scholarly journals Empatía y Calidad de Servicio. “Papel clave en las emociones Positivas en Equipos de Trabajo”

2021 ◽  
Vol 6 (6-1) ◽  
pp. 147-158
Author(s):  
Carlos Cervantes-Chan ◽  
Hugo Lara-López ◽  
Geidy de los Ángeles Gómez-Xul
Keyword(s):  

Esta investigación tiene como propósito analizar la relación de la dimensión de la empatía con la calidad de servicio que se le brinda al cliente con base en el modelo SERVQUAL en una tienda de abarrotes del municipio de Escárcega, Campeche. Es muy importante, que dentro de los equipos de trabajo que se forman en las empresas, se mantenga las emociones positivas para un desarrollo eficaz; la problemática con las empresas es que no ofrece un proceso de ayuda hacia las necesidades del cliente. El tipo de investigación es de tipo descriptivo cualitativo, basándose en datos obtenidos a través de la aplicación de un cuestionario a partir de la metodología SERVQUAL conformada por cinco dimensiones. Los resultados obtenidos con respecto a la empatía y las otras dimensiones es favorable; los consumidores tienen la percepción de la empresa, que proporciona los equipos adecuados al personal para el desempeño de sus funciones laborales, por el contrario, se encuentra como área de oportunidad de que el personal tenga un trato personalizado hacia sus clientes. Se concluye que la empatía proyecte de manera personal a los clientes, depende de la empatía que la empresa tenga para sus colaboradores, debiendo reforzar y orientar en el tema de las emociones, trabajo en equipo que logre apoyar en la mejora continua en la calidad en el servicio que oferte la empresa.

2020 ◽  
Vol 11 (2) ◽  
Author(s):  
Olga Lucia Laverde Contreras ◽  
Beatriz Sanchez Herrera
Keyword(s):  

Introducción: La coordinación adecuada para organizar la atención de enfermería a nivel hospitalario es decisiva frente al servicio que se ofrece a los sujetos de cuidado y al mejoramiento permanente de la institución. Objetivo: Describir qué dice la literatura mundial sobre cómo fortalecer el rol de coordinación de enfermería a nivel hospitalario. Materiales y Métodos: Búsqueda integradora de literatura bajo parámetros de Ganong, con publicaciones arbitradas, observación de seis años, sin límites geográficos, en idiomas inglés, español y portugués.  Resultados: De acuerdo con la literatura surgen tres categorías que incluyen: características del rol de coordinador de enfermería; impacto de esta coordinación en los resultados frente al sujeto de cuidado; y estrategias para fortalecer el rol de coordinación dentro de la institución. La evidencia que respalda el desarrollo de la coordinación de enfermería en el hospital es débil, con una mayoría de estudios de tipo descriptivo. Discusión: La coordinación de enfermería debe articular la dirección y la operación en el hospital y para ello requiere conocer y acompañar la directriz institucional a mediano y largo plazo y manejar estrategias de motivación y acompañamiento para facilitar su logro. Conclusiones:  En una institución hospitalaria, la enfermera coordinadora debe mantener el norte en medio de la cotidianeidad de la asistencia; acompañar y motivar al personal a su cargo mediante competencias de liderazgo, trabajo en equipo y conocimiento clínico e institucional.  Requiere para el ejercicio de su rol, proyectar el cambio y mantener un pensamiento integrador. Como citar este artículo: Laverde Contreras Olga Lucia, Sánchez Herrera Beatriz. Fortalecer la coordinación de enfermería para mejorar el cuidado hospitalario. Revista Cuidarte. 2020; 11(2): e826. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.826


2019 ◽  
Vol 71 (553) ◽  
pp. 277
Author(s):  
C. Lamela
Keyword(s):  

En el artículo se realiza un repaso de la trayectoria conjunta de mi padre, el Arquitecto Antonio Lamela, y de Estudio Lamela. Se señala la relación con la revista Informes, imprescindible referente y a veces único vehículo de difusión de la Arquitectura y la construcción en España. La relación con la revista ha sido estrecha y muy productiva. Se realiza un recorrido desde la primera época del Estudio, con un protagonismo más personal de mi padre, hasta el periodo del acuñamiento del nombre “Estudio Lamela” para transmitir un concepto de empresa multidisciplinar y trabajo en equipo, una vez sumado al equipo mi tío Amador Lamela. He intentado transmitir también mi visión personal a raíz de incorporarme a la Oficina y dirigir el desarrollo de obras importantes de esos momentos, como la ampliación del Estadio Santiago Bernabéu o la Terminal T4. También establecemos una reflexión sobre nuestro proceso de internacionalización.


1969 ◽  
Vol 34 (137) ◽  
Author(s):  
Jorge Luis García Alcaraz ◽  
Aidé Araceli Maldonado Macías
Keyword(s):  

Los ingenieros que ocupan posiciones gerenciales en maquilas tienen personal a su cargo y son evaluados en su desempeño en la administración de éstos, sin embargo se conoce poco en relación a los atributos que les son evaluados. Este artículo reporta los resultados de un análisis factorial exploratorio (AFE) y un análisis factorial confirmatorio (AFC), realizados a partir de un cuestionario aplicado a 271 ingenieros-gerentes que contiene 16 atributos. Se encontró que cinco factores explican 67.98 por ciento de la variabilidad de todos los atributos, los cuales se relacionan con su capacidad para comunicarse y ejecutar planes de trabajo, organizar y realizar trabajo en equipo, ejercer liderazgo e integrar y negociar planes.


2018 ◽  
Vol 29 (111) ◽  
pp. 5-19
Author(s):  
Matteo Selvini ◽  
Anna Maria Sorrentino
Keyword(s):  

Los autores muestran cómo la teoría del apego ha sido fundamental para ayudar a una parte del movimiento de la terapia familiar a liberarse de los límites de un purismo sistémico que no se interesa por la historia evolutiva de los pacientes y que se centra solo en los recursos, ignorando los límites del paciente y de sus familiares. Así pues, la teoría del apego es decisiva para construir hipótesis que no se queden atrapadas en el aquí y ahora. El terapeuta no es solo una base segura, sino que trabaja para activar una red de bases seguras: el trabajo en equipo crea la posibilidad de ser una referencia para padres y hermanos, favoreciendo el acercamiento y la reconciliación. Las cinco reorganizaciones del apego desorganizado son una guía útil para una valoración que integra los rasgos individuales de la personalidad con sus posibles matrices relacionales. Se centra no solo en el individuo estratégico sino también en el que sufre.


Author(s):  
Martha Teresa Gabot Burgos ◽  
Emmanuel Silveltre

Llevamos a cabo un proyecto de investigación acción con un enfoque cualitativo en nuestro recinto del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña para lograr una sistematización de las acciones de la institución, unificando los criterios para elaborar los programas, proyectos, planificaciones y evaluaciones; un mayor dominio de la filosofía de la Institución, así como una mejor planificación y seguimiento de actividades y normas; la capacitación del personal directivo, integrándolo en equipos de trabajo; y más frecuentes reuniones periódicas dentro de un plan cuatrimestral de actividades. Los participantes fueron 22 docentes, los directores del departamento académico, administrativo y vicerrectoría ejecutiva.Palabras Clave: Desarrollo organizacional escolar, Investigación-acción, evaluación de normas y controles escolares, capacitación docente, trabajo en equipo.


2018 ◽  
Vol 14 (1) ◽  
pp. 10
Author(s):  
Adolfo Obaya Valdivia ◽  
Graciela Delgadillo G.

<span>Se pretende fomentar la investigación, en el alumno que cursa el laboratorio de Química Industrial, como la estrategia más adecuada para la construcción de conceptos, procedimientos y actitudes. La investigación del alumno ha de enmarcarse en un modelo general de intervención en el aula e integrar, en forma de saber escolar, las aportaciones del saber cotidiano y del saber científico, partiendo de la resolución de problemas prácticos. Propicia que el alumno vaya aproximando sus concepciones al conocimiento científico. La investigación en el aula define tanto una metodología de trabajo como un marco teórico (modelo didáctico) que integra las aportaciones del constructivismo, trabajo en equipo y aprendizaje cooperativo.</span>


Orinoquia ◽  
2016 ◽  
Vol 20 (2 Sup) ◽  
pp. 41-49
Author(s):  
Alvaro J. Belalcazar Belalcazar ◽  
Alba Yamile Timana de la Cruz
Keyword(s):  

En Colombia, los municipios de Cumbal y Potosí del Departamento de Nariño albergan pequeños productores de trucha cuya problemática está referida a mínimos procesos de asociatividad y desconocimiento de procesos técnicos, nula aplicación de aspectos administrativos, contables, financieros, tributarios, tecnológicos y de mercadeo que afectan negativamente su dinámica organizacional y competitividad. El propósito del estudio fue determinar las percepciones organizacionales y predisposición asociativa de los pequeños productores de trucha de Cumbal y Potosí. La investigación es explicativa, las didácticas fueron encuesta, taller y entrevista a grupo focal. Los principales resultados en asociatividad muestran desconfianza por falsas promesas políticas, uso de nombres para proyectos ajenos a su realidad; poco compromiso, no hay trabajo en equipo, se piensa en intereses particulares, no hay visión ni sentido asociativo, mala comunicación, mínima cooperación, en cuanto al interés asociativo el 90 por ciento están dispuestos a asociarse para aumentar su productividad, mercado, calidad del producto, y mayor visibilidad en el sector.En lo que respecta a sus percepciones organizacionales hay unidades piscícolas agrupadas en asociaciones pequeñas sin imagen corporativa, son conscientes de la necesidad de adquirir una estructura formal y legalidad de su negocio; no hay procesos administrativos como planeación, control, manejo contable y financiero, el capital de inversión es mínimo, no tienen capacidad de endeudamiento. Como conclusiones principales se destacan que las percepciones organizacionales derivan de su experiencia personal, desconocen procesos administrativos, contables, financieros y de mercadeo; poco dominio del proceso productivo de la trucha, poco liderazgo, temen constituirse legalmente, ven el cultivo de trucha como fuente de ingresos no como una oportunidad de negocio. En torno a predisposición asociativa, hay desconfianza, escaso compromiso, mala comunicación, hay deficiente manejo de tecnología, ven la necesidad de asociarse y trabajar en equipo para ser más productivos y competitivos en el sector piscícola local, regional y nacional.


2021 ◽  
Author(s):  
Julia Ramos-Miranda ◽  
M. A. Cabrera Vázquez ◽  
Silvia Salas ◽  
J. A López-Rocha, ◽  
D. Flores-Hernández, ◽  
...  

La presnete obra, es el resultado de uno de los com- ponentes de un proyecto multidisciplinario e inte- rinstitucional titulado “Caracterización de la Pesca Arte- sanal en la Península de Yucatán: Identificando Unidades de Manejo”, financiado por el conacyt (Fondo sep-cona- cyt-Clave 252215), el cual nos permitió acércanos a la pesca artesanal desde varios ángulos considerando los recursos, los usuarios, y sus problemáticas. El trabajo en equipo con investigadores de varias disci- plinas y estudiantes de posgrado y licenciatura del cinves- tav-ipn Unidad Mérida, umdi Sisal-unam y del Instituto epomex-uac, y múltiples estudiantes de Servicio Social y Prácticas Profesionales, rindió frutos. Este es un esfuer- zo de tres años de trabajo, y si bien tratamos de integrar la mayor información disponible a la mano, en sistemas dinámicos como la pesca, queda aún mucho por conocer, entender y problemáticas por abordar. Esperamos que esta obra contribuya a aumentar el co- nocimiento de las pesquerías artesanales en la península de Yucatán, y también que sirva para atraer la vista hacia estas importantes pesquerías que requieren cada vez más atención y nuevos enfoques de evaluación y de manejo.


2017 ◽  
Vol 34 (6) ◽  
pp. 544-552 ◽  
Author(s):  
Elisa Jiménez ◽  
Nicolás Valls ◽  
Patricio Astudillo ◽  
Cristian Valls ◽  
Gabriel Cavada ◽  
...  
Keyword(s):  

2016 ◽  
Vol 15 (1) ◽  
Author(s):  
Maurício Marques ◽  
Catarina Sousa ◽  
Jaume Cruz ◽  
Silvia Koller
Keyword(s):  

Este estudio busca investigar y analizar cómo piensan y actuan entrenadores de proyectos sociales brasileños con respecto a la enseñanza de competencias de vida a jóvenes que viven en áreas de riesgo de exclusión social. Entrevistamos a seis entrenadores de fútbol de distintas clases de proyectos de educación por el deporte. Se implementó un análisis cualitativo identificando y organizando Meaning Units, que resultó en la creación de cuatro grandes dimensiones: Trabajo en Equipo, Disciplina, Actuación y Vínculo, y Educación Integral; formadas por 28 categorías que reflejan las filosofías y prácticas de los educadores.


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