In recent years, the obesity affected the public health significantly in a negative way in Turkey as in the world and this situation was known to be increased steadily especially among children and adolescents. Although there were different views on what caused the obesity, irregular and / or improper diet and the lack of physical activity was defined as two basic reasons for it. In this context, in order to put into practice the effective practices related to be directed or increased participation for physical activity, understanding and determining the attitudes and behaviors of young people towards regular exercise participation was so crucial. This research had been carried out to adapt Cognitive Behavioral Physical Activity Questionnaire (CBPAQ) to Turkish. 590 students (297 male/293 female), who are 13-17 years and living in Bursa, participated to the research. The sample was determined by easy sampling method. In analyzing the data, descriptive analysis, principal component factor analysis (EFA) and confirmatory factor analysis (CFA) was used. According to the results, 15 items and 5-dimensional structure located in its original form was determined to be statistically verified. It could be concluded that the Cognitive Behavioral Physical Activity Scale for the respective sample could be used as a reliable and valid measurement tool. ÖzetSon yıllarda Dünya genelinde olduğu gibi Türkiye’de de obezite önemli boyutlarda toplum sağlığını olumsuz yönde etkilemekte ve bu durumun özellikle çocuk ve gençler arasında giderek artış gösterdiği bilinmektedir. Obeziteye, nelerin neden olduğu konusunda farklı görüşler olmakla birlikte, en temel iki nedenin; düzensiz ve/veya yanlış beslenme ile fiziksel aktivite yetersizliği olduğu ifade edilmektedir. Bu bağlamda gençlerin fiziksel aktiviteye yönlendirilmesi ya da katılımlarının arttırılmasına ilişkin etkin uygulamaların hayata geçirilebilmesi için, öncelikle gençlerin düzenli egzersiz katılımına yönelik tutum ve davranışlarını belirlemek ve anlamak hayati bir öneme sahiptir. Açıklamalar ışığında, bu araştırma; Bilişsel Davranışçı Fiziksel Aktivite Ölçeğini (Cognitive Behavioral Physical Activity Questionnaire; CBPAQ) Türkçe’ ye ve Türk popülasyonuna uyarlanmak amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya Bursa ilinde öğrenim gören 13-17 yaş aralığında 590 (297 erkek ve 293 kadın) kişi katılmış ve örnek kütle kolayda örnekleme yöntemi ile belirlenmiştir. Verilerin analizinde, betimsel analizler, temel bileşenler faktör analizi (AFA) ve doğrulayıcı faktör analizi (DFA) kullanılmıştır. Bulgular ışığında ölçeğin orijinal formunda yer alan 15 ifade ve 5 boyutlu yapının istatistiksel olarak doğrulandığı belirlenmiştir. Nihai olarak, Bilişsel Davranışçı Fiziksel Aktivite Ölçeği’nin ilgili örneklem grubu için geçerli ve güvenilir bir ölçüm aracı olarak kullanılabileceği sonucuna ulaşılmıştır.
Development and Validation of the Cognitive Behavioral Physical Activity Questionnaire
