scholarly journals El "Sindicato de la aguja": asociacionismo femenino en la Valencia de la Gran Guerra (1914-1918)

2009 ◽  
pp. 95
Author(s):  
Jordi Luengo López
Keyword(s):  
20Th Century ◽  
Great War ◽  
Equal Rights ◽  
Female Workers ◽  
Las Mujeres ◽  
The Great War ◽  
Siglo Xx ◽  
Free Women ◽  
Sobre Todo ◽  
Work Domain

<p>La “permeabilización” del colectivo femenino dentro del ámbito laboral fue uno de los grandes logros del feminismo de principios del siglo XX, sobre todo a partir de la Gran<br />Guerra. Las mujeres empezaron entonces a tomar conciencia de la necesidad de crear un nuevo marco social, político y económico donde se les incluyera en igualdad de<br />derechos y oportunidades con respecto a los hombres. El Sindicato de la Aguja, y otros de análoga índole, contribuyeron a la paulatina cristalización de esta realidad, no sólo mejorando las condiciones de las obreras, sino también soliviantándolas a seguir construyéndose como mujeres libres.</p><p>The “permeabilization” of the women‟s collective inside work domain was one of the greatest achievements of feminism at the beginning of the 20th century, particularly<br />after the Great War. Women then began to become aware that it was necessary to create a new economic, political and social framework that would include them with the same equal rights and opportunities as men. El Sindicato de la Aguja, and other similar associations, contributed to gradually achieve this situation, in such a way that it not<br />only improved the female workers‟ conditions, but also stirring them up in their quest to become free women.<br /><br /></p>

scholarly journals Tres décadas de creatividad femenina en las artes plásticas de Nicaragua y sus logros estéticos

Encuentro ◽  
2001 ◽  
pp. 39-50
Author(s):  
Gloria Escobar Soriano
Keyword(s):  
Las Mujeres ◽  
Siglo Xx ◽  
Sobre Todo

En el panorama de las artes plásticas siempre ha estado presente, y en forma beligerante, la actividad femenina. El siglo XX será recordado como el momento en que las mujeres consiguieron con sus luchas recuperar sus espacios usurpados por el monopolio masculino. Las mujeres han logrado emanciparse en el campo cultural y económico, sobre todo en los países desarrollados. Este ensayo pretende abordar la participación de la mujer nicaragüense en las artes plásticas y demostrar su papel fundamental en la creación artística. Se ha seleccionado a tres artistas contemporáneas: Ilse Ortiz, María Gallo y Patricia Bel li, con algunas de sus obras representativas, las cuales reflejan su gran contenido estético y portadoras de significado, pero con diferencias estilísticas muy particulares, en el uso de técnicas, materiales y la visión temática. Las artistas con sus metáforas visuales tratan de encontrar una conciliación más fraterna e igualitaria entre mujeres y hombres.

scholarly journals Cómo hemos llegado a conocer el romancero sefardí

Acta Poética ◽  
2015 ◽  
Vol 26 (1-2) ◽  
Author(s):  
Paloma Díaz-Mas
Keyword(s):  
Siglo Xix ◽  
Las Mujeres ◽  
Siglo Xx ◽  
Sobre Todo

En este artículo se ofrece una síntesis de cómo el romancero sefardí ha llegado a ser conocido y tenido en cuenta por parte del los estudiosos del hispanismo: las primeras noticias aportadas por filólogos romanistas que ya a finales del siglo XIX recogieron muestras de la literatura oral en sus encuestas de campo, la intervención de los propios publicistas sefardíes, el estudio filológico del romancero desde principios del siglo XX, la atención a las ediciones aljamiadas o a los romances citados en colecciones de himnos hebreos y, por último, la recopilación de romances en manuscritos de uso personal por parte de los propios sefardíes y, sobre todo, de las mujeres sefarditas.

The Great War and the Shaping of the 20th Century.

1997 ◽  
Vol 102 (2) ◽  
pp. 593
Author(s):  
Peter Stansky ◽  
Blaine Baggett ◽  
Carl Byker ◽  
David Mrazek ◽  
Lyn Goldfarb ◽  
...  
Keyword(s):  
20Th Century ◽  
Great War ◽  
The Great War

The Great War and the Shaping of the 20th Century.

1997 ◽  
Vol 84 (3) ◽  
pp. 1171
Author(s):  
Allan R. Millett ◽  
Carl Byker ◽  
Lyn Goldfarb
Keyword(s):  
20Th Century ◽  
Great War ◽  
The Great War

scholarly journals La migración por la Gran Guerra 1914-1918 y su relación con Latinoamérica

2014 ◽  
Vol 11 (2) ◽  
pp. 69
Author(s):  
Carlos Guillermo Tapias Cote
Keyword(s):  
Great War ◽  
The South ◽  
Latin Americans ◽  
The People ◽  
Palabras Clave ◽  
The Great War ◽  
Siglo Xx

Resumen:Europa, Asia y África fueron hasta la Gran Guerra de 1914-1918 regiones de las cuales provenían los inmigrantes a tierras americanas, siendo entre ellas las latinoamericanas, y en particular, las del sur del continente las más receptivas. El artículo versa sobre las procedencias, causales, establecimientos y decaimiento en la migración de personas durante el primer gran conflicto del siglo XX. Palabras clave: Inmigración, capitalismo, guerra, movilidad, expulsión**********************************************************The migration caused by the Great War 1914-1918 and its relation with Latin AmericaAbstractEurope, Asia and Africa were until the Great War, 1914-1918, regions from where immigrants were come to American lands, being among them the Latin-Americans, and in particular, those of the south  of the continent the most receptive. The article is about the provenances, causals, establishment and decline of the people migration towards the first great conflict of 20th century.Key words: Immigration, capitalism, war, mobility, expulsion.**********************************************************A migração pela Grande Guerra (1914-1918) e sua relação com América LatinaResumoEuropa, Ásia e África foram até a Grande Guerra (1914-1918) regiões das quais provinham os imigrantes que chegaram a terras americanas, sendo entre elas as latino-americanas, e em particular o sul do continente, as mais receptivas. Este artigo trata sobre as procedências, causais, estabelecimento e decaimento na migração de pessoas para o primeiro grande conflito do século XX. Palavras chave: Imigração, capitalismo, guerra, mobilidade, expulsão.

scholarly journals ¿CUÁNDO LA GEOGRAFÍA PERDIÓ SU “GRAPHIA”? UN ENSAYO HISTÓRICO Y CRÍTICO SOBRE LAS HABILIDADES GRÁFICAS PROMOVIDAS EN LA GEOGRAFÍA ESCOLAR

GEOgraphia ◽  
2017 ◽  
Vol 19 (40) ◽  
pp. 56
Author(s):  
Carla Lois
Keyword(s):  
Nineteenth Century ◽  
20Th Century ◽  
19Th Century ◽  
Textual Description ◽  
Siglo Xix ◽  
Own Name ◽  
The 19Th Century ◽  
Siglo Xx ◽  
Sobre Todo

Resumo: A geografia é uma disciplina que traz consigo uma longa tradição gráfica, que é parte de seu próprio nome (algumas interpretações etimológicas prevalecem o significado de gráfico ou desenho do sufixo graphia sobre o de descrição textual).No entanto, nos últimos dois séculos, a Geografia se consolidou como uma disciplina eminentemente literária e isso acabou impactando na produção e uso de imagens na geografia escolar. Em oposição a isso, no final do século XIX, foi amplamente aceito que o ato de desenhar (especialmente a cópia e o mapeamento) era um exercício útil para pensar, interpretar e internalizar conteúdos geográficos.Neste artigo, analisamos como as habilidades gráficas promovidas na geografia escolar foram variadas com base em experiências, materiais e atividades desenvolvidos nas instituições escolares (considerando que é lá e quando as habilidades expressivas e comunicacionais são aprendidas) entre o final do século XIX e meados do século XX. Resumen: La geografía es una disciplina que carga con una larga tradición gráfica, que forma parte incluso de su propio nombre (algunas interpretaciones etimológicas hacen prevalecer el sentido de gráfico o dibujo del sufijo graphia sobre la de descripción textual).Sin embargo, en los últimos dos siglos, la Geografía se ha ido consolidando como en una disciplina eminentemente literaria y ello ha terminado impactando sobre la producción y el uso de imágenes en la geografía escolar. Por el contrario, a finales del siglo XIX, estaba ampliamente aceptado que el acto del dibujo (sobre todo, el copiado y el calcado de mapas) era un ejercicio útil para pensar, interpretar e interiorizar contenidos geográficos.En este artículo se analiza cómo fueron variando las habilidades gráficas promovidas en la geografía escolar a partir de experiencias, materiales y actividades desarrolladas en instituciones escolares (considerando que es allí donde y cuando se aprenden las destrezas expresivas y comunicacionales) entre finales del siglo XIX y mediados del siglo XX.   Abtract: Geography is a discipline that carries with it a long graphic tradition, which is even part of its own name (some etymological interpretations prevail the sense of graphic or drawing attributed to the graphia suffix over textual description).However, in the last two centuries, Geography has been consolidated as an eminently literary discipline and this has ended up impacting on the production and use of images in school geography. In contrast, at the end of the nineteenth century, it was widely accepted that the act of drawing was a useful exercise for thinking, interpreting and internalizing geographical contents.In this article we analyzed how the graphic skills promoted in school geography varied from experiences, materials and activities developed in school institutions between the end of the 19th century and the mid - 20th century.   

scholarly journals La participación de las mujeres en el Cuerpo Nacional de Policía y en el Personal Militar en España = Female participation in National Police Force and in Military Personnel in Spain

2018 ◽  
pp. 67 ◽  
Author(s):  
Nazareth Gallego-Morón ◽  
Estrella Montes López
Keyword(s):  
Statistical Analysis ◽  
20Th Century ◽  
Military Personnel ◽  
Police Force ◽  
Secondary Sources ◽  
Participation Of Women ◽  
Vertical Segregation ◽  
Las Mujeres ◽  
National Police ◽  
Siglo Xx

<p class="Cuerpodetexto"><strong>Resumen</strong></p><p>El objetivo de este estudio es analizar la participación femenina en el Cuerpo Nacional de Policía y en el Personal Militar en España. A tal fin, se han recopilado y analizado, con perspectiva de género, datos provenientes de diversas fuentes secundarias oficiales. El análisis estadístico revela la existencia de una doble segregación ocupacional en este ámbito: las mujeres continúan constituyéndose como una minoría en una esfera masculinizada (segregación horizontal) y se concentran ocupando las categorías y escalas inferiores, siendo casi inexistente su presencia en los rangos más altos (segregación vertical). De este modo, el reconocimiento del derecho al acceso de las mujeres a estos ámbitos laborales a finales del siglo XX no ha implicado aún una representación equilibrada entre ambos sexos.<strong></strong></p><p><strong>Abstract</strong></p><p>The aim of this study is to analyse the participation of women in National Police Force and in Military Personnel in Spain. To this end, data from various official secondary sources have been compiled and analysed from a gender perspective. The statistical analysis reveals the existence of a double occupational segregation in this field: women continue to be a minority in a masculinized sphere (horizontal segregation) and occupy lower categories and scales, being almost non-existent their presence in the highest ranks (vertical segregation). In this way, the recognition of women's right to access these labour fields in the end of the 20th century has not yet implied a balanced representation of both sexes.<strong></strong></p><p> </p>

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