El estudio del formador latinoamericano: un campo de investigación ‘en construcción’
2018 ◽
Vol 10
(21)
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pp. 35
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Se presenta una revisión sistemática de literatura latinoamericana sobre el formador, para articular un panorama de su estudio en la región entre 2005 y 2016. Se identifican como países de producción de estos artículos Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Guatemala, México, Uruguay y Venezuela. Utilizando un análisis temático, se identifican tópicos y metodologías en los estudios revisados; así mismo, conclusiones y desafíos para la investigación sobre el formador. Se concluye que el formador como objeto de investigación en Latinoamérica es un campo con escaso avance teórico y empírico, es decir, se encuentra en ‘proceso de construcción’. Se proponen orientaciones para la investigación.
2019 ◽
Vol 36
(4)
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pp. 636-45
2019 ◽
Vol 24
(3)
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pp. 793-804
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2021 ◽
Vol 24
(1)
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pp. 47-61
2020 ◽
Vol 38
(2)
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pp. 1-21
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