PERSPECTIVA DO MARKETING DIGITAL:

2020 ◽  
Vol 6 (1) ◽  
pp. 72-89
Author(s):  
Marcos Paulo Gomes da Silva ◽  
Renato Medeiros de Souza
Keyword(s):  
De Se ◽  
On Line ◽  
America Latina

O presente artigo tem como objetivo analisar a publicidade digital frente ao comércio eletrônico brasileiro. Em virtude da popularização da Internet, o Brasil hoje já representa 40% da audiência da América Latina, conforme levantamento realizado pela com Score, e com um mercado virtual que vem se mostrando promissor mesmo frente a momentos desfavoráveis na economia. Sendo evidente que o consumidor está cada vez mais conectado, muitas empresas já compreenderam esse novo panorama, que se apresenta como um próspero veículo de comunicação, mudando radicalmente, a maneira de se relacionar com os consumidores, divulgar e vender produtos. O objetivo desde trabalho é contribuir para o aperfeiçoamento da publicidade on-line, bem como compreender a sua influência no comércio eletrônico do Brasil. Para tal foram realizadas pesquisas exploratórias a fim de fornecer fundamentação teórica ou estudo além de dados secundários de fontes segmentadas ao tema abordado.

Trincheras, espacios selváticos y resistencia: mirando con las fotografías de Miquel Dewever-Plana en la Guayana Francesa

2019 ◽  
Vol 6 (11) ◽  
pp. 129
Author(s):  
Marcela Landazábal Mora
Keyword(s):  
On Line ◽  
America Latina

El presente artículo propone un análisis que contrasta el discurso con la imagen documental producida como criterio de verdad dentro de contextos de sensibilización y exposición definidos por la relación centro-periferia. La administración de la sensibilidad en la imagen desde el discurso dominante historiza una exhibición coherente con el pasado de los territorios salvajes, mientras las experiencias múltiples se resguardan en los ámbitos dispersos de las memorias locales. De esta manera, los imaginarios dominantes continúan distanciando los “bordes” del planeta en medio de la marea informativa actual. A través de las fotografías de Miquel Dewever Plana sobre la problemática del suicidio en jóvenes adolescentes de comunidades indígenas de la Guayana Francesa se avista un ejemplo expositivo de las regiones ultraperiféricas en América Latina, así como la administración de su difusión y exposición en contextos específicos, incluso on-line que terminan separando el acceso a los contenidos en las periferias, mientras se difunden ampliamente en los países centrales. La acción de la fotografía documental a suerte de imagen trinchera será fundamental para comprender el encubrimiento de experiencias vitales de donde fueron tomadas dichas imágenes. Con esto se comprende otra imagen, la que proponen las propias comunidades, que roza otros horizontes de sensibilidad y entendimiento.

scholarly journals Desenho ideológico do BID: modelo de gestão no Promaben em Belém, Pará

2012 ◽  
Vol 15 (1) ◽  
pp. 21-31 ◽  
Author(s):  
Joana Valente Santana
Keyword(s):  
On Line ◽  
America Latina

Este artigo discute o modelo de gestão de cidades difundido pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) para a América Latina e o Caribe, tendo como exemplo o Programa de Saneamento da Bacia da Estrada Nova (Promaben), no município de Belém, no estado do Pará. Com base no referencial da teoria social marxiana, foram pesquisados, em documentos do BID, disponíveis on-line, os projetos aprovados pelo banco em 26 países da América Latina e do Caribe, entre 1960 e 2011. Aponta a construção do desenho ideológico do BID, interligado às questões de financiamento, pobreza e meio ambiente. Recupera estudos sobre ideologia e modelo de gestão de cidades e compara analiticamente os objetivos do BID com os projetos aprovados na América Latina e no Caribe. Analisa os recursos destinados ao Promaben e reflete, que sob a aparência da diminuição da pobreza e atenção ao tema do meio ambiente, o BID prioriza os setores de projetos de infraestrutura física da cidade e projetos econômicos.

scholarly journals Estudo multicêntrico da mortalidade por homicídios em países da América Latina

2012 ◽  
Vol 17 (12) ◽  
pp. 3183-3193 ◽  
Author(s):  
Edinilsa Ramos de Souza ◽  
André Nascimento de Melo ◽  
Juliana Guimarães e Silva ◽  
Saúl Alonso Franco ◽  
Marcio Alazraqui ◽  
...  
Keyword(s):  
De Se ◽  
America Latina

Realizou-se um estudo epidemiológico descritivo da mortalidade por homicídios em países da América Latina (Argentina, Brasil, Colômbia e México) de 1990 a 2007. Analisam-se óbitos por causas externas e homicídios, codificados nas 9ª. e 10ª. revisões da Classificação Internacional de Doenças/CID, considerando-se sexo, faixa etária e meio usado na agressão. Apresentam-se números, proporções e taxas ajustadas de mortalidade por homicídios. Usou-se o modelo de regressão linear na tendência das taxas de homicídios por grupos etários. No período, os países contabilizaram 4.086.216 mortes por causas externas e 1.432.971 homicídios. Na Argentina as causas externas cresceram 54,5%, mas diminuíram nos demais (37% no México; 31,8% na Colômbia e 8,1% no Brasil). As razões de mortalidade por homicídios para ambos os sexos foram de 9,1 na Colômbia, 4,4 no Brasil e 1,6 no México, tomando-se as taxas da Argentina como referência. A evolução das taxas de homicídios por faixa etária e sexo mostrou-se distinta nos países: em todos os grupos etários foi crescente no Brasil e decrescente na Colômbia. Destaca-se a necessidade de se priorizar os jovens do sexo masculino nas políticas públicas de atenção e prevenção e da região adotar políticas inclusivas, ampliar e consolidar sua democracia e os direitos dos seus habitantes.

scholarly journals Comercialização no ensino superior: é possível manter a idéia de bem público?

2003 ◽  
Vol 24 (84) ◽  
pp. 817-838 ◽  
Author(s):  
Marco Antonio Rodrigues Dias
Keyword(s):  
De Se ◽  
America Latina

O autor, um dos promotores do debate no Brasil sobre o impacto na educação de medidas tomadas pela OMC, indaga se é possível manter a idéia de que o ensino superior é um bem público preconizada pela Conferência Mundial sobre o Ensino Superior, em Paris, em 1998. A comunidade acadêmica perdeu a oportunidade de reagir eficazmente, quando, em 1994, foi aprovado o Acordo Geral sobre Comércio e Serviços (AGCS). No entanto, a existência de provedores privados não torna um serviço comercial. Persistem as figuras da concessão, delegação ou autorização, mantidos, sob regulamentação, os princípios básicos que protegem os bens públicos. Na OMC, os países anglo-saxônicos agem de forma incoerente, mantendo fechadas as portas que pedem aos demais para abrir. O grande perigo, no momento, está na tentativa de se criar um sistema internacional de acreditação, sem participação da América Latina.

scholarly journals Educação on-line em contabilidade: propensão e aspectos curriculares

2007 ◽  
Vol 18 (45) ◽  
pp. 9-21
Author(s):  
Edgard B. Cornachione Jr ◽  
Silvia Pereira de Castro Casa Nova ◽  
Maria Rosa Trombetta
Keyword(s):  
De Se ◽  
On Line ◽  
Recursos Humanos

Com base na literatura envolvendo educação na área de negócios, bem como nos achados de pesquisadores da área de desenvolvimento de recursos humanos e considerando as necessidades educacionais e de treinamento no ambiente de trabalho, este estudo foca a análise da metacognição e propensão de estudantes-executivos (alunos adultos trabalhadores) em participar de disciplinas oferecidas on-line relacionadas a programas de MBA com ênfase em Contabilidade e áreas afins, além de explorar quais conteúdos específicos podem estar relacionados a esse fenômeno. O crescimento da oferta de cursos on-line, considerando a flexibilidade e adaptabilidade que essa modalidade de ensino permite, reforça a importância da compreensão dos fatores que influenciam a propensão à participação. Segundo dados do Anuário Brasileiro Estatístico de EAD 2007, um em cada 80 brasileiros estudoupor EAD em 2006. Foram cerca 2.279.000 alunos a distância matriculados em vários tipos (ensino credenciado, educação corporativa e em outros projetos nacionais e regionais) dentre os 889 cursos a distância (credenciados pelo Sistema de Ensino - MEC e conselhos estaduais de educação). Esses números confirmam a importância de se examinar esse tema. Foi estudada uma amostra composta de 189 alunos de pós-graduação matriculados em programas de MBA em Contabilidade, no formato presencial, oferecido por reconhecida instituição brasileira de ensino e pesquisa (a Fundação Instituto de Pesquisas Contábeis, Atuariais e Financeiras - FIPECAFI, órgão de apoio ao Departamento de Contabilidade e Atuária da FEA/USP). Além da análise estatística descritiva, estudos e testes de correlação, de comparação de médias e análise de conglomerados foram conduzidos para apoiar a discussão e resposta às questões de pesquisa aqui estabelecidas. De forma integrada, os resultados reforçam a premissa de que o conteúdo de disciplinas possui papel relevante na propensão dos estudantes em participar de cursos on-line. Implicações para as dimensões acadêmicas e profissionais, assim como sugestões para futuras pesquisas são também apresentadas.

scholarly journals Os novos rumos dos estudos sociais de ciência e tecnologia; continuidade e ruptura na teoria social - implicações para o Brasil e a América Latina

Sociologias ◽  
2014 ◽  
Vol 16 (37) ◽  
pp. 24-41
Author(s):  
Michelangelo Giotto Santoro Trigueiro
Keyword(s):  
De Se ◽  
America Latina

O artigo procura fazer uma discussão geral a respeito da trajetória dos estudos sociais da ciência e da tecnologia, focalizando, em rápidas passadas, o debate seminal na sociologia da ciência, e os atuais questionamentos, notadamente aqueles trazidos pelo chamado construtivismo. Procura-se argumentar em favor da necessidade de se ampliar a discussão acerca do conteúdo cognitivo no encerramento das controvérsias científicas, muitas vezes negligenciado em algumas abordagens construtivistas. Isso sem negar a importância de tais abordagens na explicitação do conteúdo social presente na ciência e na tecnologia. Conclui-se, levantando alguns pontos para um aprofundamento das implicações de tais reflexões sobre os estudos sociais da ciência e da tecnologia para o contexto da sociedade brasileira e de demais países da América Latina.

scholarly journals A ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM ÀS MULHERES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA

2021 ◽  
Author(s):  
Ana Cláudia Sierra Martins ◽  
Áurea Cúgola Bernardo ◽  
Jusselene Da Graça Silva ◽  
Leidiléia Mesquita Ferraz
Keyword(s):  
Electronic Library ◽  
De Se ◽  
On Line ◽  
Violencia Domestica

Introdução: A violência contra a mulher está cada vez mais frequente. Trata-se de uma demanda social importante, pois ainda é invisível na sociedade, uma ocorrência velada. É considerado um grave problema de saúde pública, pois atinge não apenas a saúde física, moral e psicológica da mulher agredida, mas repercutir em todo o coletivo, e que gera consequências graves como ameaça à vida. Objetivo: Discutir o tema violência contra a mulher à luz da literatura, com vistas a subsidiar reflexões para a qualificação do enfermeiro. Material e métodos: Trata-se de uma revisão sistemática na base de dados da Scientific Electronic Library On-line (SciELO) a partir dos descritores de saúde. Resultados: A violência contra a mulher envolve vários fatores, dentre eles, a história e a cultura pertinentes a cada sociedade, a diferença de gêneros, a dependência econômica e emocional, além do uso de drogas ilícitas ou não. Segundo o artigo 7º da Lei nº 11.340/2006 são formas de violência doméstica e familiar contra a mulher: violência de gênero, doméstica, familiar, física, institucional, intrafamiliar, moral, patrimonial, psicológica e sexual. A assistência de enfermagem deve acolher a mulher de forma atenciosa e humanizada, através de atitudes, medidas e posturas dos profissionais na sua relação com a vítima. Devem sempre estar atentos ao âmbito social dessa mulher, já que a violência doméstica se constitui em um fenômeno presente em toda a sociedade. A rede de proteção à mulher exposta a violência deverá ser fortalecida para auxiliar em uma maior eficácia no atendimento e direcionamento da vítima. Conclusão: Torna-se necessário o amparo às mulheres através de políticas públicas que auxiliem no enfrentamento através da prevenção de episódios de violência e na ocorrência do agravo ter um fluxograma com as possibilidades de serviços de apoio para que as vítimas tenham meios de se recuperar do trauma. À face do exposto, o enfermeiro se destaca como facilitador, educador e cuidador acolhendo a vítima, fazendo a escuta qualificada e a notificação compulsória do agravo, além de realizar o encaminhamento para os demais membros da equipe multidisciplinar, tais como: assistente social, psicólogo e médico.

scholarly journals Fake news, WhatsApp e a vacinação contra febre amarela no Brasil

Matrizes ◽  
2020 ◽  
Vol 14 (1) ◽  
pp. 79-106 ◽  
Author(s):  
Igor Sacramento ◽  
Raquel Paiva
Keyword(s):  
Fake News ◽  
De Se ◽  
On Line

Este artigo tem como objetivo principal, a partir de uma perspectiva etnográfica, analisar como determinados usuários do Sistema Único de Saúde consomem e fazem circular informações sobre vacinação, e se confiam ou não nelas. Realizamos diversas entrevistas com pessoas à espera de se vacinar contra a febre amarela no final de 2017. Por meio das entrevistas numa situação tão particular, observamos algumas mudanças sensíveis no regime de verdade contemporâneo. Concluímos que as redes de comunicação on-line se hibridizam com outros processos de socialização existentes, especialmente com as crenças religiosas, o que nos fez entender que a confiança nas informações circulantes é mais da ordem da convicção do que da persuasão.

scholarly journals NIVEL DE CONOCIMIENTO, ACTITUDES Y PRÁCTICAS DE LA BIOÉTICA EN ESTUDIANTES DE MEDICINA DE LATINOAMÉRICA

2018 ◽  
Vol 23 (1) ◽  
Author(s):  
Andrea G. Abad Sojos ◽  
Jessica F. Flores Enríquez
Keyword(s):  
Google Docs ◽  
Palabras Clave ◽  
Toma De Decisiones ◽  
On Line ◽  
America Latina ◽  
De Medicina

Introducción: La bioética en la práctica médica, es una disciplina que aporta fundamentación teórica para contribuir a la toma de decisiones considerando los principios de beneficencia, no maleficencia, autonomía y justicia. El presente estudio tiene como objetivo determinar el nivel de conocimientos teóricos, aplicados, y percepciones generales hacia la bioética en los estudiantes de Medicina de escuelas de América Latina. Materiales y métodos: Estudio observacional descriptivo de corte transversal desarrollado en el marco de la videoconferencia “Actualización en conocimiento bioéticos en Investigación en estudiantes de Medicina de Latinoamérica” a cargo del Comité de Educación Médica de la Federación Latinoamericana de Sociedades Científicas de Estudiantes de Medicina. Que incluye como herramienta de recolecciónun formulario de Google Docs auto aplicado vía on-line y aprobado por expertos. Resultados: El 82,7% de los estudiantes han sido contactados por la cátedra de bioética médica en su universidad, mayormente (66,67%) durante un semestre. Un 17,3% indicó que la cátedra de bioética no figura en la malla curricular. Los conocimientos teóricos en bioética fueron adecuados en el 59,48% de los estudiantes encuestados y los conocimientos aplicados fueron deficientes en el 62,07%. El análisis de los estudiantes que recibieron la materia versus los que no, no presentó una diferencia significativa. Conclusiones: La mayoría de los estudiantes encuestados reciben la cátedra de bioética. No se encontró diferencia entre impartir la cátedra o no hacerlo. La correcta aplicación de principios bioéticos a la práctica fue deficiente entre los estudiantes. Palabras clave: Bioética, Estudiantes de medicina, Universidades de América Latina.

scholarly journals Tecnologias digitais no ensino de história e valorização do patrimônio cultural da Amazônia brasileira / Digital Technologies in History Teaching and Valorization of Cultural Heritage in Brazilian Amazon

2016 ◽  
Vol 1 (2) ◽  
Author(s):  
Benedito Walderlino De Souza Silva
Keyword(s):  
Cultural Heritage ◽  
Urban Areas ◽  
Teaching And Learning ◽  
Digital Technologies ◽  
Brazilian Amazon ◽  
Starting Point ◽  
Cultural Appreciation ◽  
On Line ◽  
America Latina ◽  
Artistic Heritage

ABSTRACTThis article focuses on conceptual and methodological issues concerning the contribution that digital technologies can provide to School education in the context of the teaching and learning of history in matters related to cultural heritage process. Brazil has the “Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional” (Institute of National Historical and Artistic Heritage) to implement public policies in order to to preserve their culture. In partnership with the “Universidade Federal do Pará” (Federal University of Pará), the unit of the institute in the state of Pará has developed a tool of heritage education called “Ver-o-Site”, an online page with the objective of increasing the cultural appreciation of Ver-o-Peso, the largest free fair in Latin America, a cultural and touristical symbol, and also the starting point of this state capital, the city of Belém. As we evaluate the considerable importance that digital technologies like this have on students' lives, creating new forms and speed of access and sharing of information, we consider that educators must use them as educational tools. With the Ver-oSite, you can work aspects of colonial occupation process, historical, economic and social development of urban areas in the Brazilian Amazon, as well as the space that places like the Ver-o-Peso occupy in the cultural heritage of inhabitants of cities like Belém. Such action aims to strengthen the role of social formation of the school with students in the digital age.RESUMOEste trabalho objetiva discutir fundamentos conceituais e teórico-metodológicos relativos à contribuição que tecnologias digitais podem fornecer a educação escolar no contexto do processo de ensino-aprendizagem da disciplina história em assuntos relacionados ao patrimônio cultural. O Brasil conta com o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional para executar políticas públicas de preservação de sua cultura. Em parceria com a Universidade Federal do Pará, a unidade do instituto no Estado Pará desenvolveu uma ferramenta de educação patrimonial chamada Ver-o-Site, uma página on-line voltada à valorização cultural do Ver-o-Peso, a maior feira livre da América Latina, símbolo cultural, turísti-co e ponto de origem da capital deste estado, a cidade de Belém. Avaliando o espaço considerável que tecnologias digitais como esta têm na vida dos alunos, gerando novas formas e velocidade de acesso e socialização de informação, pondera-se que os educadores devam utilizá-las como ferramentas educativas. Com o Ver-o-Site, pode-se trabalhar aspectos do proces-so de ocupação colonial, formação histórica, econômica e social de núcleos urbanos da Amazônia brasileira, bem como o espaço que lugares como o Ver-o-Peso ocupam no patrimônio cultural de habitantes de cidades como Belém. Tal ação visa fortalecer o papel de formação social da escola junto aos alunos na era digital. Contato principal: [email protected]

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