zhang ◽  
Qiang Yang

Abstract In generative dialog systems, learning representations for the dialog context is a crucial step in generating high quality responses. The dialog systems are required to capture useful and compact information from mutually dependent sentences such that the generation process can effectively attend to the central semantics. Unfortunately, existing methods may not effectively identify importance distributions for each lower position when computing an upper level feature, which may lead to the loss of information critical to the constitution of the final context representations. To address this issue, we propose a transfer learning based method named transfer hierarchical attention network (THAN). The THAN model can leverage useful prior knowledge from two related auxiliary tasks, i.e., keyword extraction and sentence entailment, to facilitate the dialog representation learning for the main dialog generation task. During the transfer process, the syntactic structure and semantic relationship from the auxiliary tasks are distilled to enhance both the word-level and sentence-level attention mechanisms for the dialog system. Empirically, extensive experiments on the Twitter Dialog Corpus and the PERSONA-CHAT dataset demonstrate the effectiveness of the proposed THAN model compared with the state-of-the-art methods.


2021 ◽  
pp. 555-568
Author(s):  
Xuejiao Tang ◽  
Wenbin Zhang ◽  
Yi Yu ◽  
Kea Turner ◽  
Tyler Derr ◽  
...  

Author(s):  
Holger Gevensleben ◽  
Gunther H. Moll ◽  
Hartmut Heinrich

Im Rahmen einer multizentrischen, randomisierten, kontrollierten Studie evaluierten wir die klinische Wirksamkeit eines Neurofeedback-Trainings (NF) bei Kindern mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) und untersuchten die einem erfolgreichen Training zugrunde liegenden neurophysiologischen Wirkmechanismen. Als Vergleichstraining diente ein computergestütztes Aufmerksamkeitstraining, das dem Setting des Neurofeedback-Trainings in den wesentlichen Anforderungen und Rahmenbedingungen angeglichen war. Auf Verhaltensebene (Eltern- und Lehrerbeurteilung) zeigte sich das NF-Training nach Trainingsende dem Kontrolltraining sowohl hinsichtlich der ADHS-Kernsymptomatik als auch in assoziierten Bereichen überlegen. Für das Hauptzielkriterium (Verbesserung im FBB-HKS Gesamtwert) ergab sich eine mittlere Effektstärke (von 0.6). Sechs Monate nach Trainingsende (follow-up) konnte das gleiche Ergebnismuster gefunden werden. Die Ergebnisse legen somit den Schluss nahe, dass NF einen klinisch wirksamen Therapiebaustein zur Behandlung von Kindern mit ADHS darstellt. Auf neurophysiologischer Ebene (EEG; ereignisbezogene Potentiale, EPs) konnten für die beiden Neurofeedback-Protokolle Theta/Beta-Training und Training langsamer kortikaler Potentiale spezifische Effekte aufgezeigt werden. So war für das Theta/Beta-Training beispielsweise die Abnahme der Theta-Aktivität mit einer Reduzierung der ADHS-Symptomatik assoziiert. Für das SCP-Training wurde u. a. im Attention Network Test eine Erhöhung der kontingenten negativen Variation beobachtet, die die mobilisierten Ressourcen bei Vorbereitungsprozessen widerspiegelt. EEG- und EP-basierte Prädiktorvariablen konnten ermittelt werden. Der vorliegende Artikel bietet einen Gesamtüberblick über die in verschiedenen Publikationen unserer Arbeitsgruppe beschriebenen Ergebnisse der Studie und zeigt zukünftige Fragestellungen auf.


2018 ◽  
Vol 32 (5) ◽  
pp. 541-553 ◽  
Author(s):  
Nadine M. Richard ◽  
Charlene O'Connor ◽  
Ayan Dey ◽  
Ian H. Robertson ◽  
Brian Levine

2019 ◽  
Vol 69 (10) ◽  
pp. 423
Author(s):  
Manuel Vázquez Marrufo ◽  
Macarena García-Valdecasas Colell ◽  
Alejandro Galvao Carmona ◽  
Esteban Sarrias Arrabal ◽  
Javier Tirapu Ustárroz

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