scholarly journals The American Association of Law Libraries 1906–1973

1973 ◽  
Vol 1 (1) ◽  
pp. 23-30
Author(s):  
Marian Boner
Keyword(s):  
Rhode Island ◽  
American Association ◽  
American Library Association ◽  
School Libraries ◽  
Private Firm ◽  
Law School ◽  
American Library ◽  
State Library

In the spring of 1906 the librarian of the Iowa State Library wrote to a few of his colleagues suggesting that at the next meeting of the American Library Association they should join in establishing an organization of law librarians. Accordingly, in July of that year, they gathered at Narragansett Pier, Rhode Island, and organized the American Association of Law Libraries. The twenty-four original members were almost equally divided between States libraries, law school libraries, and local or county bar associations. These groups still form a large part of the membership, although government libraries and private firm collections are also strongly represented.

scholarly journals Competência em informação no plano nacional do livro e da leitura aspectos sobre mediação da leitura e formação de mediadores

2016 ◽  
pp. 125
Author(s):  
Rosemary Passos
Keyword(s):  
American Association ◽  
American Library Association ◽  
School Librarians ◽  
American Library

Na perspectiva de formar uma sociedade de leitura, extinguir o analfabetismo e promover a inclusão social e a inclusão informacional, o governo federal brasileiro criou em 2006 o Plano Nacional do Livro e Leitura - PNLL, para promoção e incentivo da leitura em todas as regiões do país. O Eixo 2 do PNLL tem como finalidade formar mediadores e leitores na perspectiva da competência em informação e para confirmar este propósito, desenvolvemos essa pesquisa com o objetivo de estabelecer fundamentação teórica tanto para a Educação quanto para a Ciência da Informação, sobre os conceitos de mediação e competência em informação; identificar a presença da competência nos projetos de formação de mediadores; analisar a estrutura de cada ação utilizando as dimensões características da competência em informação, e elaborar Padrões e Indicadores de Competência em Informação como estratégia para o desenvolvimento da capacidade leitora dos indivíduos. O estudo é uma combinação de pesquisa exploratória e descritiva, com análise de conteúdo e documental adequadas ao Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). Para análise dos projetos, utilizamos toda a documentação fornecida pela Coordenação do PNLL e recuperamos os registros históricos de 10 ações, disponíveis na internet, pelo nome do projeto ou da instituição promotora. A leitura do conteúdo de cada projeto foi realizada com base nas dimensões características da competência em informação, e a construção dos padrões e indicadores observaram os modelos da American Library Association (ALA) e da American Association School Librarians Association for Educational Communications and Technology (AASL).

scholarly journals Developing Students’ “mini-c” Creativity through Inquiry

2021 ◽  
Author(s):  
Jami L. Jones
Keyword(s):  
21St Century ◽  
American Association ◽  
American Library Association ◽  
School Librarians ◽  
Creative Potential ◽  
High Expectations ◽  
American Library

In 2007, the American Association of School Librarians (AASL), a division of the American Library Association, unveiled the Standards for the 21st-Century Learner to foster high expectations for today‘s learners. The purposes of this paper are to explore as well as operationalize the constructs of creativity to develop students‘ creative potential through inquiry. This paper introduces the potential of the AASL Standards to foster student creativity. Starko‘s contributions to developing the creative potential of childrenwithin a constraining educational milieu are presented.

scholarly journals Libraries = Success: NJ Libraries and Schools Conquer Library Card Sign-Up Month

2020 ◽  
Vol 18 (2) ◽  
pp. 19
Author(s):  
Tiffany McClary ◽  
Sharon Rawlins
Keyword(s):  
New Jersey ◽  
American Library Association ◽  
Department Of Education ◽  
School Librarians ◽  
Community Members ◽  
Digital Resources ◽  
Marketing Campaign ◽  
American Library ◽  
Hands On ◽  
State Library

Each September, the American Library Association (ALA) and libraries nationwide partner to promote Library Card Sign-Up Month. The goal is to remind community members, parents, students, teachers, and librarians about the importance of owning a library card, which is like a passport to vast book collections, digital resources, hands-on support, and much more.In 2019, staff at New Jersey State Library (NJSL) brainstormed ways to make the event extra special. We decided to create new partnerships and strengthen existing ones, so we collaborated with the New Jersey Department of Education (NJDOE), the New Jersey Library Association (NJLA), and the New Jersey Association of School Librarians (NJASL) to launch the Libraries = Success marketing campaign.

scholarly journals From the Editor: State Library Association Journals: Some Observations

2009 ◽  
Vol 61 (1) ◽  
pp. 4
Author(s):  
Plummer Alston Jones, Jr.
Keyword(s):  
North Carolina ◽  
American Library Association ◽  
American Library ◽  
The North ◽  
State Library

As editor of North Carolina Libraries, I represent the North Carolina Library Association on the Editors’ Interests Subcommittee of the Chapter Relations Committee of the American Library Association (ALA). I attended the meeting of this subcommittee at the ALA Midwinter Conference in Philadelphia on Saturday, 25 January 2003, from 2:00 to 4:00 p.m.

La libertad intelectual como principio fundamental de la Biblioteconomía y Documentación: estudio comparado latinoamericano

2018 ◽  
Author(s):  
Alonso Estrada-Cuzcano
Keyword(s):  
American Library Association ◽  
American Library ◽  
Derechos Humanos ◽  
Library Associations

Se revisan las fuentes internacionales sobre el acceso y libertad de información; así como los contenidos de las constituciones latinoamericanas. Existen coincidencias entre los investigadores en determinar que el artículo 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH) es el hito fundamental en este tipo de libertades. Desde entonces ha surgido una serie de figuras jurídicas relativas al acceso y libertad de información: hábeas data, autodeterminación informativa, acceso a la información pública, información de dominio público, el acceso y servicio universal, entre otras.A partir de la DUDH y como una vertiente se va configurando la “libertad intelectual”, que se considera un principio fundamental en la Biblioteconomía y Documentación y que tiene como elementos fundamentales a la privacidad y confidencialidad y al acceso equitativo a la información, que han adquirido importancia especialmente en entornos digitales. Se realiza una aproximación histórica de dos instituciones pioneras en la enunciación de la libertad intelectual: American Library Association (ALA) y la Internacional Federation of Library Associations and Institutions (IFLA).Incluye un estudio comparado de cinco países latinoamericanos: Argentina, Brasil, México, Chile y Perú, que tiene como finalidad demostrar que hay tres elemento fundamentales para que la libertad intelectual pueda desarrollarse. El primer elemento es el Estado, que promulga leyes y elabora los planes y políticas de gobierno; el segundo elemento son los gremios o colectivos profesionales, que deben incluir en sus códigos de ética este principio y, finalmente, la formación académica, que debe incluir en los planes de estudio a la libertad intelectual en su vertiente jurídica y ética.

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