Anne G.Hanley, The public good and the Brazilian state: municipal finance and public services in São Paulo, 1822–1930 (Chicago and London: University of Chicago Press, 2018. Pp. xviii+290. 4 figs. 1 map. 32 tabs. ISBN 9780226535074 Hbk. £45/$60)

2020 ◽  
Vol 73 (1) ◽  
pp. 339-340
Author(s):  
Bruno Gabriel Witzel de Souza
Author(s):  
Carlo Severi

Tradução do texto: Severi, Carlo. 2018. Authorless authority: forms of authority in oral traditions. In Capturing imagination: A Proposal for an Anthropology of Thought. Carlo Severi, 99-121. Translated by Catherine V. Howard, Matthew Carey, Eric Bye, Ramon Fonkoue and Joyce Suechun Cheng. Chicago: University of Chicago Press. Frank Nabeta possui graduação (2000) e mestrado (2006) em Letras na área de Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-Americana pela Universidade de São Paulo. Trabalhou como funcionário do Núcleo de História Indígena e do Indigenismo (NHII/USP) de 2008 a 2011. Atualmente trabalha como funcionário do Centro de Estudos Ameríndios (CEstA) da Universidade de São Paulo.


Trama ◽  
2021 ◽  
Vol 17 (40) ◽  
pp. 07-18
Author(s):  
Sérgio Ricardo Pereira de CARVALHO ◽  
Andréa Bezerra dos Santos SILVA ◽  
Luiz Henrique Santos ANDRADE

Este artigo se propôs a analisar, através de expressões linguísticas metafóricas, como são categorizados os termos coronavírus/Covid-19, em manchetes de notícias, na perspectiva dos Modelos Cognitivos Idealizados (MCIs) metafóricos. Como referencial teórico, utilizamos a Teoria da Metáfora Conceptual aventada por Lakoff e Johnson (2002 [1980]), os Modelos Cognitivos Idealizados de Lakoff (1987) e as contribuições de Feltes (2007). O corpus analisado é constituído de manchetes de notícias extraídas dos sites de dois jornais: Folha de São Paulo e O Globo. É importante destacar que não recorremos ao corpo da notícia, mas às expressões linguísticas atualizadoras que foram extraídas exclusivamente do título que compõe a notícia. Justificamos a relevância deste artigo acadêmico na área da Semântica Cognitiva, uma vez que trazemos novos dados sobre o fenômeno da metáfora conceptual em um tema atual, demonstrando que pensamos e interpretamos os assuntos do dia a dia de maneira metafórica, ao contrário do que pregavam os estudos clássicos. A análise dos dados revelou que a metáfora CORONAVÍRUS/COVID-19 É INIMIGO foi amplamente atualizada por expressões linguísticas para descrever, metaforicamente, várias ações no domínio experiencial GUERRA. Nesse sentido, verificamos que os termos coronavírus/covid-19 foram categorizados metaforicamente como um inimigo em potencial que motiva, discursivamente, o leitor a adotar “estratégias de guerra” como se proteger, combater, conter, enfrentar, etc. Dessa maneira, constatamos, metaforicamente, a criação de um espaço de combate ou luta nas manchetes de notícias analisadas, que sugerem a criação de estratégias para vencer e/ou combater o coronavírus/Covid-19.Referências:BARRETO, D. R. S. Conceitualização de educação à luz da teoria dos modelos cognitivos idealizados: percorrendo veredas entre mente e linguagem dos alunos da educação básica. 2011, 141 p. Dissertação (Mestrado em Linguística). Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2011.CARVALHO, S. R. P. de. As metáforas conceptuais nas homilias do Papa Francisco. 2017, 80p. Dissertação (Mestrado em Linguística). Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, 2017.FELTES, Heloísa Pedroso de Moraes. Semântica Cognitiva: ilhas, pontes e teias. Porto Alegre: Edipucrs, 2007.FERRARI, Lilian. Introdução à Linguística Cognitiva. São Paulo: Contexto, 2011.FOLHA DE SÃO PAULO. Disponível em: https://www.folha.uol.com.br/ Acesso em: jul.- ago. 2020. GUIA DO ESTUDANTE. Disponível em: https://guiadoestudante.abril.com.br/estudo/qual-e-a-diferenca-entre-coronavirus-covid-19-e-sars-cov-2-entenda/ Acesso em: 2 jul. 2020.LAKOFF, G. Women, Fire and Dangerous Things: What categories reveal about the mind. Chicago: The University of Chicago Press, 1987.LAKOFF, G.; JOHNSON, M. Metaphors we live by. Chicago: University of Chicago Press, 2003.LAKOFF, G.; JOHNSON, M. Metáforas da vida cotidiana. (Coordenação da tradução Mara Sophia Zanotto) Campinas, SP: Mercado de Letras; São Paulo: EDU, 2002 [1980].MINISTÉRIO DA SAÚDE. Disponível em: https://www.gov.br/saude/pt-br/campanhas-da-saude/2020 Acesso em: 2 jul. 2020.O GLOBO. Disponível em: https://oglobo.globo.com/ Acesso em: jul.- ago. 2020. SARDINHA, T. B. Metáfora. São Paulo: Parábola, 2007.Recebido em 30-10-2020Revisões requeridas em 24-11-2020Aceito em 13-12-2020 


2014 ◽  
Vol 18 (2) ◽  
pp. 223
Author(s):  
Revista Chilena de Salud Pública

A continuación se detallan los títulos de libros, artículos de revistas y otras fuentes revisados: Títulos de libros: Gil Blas, J. Por la salud del Pueblo. Medellín, Universidad Antioquia (2013); Peter Keating y Alberto Cambrosio. Cancer on trial. Oncology as a new style of practice. The University of Chicago Press (2012); Miguel Kottow. El Pa[de]Ciente. Ocho Libros Editores (2013); Cano, Germán. Centauros en el filo. Gestos del sujeto Contemporáneo. Valparaíso: Midas Ediciones (2014) Artículos: A experiência estética da literatura como meio de humanização em saúde: o laboratório de Humanidades da Escola Paulista de Medicina, Universidade Federal de São Paulo. Interface vol. 17, núm 44, pp. 171-186; Cómo Abordar los problemas de la Tekhné Otros: blog (o Weblog): Somatosphere; Scientific humanities: curso en línea, masivo y abierto, plataforma fun, 10 de febrero – 22 de abril. Bruno Latour


2016 ◽  
Vol 18 (1) ◽  
pp. 83
Author(s):  
Fernanda Oliveira Simon ◽  
Estéfano Vizconde Veraszto ◽  
José Tarcísio Franco de Camargo ◽  
Dirceu da Silva ◽  
Nonato Assis de Miranda

The association between scientific knowledge and attitudes toward science has historical, social and political implications. Therefore, it becomes essential to assess public attitudes in face of science as these relate to the changing context of scientific practices and their implications on practical and social problems. Thus, this paper presents results of a survey developed from a mixed approach, which evaluated the public perception of science and attitudes in face of the scientific and technological development, from the perspective of biotechnology, in a public composed of undergraduate students from different places of São Paulo State, in Brasil. The results obtained by confirmatory factor analysis are indicators that show that the conceptions that people have about science directly and positively influences their attitudes to science.


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