ФЕМИНИЗАЦИЯ МИГРАЦИИ ИЗ СТРАН ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ В ТУРЕЦКУЮ РЕСПУБЛИКУ

Аннотация. Целью исследования является выявление тенденции феминизации миграционных потоков из стран Центральной Азии в Турцию, а также установление притягивающих факторов иммиграции в Турцию, определение форм миграции, численности и расселения мигрантов из стран Центральной Азии в Турции. Методология исследования. В качестве методологической основы научное исследование опирается на комплекс взаимодополняющих общенаучных методов анализа. В статье используются данные официальной статистики международных организаций системы ООН (Международной организации по миграции, Департамента по экономическим и социальным вопросам ООН), национальной статистики Турции (Главного директората по управлению миграции Турции (Turkish Directorate General of Migration Management) и Турецкого статистического института (Tьrkiye İstatistik Kurumu)). Был проведен социологический анализ платформ социальных сетей, взяты восемнадцать глубинных интервью у женщин-мигранток из стран Центральной Азии (Таджикистана, Узбекистана, Кыргызстана, Туркменистана), проживающих в Стамбуле, а также женщин-коммерсанток на рынке «Корвон» в Душанбе, часто посещающих Турцию с коммерческими целями. Также были взяты интервью у шести экспертов, в роли которых выступали ученые в странах Центральной Азии и Турции, сотрудники международных организаций системы ООН (МОМ и ЮНФПА), сотрудники посольств Российской Федерации и Республики Таджикистан в Турецкой Республике. Результаты исследования. Выявлены ключевые притягивающие факторы формирования миграционного коридора «Центральная Азия — Турция». Определены формы миграции, численность и расселение мигрантов из стран Центральной Азии в Турции. Выявлены проблемы адаптации и интеграции мигранток из Центральной Азии в Турции. Выявлены центральноазиатские «цифровые диаспоры» в Турции. Установлено, что социальные сети в основном служат мигрантам из стран Центральной Азии для обмена информацией, в том числе о миграционной политике Турции. Выявлены серьезные расхождения между данными официальной статистики и экспертными оценками относительно численности мигрантов из стран Центральной Азии в Турции. Перспективы исследования. К сожалению, женщины-мигранты из стран Центральной Азии в Турции имеют значительные риски в части ущемления своих трудовых и семейных прав. Следует также отметить, что пока Турция не проводит достаточного количества специальных программ адаптации и интеграции мигрантов из стран Центральной Азии. Данное направление заслуживает дальнейших исследований и внедрения в миграционную политику.

Sincere Cooperation between EU and Member States in the Field of Readmission: The More the Merrier?

Cooperation with third countries on readmission has occupied an increasingly prominent place in the EU's migration management strategy. The EU and its Member States have progressively concluded an extensive set of bilateral and multilateral, binding and non-binding, cooperation instruments on readmission. This proliferation questions the field's coherence with the principle of sincere cooperation, governing the interplay between the Union's and Member States’ action. By taking this principle as a benchmark, the article highlights the ineffective nature of the current ‘unprincipled’ pursuit of readmission goals. It also demonstrates that sincere cooperation—if read together with subsidiarity—does not necessarily favour the Union's international action, to the detriment of the Member States’. Rather, it requires a good faith effort to identify, and stand by, the most effective level of action.

Policies in Regulating Educational Migration in Latin America and The Caribbean Countries

The article presents the results of a study on educational migration management policies in the countries of Latin America and the Caribbean (LAC). The main task was to systematize the state policy measures of the countries of the region in this area and classify countries into groups of exporters and importers of educational services, as well as countries with a neutral policy in the field of regulating educational migration. The paper analyzed four groups of tasks set by countries that attract educational migrants, and identified one additional, comprehensive goal for the development of national higher education systems. In accordance with the level of development and their political priorities, the LAC countries are also evaluated in terms of the compliance of the applied measures with the initial tasks that they set for the policy in the field of educational migration. The article substantiates the approach to the policy of stimulating educational emigration from developing countries as an import of educational services and draws conclusions about the feasibility of developing systems for evaluating the effectiveness of expenditures on the implementation of state policy in the field of educational migration management.