scholarly journals Renán Silva. Cuestiones disputadas. Ensayos sobre Marx, Freud, Foucault, Bourdieu y Bloch.

2019 ◽  
Vol 46 (2) ◽  
pp. 341-345
Author(s):  
Roch Little
Keyword(s):  
Michel Foucault ◽  
Sigmund Freud ◽  
Karl Marx ◽  
Pierre Bourdieu

Lo primero que se puede decir de este libro es que su autor cumple a cabalidad con lo anunciado en el título. Son cuatro ensayos sobre cuatro grandes pensadores contemporáneos, los cuales pueden leerse de forma independiente y en el orden que se quiera. La razón por la cual Silva los asocia está claramente expresada en los primeros renglones: “se relacionan con mi trabajo académico como profesor y como investigador” (p. xi). Además, todos ellos pretenden responder a inquietudes respecto del “estatuto cambiante de las ciencias sociales y del análisis histórico” (énfasis del autor), como expresa al inicio del siguiente parágrafo. A primera vista, se podría pensar que nos encontramos ante otro libro sobre Karl Marx, Sigmund Freud, Michel Foucault, Pierre Bourdieu o Marc Bloch, pero el caso está lejos de ser este. En efecto, Silva aborda a los autores desde un ángulo diferente, examinando textos o escritos que se salen del mainstream, como por ejemplo la correspondencia de Freud y La extraña derrota de Bloch. Por otro lado, el historiador insiste reiterativamente en el hecho de que no los abordará como “especialista”, lo que le permite un abordaje “no-ortodoxo” de sus escritos, sin ninguna pretensión de defender cualquier especie de purismo.

5. Thinking about art history

2020 ◽  
pp. 88-101
Author(s):  
Dana Arnold
Keyword(s):  
Immanuel Kant ◽  
Michel Foucault ◽  
Sigmund Freud ◽  
Jacques Derrida ◽  
Art History ◽  
Karl Marx ◽  
Feminist Art ◽  
Role Meaning ◽  
The Impact ◽  
The Relationship

The relationship between art and thought can be a complex one. ‘Thinking about art history’ discusses the impact various philosophical schools and psychoanalytic theory have had on the way in which we think about art history and the role, meaning, and interpretation of art. It introduces the ideas of such key thinkers as G. W. F. Hegel, Immanuel Kant, Karl Marx, Sigmund Freud, Michel Foucault, and Jacques Derrida in order to show how they have interacted with art history, not least in regard to the emergence of social histories of art and feminist art history.

Perspectivas Interdisciplinaridades e Linguagem nas Ciências Humanas

2005 ◽  
Vol 9 (2) ◽  
pp. 17
Author(s):  
Alzira Lobo de Arruda Campos
Keyword(s):  
Sigmund Freud ◽  
Karl Marx ◽  
Max Weber ◽  
Wilhelm Dilthey ◽  
Michel Serres ◽  
Fernand Braudel

As ciências humanas discutiram a questão da interdisciplinaridade ao longo do século XX. Mas, já no século anterior, figuras notáveis, como Wilhelm Dilthey e Karl Marx, questionavam-se sobre os paradigmas monistas da explicação e da compreensão. Interrogação reproduzida, entre muitos, por Sigmund Freud, Max Weber, Claude Lévi-Strauss, Fernand Braudel, Michel Serres. Em Educação, o grupo de Doutorado em Ciências da Educação, de Paris VIII, há 30 anos adotou a multirreferencialidade como metodologia hegemônica.

Humanism and the Human

2020 ◽  
Author(s):  
Joseph Winters
Keyword(s):  
Critical Theory ◽  
Michel Foucault ◽  
Karl Marx ◽  
Black Studies ◽  
Black Feminism ◽  
Working Through ◽  
A Site ◽  
The Ideal ◽  
Sylvia Wynter

This chapter engages humanism and its fundamental assumptions by working through critical theory, black feminism, and black studies. It contends that there is a tension at the heart of humanism—while the ideal human appears to be the most widespread and available category, it has been constructed over and against certain qualities, beings, and threats. To elaborate on this tension, this chapter revisits the work of authors like Karl Marx and Michel Foucault. Marx acknowledges that the human is a site of conflict and antagonism even as his thought betrays a lingering commitment to progress and humanism. Foucault goes further than Marx by underscoring the fabricated quality of man and the ways in which racism functions to draw lines between those who must live and those who must die. In response to Marx and Foucault’s tendency to privilege Europe, this chapter engages black feminism and Afro-pessimism—Sylvia Wynter, Hortense Spillers, and Frank Wilderson—who show how the figure of the human within humanism is defined in opposition to blackness.

scholarly journals Educação Ambiental: a emergência de um campo científico

Perspectiva ◽  
2012 ◽  
Vol 30 (2) ◽  
pp. 499-520 ◽  
Author(s):  
Marcos Reigota
Keyword(s):  
Michel Foucault ◽  
Pierre Bourdieu ◽  
Paulo Freire ◽  
Isabelle Stengers

No presente artigo, são apresentadas algumas questões, acontecimentos e autores quecontribuíram para a Educação Ambiental se constituir como campo (na definição deBourdieu) no espaço científico brasileiro e internacional. Num segundo momento, aEducação Ambiental é analisada como campo emergente, que se encontra defrontadacom a concepção hegemônica neoliberal, competitiva e produtivista de ciência e,portanto, antagônica ao ideário ecologista que originou e identifica as “educaçõesambientais” (Rodrigo Barchi). Entre os autores que colaboram com a argumentação doautor, encontram-se Álvaro Vieira Pinto, Paulo Freire, Jean Ladrière, Isabelle Stengers,Pierre Bourdieu e Michel Foucault. A diversidade epistemológica entre esses autoresse justifica, pois o autor do artigo procurar explicitar um itinerário pessoal de leiturasao longo de sua trajetória que coincide com o momento histórico da emergência daEducação Ambiental como campo.

scholarly journals Poder: dimensões relacional, discursiva e performática

2014 ◽  
Vol 29 (2) ◽  
pp. 473-510
Author(s):  
Isaac Ariail Reed
Keyword(s):  
Michel Foucault ◽  
Pierre Bourdieu ◽  
Michael Mann

Este artigo se debruça sobre o par analítico poder-causalidade com o objetivo de tecer um comentário sobre as dimensões relacional, discursiva e performática de poder. Cada uma dessas dimensões de poder está enraizada em um diferente entendimento de causalidade social: realista-relacional, disucursiva-hermenêutica, e performática-pragmática. Para os fins de uma análise empírica, será proposto um cruzamento entre esse modelo dimensional e a clássica tipologia das fontes de poder desenvolvida por Michael Mann e outros, para que dessa forma a pesquisa sociológica sobre poder se arme com um aparato conceitual mais sólido e ganhe mais complexidade e efetividade em suas explicações. O exemplo que melhor ilustra o modelo que aqui será debatido é uma imagem retirada da sociologia histórico-comparativa: a Queda da Bastilha e suas causas e consequências. Uma série de questões de pesquisa será levantada no texto com o objetivo de investigar a autonomia relativa do poder performativo. Por último, será esboçada uma aproximação entre o modelo aqui analisado e as teorias sociológicas de poder, incluindo os argumentos de Steven Lukes, Michel Foucault, Pierre Bourdieu, entre outros.

scholarly journals Movimentos de teorias em campos interdisciplinares: a inserção de Michel Foucault na contabilidade

2007 ◽  
Vol 11 (spe2) ◽  
pp. 11-32 ◽  
Author(s):  
Edson Luiz Riccio ◽  
Octavio Ribeiro de Mendonça Neto ◽  
Marici Cristine Gramacho Sakata
Keyword(s):  
Michel Foucault ◽  
Pierre Bourdieu

As obras de Michel Foucault têm sido referenciadas em diversos campos do conhecimento e tal influência tem sido notada também na contabilidade. Este artigo utiliza o modelo conceitual de Pierre Bourdieu sobre campos do conhecimento para analisar a natureza da inserção de Foucault no pensamento contábil por meio do levantamento e da sistematização de artigos publicados em revistas científicas internacionais de contabilidade. Esta análise é fundamental para se conhecer a formação e evolução teórica do campo da contabilidade e suas implicações práticas. O objetivo é discutir quando Foucault começou a ser referenciado, a existência de recepção ou recusa pelos pesquisadores, a relação entre o campo em que foi produzido e o campo em que foi recebido e para quais questões se tem tornado indispensável. O método utilizado foi a pesquisa descritiva. Do total de 66 revistas científicas, foram identificados 113 artigos em 14 revistas com referência a Foucault. Foi possível verificar que 40% dos artigos são fundamentados em Foucault. Desses, 52% tratam do aspecto disciplinar da contabilidade, seguidos pela questão referente ao discurso-linguagem-narrativa (22%). Os demais 60% citam Foucault como referência incidental a seus conceitos.

scholarly journals Os efeitos dos discursos: saber e poder para Michel Foucault e Pierre Bourdieu

Plural ◽  
1999 ◽  
Vol 6 ◽  
pp. 103
Author(s):  
Ana Paula Cavalcanti Simioni
Keyword(s):  
Michel Foucault ◽  
Pierre Bourdieu

<p>Este artigo pretende tecer comparações entre as propostas metodológicas de Michel Foucault e Pierre Bourdieu no que se refere ao que denominam como "pesquisa genealógicas". Sublinha-se a ruptura que instauram, frente às análises sociológicas tradicionais, ao analisarem a intedenpendência entre discursos, verdade e poderes.</p>

scholarly journals Diferenciación y desigualdad: el problema de las clases sociales en la obra de Georg Simmel

2018 ◽  
Vol 36 (107) ◽  
Author(s):  
Lionel Eduardo Lewkow
Keyword(s):  
Karl Marx ◽  
Pierre Bourdieu ◽  
Georg Simmel

Haciendo una revisión minuciosa de la obra de Georg Simmel, nos proponemos intervenir en el debate que se suscitó en la sociología alemana en torno al supuesto desencuentro de dos de sus líneas de investigación: la teoría de la diferenciación y la de la desigualdad. Mediante el examen de dos modalidades de diferenciación presentes en los textos de Simmel —esto es, la diferenciación de roles y la autonomización de la economía monetaria—, mostraremos en qué puntos se conectan y dónde se separan los polos desigualdad-diferenciación. La hipótesis que nos guiará es que hay en Simmel una interpretación en clave cultural del problema de las clases sociales. En estas coordenadas daremos cuenta de la afinidad de la perspectiva del sociólogo berlinés con las teorías de la estratificación de Karl Marx y Pierre Bourdieu. 

scholarly journals Sobre a Educação Inclusiva e suas Referências Discursivas

2017 ◽  
Vol 16 (3) ◽  
pp. 9
Author(s):  
Cecilia Maria Girão Gomes ◽  
Maria Celina Peixoto Lima
Keyword(s):  
Michel Foucault ◽  
Pierre Bourdieu

O artigo propõe-se a discutir os fundamentos da educação inclusiva enquanto práxis, destacando suas referências discursivas. Partindo das primeiras articulações entre a medicina e a educação respaldadas pela clínica, são destacadas as análises de Michel Foucault e Pierre Bourdieu sobre o biopoder e os efeitos de exclusão advindos do campo educacional para, em seguida, discutir a nova aliança da educação com o discurso médico, agora pelo viés das políticas públicas. Por fim, a partir de suas inegáveis contribuições teóricas sobre a clínica com crianças e de um longo histórico de experiências institucionais bem-sucedidas, aponta-se a Psicanálise como uma referência discursiva outra para a educação inclusiva contemporânea, possibilitando o resgate do sujeito e uma nova articulação entre o tratar e o educar. O artigo propõe-se a discutir os fundamentos da educação inclusiva enquanto práxis, destacando suas referências discursivas. Partindo das primeiras articulações entre a medicina e a educação respaldadas pela clínica, são destacadas as análises de Michel Foucault e Pierre Bourdieu sobre o biopoder e os efeitos de exclusão advindos do campo educacional para, em seguida, discutir a nova aliança da educação com o discurso médico, agora pelo viés das políticas públicas. Por fim, a partir de suas inegáveis contribuições teóricas sobre a clínica com crianças e de um longo histórico de experiências institucionais bem-sucedidas, aponta-se a Psicanálise como uma referência discursiva outra para a educação inclusiva contemporânea, possibilitando o resgate do sujeito e uma nova articulação entre o tratar e o educar.

scholarly journals A PRESENÇA DOS AUTORES DAS CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS NO CAMPO DA BIBLIOTECONOMIA E DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

2020 ◽  
Vol 6 (2) ◽  
pp. 22-39
Author(s):  
Gabrielle Francinne de S. C. Tanus ◽  
Amanda Ingrid Silva de Aguiar
Keyword(s):  
Michel Foucault ◽  
Pierre Bourdieu

Apresenta uma análise preliminar das manifestações dos autores das Ciências Sociais e Humanas dentro do campo da Biblioteconomia e da Ciência da Informação (B & C.I.), por meio do método bibliométrico e análise de citação. Com o objetivo de descortinar quais teóricos são convocados para a construção do conhecimento na produção científica dos campos supracitados, realizou-se uma pesquisa exploratória com vistas ao levantamento dos autores das Ciências Sociais e Humanas e, posteriormente, a verificação da ocorrência deles na produção indexada pela Base de Dados em Ciência da Informação (BRAPCI). Foram identificados 180 autores, dos quais 91 apareceram pelo menos uma vez nas buscas empreendidas pelos nomes e sobrenomes desses autores das Ciências Sociais e Humanas. O resultado desta pesquisa demonstrou os dois autores mais citados, Michel Foucault e Pierre Bourdieu, bem como a presença de diversos autores das Ciências Sociais e Humanas na construção do conhecimento da Biblioteconomia e da Ciência da Informação, o que contribui para o fortalecimento e a consolidação de ambas.

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