scholarly journals Perancangan Model Pembelajaran Computational Thinking Jarak Jauh menggunakan Teknologi Block Programming bagi Calon Mahasiswa Baru di masa Pandemi Covid-19

2021 ◽  
Vol 6 (1) ◽  
pp. 166-169
Author(s):  
Bernardinus Harnadi ◽  
Agus Cahyo Nugroho
Keyword(s):  
Computational Thinking ◽  
App Inventor ◽  
Mit App Inventor

Pengabdian masyarakat ini bertujuan melakukan investigasi penggunaan teknologi “Block Programming” yang cocok bagi perancangan pembelajaran “Computational Thinking” jarak jauh bagi Calon Mahasiswa Baru terutama di masa Pandemi Covid-19. Pembelajaran jarak jauh disini terkait dengan pelarangan pembelajaran tatapmuka selama masa pandemi Covid-19. Alat bantu dalam mewujudkan tujuan pengabdian masyarakat ini terdiri dari aplikasi MIT App Inventor-2 untuk mengkonstruksi teknologi Block Programming, perancangan modul pembelajaran berbasis Computational Thinking dengan teknologi Block Programming yang ada di aplikasi MIT App Inventor-2, dan perancangan model pembelajaran jarak jauh dengan media internet dan aplikasi Anydesk. Hasil dari pengabdian masyarakat ini berupa model pembelajaran “Computational Thinking” jarak jauh yang sudah diterapkan di Program Studi Sistem Informasi. Penerapan ini diharapkan mampu menyiapkan generasi muda penerus yang mampu menjadi produsen dan innovator teknologi di masa depan. Sebagai generasi yang akan menentukan alih ilmu pengetahuan dan teknologi di masa depan, pendidikan berpikir komputasional ini ke mereka memiliki nilai strategis yang sangat penting.

scholarly journals Using MIT App Inventor in an Emergency Management Course to Promote Computational Thinking

2020 ◽  
Author(s):  
HuiRu Shih ◽  
Jacqueline Jackson ◽  
Cassandra Hawkins Wilson ◽  
Pao-Chiang Yuan
Keyword(s):  
Emergency Management ◽  
Computational Thinking ◽  
App Inventor ◽  
Mit App Inventor

scholarly journals Monitoring Students’ Perceptions in an App Inventor School Course

2018 ◽  
pp. 5
Author(s):  
Giorgos Panselinas ◽  
Efi Fragkoulaki ◽  
Nikolaos Angelidakis ◽  
Stavros Papadakis ◽  
Eleytherios Tzagkarakis ◽  
...  
Keyword(s):  
Course Design ◽  
Lesson Plan ◽  
Computational Thinking ◽  
Task Value ◽  
Programming Environment ◽  
Perceived Difficulty ◽  
App Inventor ◽  
Block Based ◽  
Implementation Factors ◽  
Mit App Inventor

MIT App Inventor is a block-based programming environment for children and teenagers that sets a “low floor” for allowing creative app building while engaging students in complex computational thinking activities. The present study aims at (a) monitoring students’ perceptions on ‘popularity’ and ‘perceived difficulty’ of certain activities/lessons through the implementation of an App Inventor course in a Greek lower high school, (b) detecting any course design or activity/lesson plan and implementation factors that affected students’ perceptions and finally (c) evaluating their experience with App Inventor in contrast with their previous experience with MicroWorlds Pro and Scratch. Our study confirms students’ positive perceptions such as positive task value beliefs and self-efficacy, identifies features of successful “resources learning” in competence-based learning and finally offers a students’ comparison between App Inventor, MicroWorlds Pro and Scratch.

Development of Personalized IoT Mobile Applications Using MIT APP Inventor 2

2021 ◽  
Author(s):  
GuangPing Qiu ◽  
ZhiHao Zheng ◽  
YongChuang Xu ◽  
YanCong Deng
Keyword(s):  
Mobile Applications ◽  
App Inventor ◽  
Mit App Inventor

scholarly journals E-BUSINESS COOPERATION DALAM PEMANFAATKAN MEDIA MIT APP INVENTOR DAN WEB BOOTSTRAP SEBAGAI PLATFORM UNTUK MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT PROBOLINGGO

2019 ◽  
Vol 3 (1) ◽  
pp. 13
Author(s):  
Moh. Ainol Yaqin ◽  
Abdullah Al Anis
Keyword(s):  
App Inventor ◽  
Mit App Inventor

Lapangan pekerjaan pada zaman sekarang sangat sulit didapat sehingga beberapa orang atau kelompok membuat usaha sendiri atau disebut berwirausaha, penerapan kegiatan ini banyak diwadahi dalam bentuk Industri Kecil Menengah (IKM), Usaha Kecil dan Menengah (UKM) dan Pembinaan Kesejahteraan Keluarga (PKK). Akan tetapi kesulitannya adalah dalam segi pemasaran, produk yang unik dan bagus tidak banyak tahu sehingga daya jualnya minim dan laba tidak besar, produk tersebut merupakan potensi lokal yang tidak terjajah dan perlu dikembangkan. Dari permasalahan tersebut, dibuatlah aplikasi E-business Cooperation dengan Multi Produsen berbasis MIT App Inventor dan Web bootstrap, yang dapat membantu dan mempermudah dalam mewadahi produk untuk dikenalkan ke daerah-daerah di luar bahkan bisa go Internasional.. Aplikasi ini menggunakan dua media yaitu website diimplementasikan dengan Web Bootstrap dan berbasis android mobile dengan menggunakan MIT App Inventor. Dengan menggunakan dua media ini, dapat menyentuh segala aspek masyarakat yang sesuai dengan kebutuhan zaman globalisasi. Formulasi konsep teknologi ini, memberikan kemudahan pada pengguna, yaitu dapat mengelolah produk-produk tersebut dan mengetahui produk-produk yang sudah dibeli oleh konsumen. Dengan adanya aplikasi tersebut memberikan kemudahan pada pihak kedua yaitu multi-produsen dalam memasarkan dan mengontrol barang tersebut dengan mudah dan efektif, karena sistem menggunakan E-business Cooperation saling menguntungkan, membantu dan sama-sama meningkatan produk pada setiap multi-produsen.

scholarly journals Ensino de Programação para Alunas de Ensino Médio: Relato de uma Experiência

2015 ◽  
Author(s):  
Nadja Ramos ◽  
Carmen Freitas ◽  
Sandra Avila ◽  
Paula Costa ◽  
Vanessa Testoni ◽  
...  
Keyword(s):  
App Inventor ◽  
Mit App Inventor

Este artigo descreve uma experiência realizada com alunas de ensino médio de uma escola pública estadual de Campinas, com o objetivo de aproximá-las da área de computação e do desenvolvimento de tecnologia. Para atrair o interesse e aproximar o projeto deste público jovem, o projeto foi desenvolvido em torno da temática da criação de aplicativos para smartphones. Como ferramenta de trabalho, utilizou-se a plataforma educacional MIT App Inventor de desenvolvimento de aplicativos Android. A metodologia aplicada, as dificuldades encontradas e os resultados alcançados são descritos no presente trabalho de modo que a experiência possa ser aprimorada e replicada.

Android Application Design with MIT App Inventor for Bluetooth Based Mobile Robot Control

2021 ◽  
Author(s):  
Ahmet TOP ◽  
Muammer GÖKBULUT
Keyword(s):  
Mobile Robot ◽  
Automatic Control ◽  
Robot Control ◽  
Manual Control ◽  
Android Application ◽  
Serial Connection ◽  
Mobile Robot Control ◽  
App Inventor ◽  
Robot Position ◽  
Mit App Inventor

Abstract In this study, a Bluetooth-based Android application interface is developed to perform a manual and automatic control of a four-wheel-driven mobile robot designed for education, research, health, military, and many other fields. The proposed application with MIT App Inventor consists of three components: the main screen, the manual control screen, and the automatic control screen. The main screen is where the actions of the control preference selection such as manual control and automatic control and the Bluetooth connection between the mobile robot and Android phone occur. When the robot is operated manually for calibration or manual positioning purposes, the manual control screen is employed to adjust the desired robot movement and speed by hand. In the case of the need for automatic motion control, the desired robot position and speed data are inserted into the mobile robot processor through the automatic control screen. At the first stage of the work, the proposed Android application is developed with the design and block editors of the MIT App Inventor. The compiled application is then installed on the Android phone. Next, the communication between the Arduino microcontroller used for the robot control with the Bluetooth protocol and the Android application is established. The accuracy of the data dispatched to the Arduino is tested on the serial connection screen. It is validated that the data from the Android application is transferred to Arduino smoothly. At the end of this study, the manual and automatic controls of the proposed mobile robot are performed experimentally and success of the coordination between the Android application and the mobile robot are demonstrated.

SISTEM KENDALI REMOTE KONTROL DENGAN ATMEGA 328 MENGGUNAKAN SMARTPHONE

2019 ◽  
Vol 4 (1) ◽  
pp. 19-24
Author(s):  
Adriel Baruch Lantemona ◽  
Andi Patombongi
Keyword(s):  
Arduino Uno ◽  
App Inventor ◽  
Mit App Inventor

Seiring dengan perkembangan teknologi yang sangat pesat khususnya dalam bidang perkembangan robot yang menjadikan kualitas kehidupan manusia semakin tinggi. Mobil robot adalah robot yang dapat berpindah tempat yang dikendalikan secara manual yang menggunakan sensor akselerometer pada smartphone dalam pegontrololan mobil robot. Dari penelitian ini bertujuan agar pengguna dapat dengan bebas mengendalikan mobil robot sesuai dengan keinginan. Pembuatan mobil robot terdiri dari pembuatan perangkat keras dan pembuatan prangkat lunak. Pada pembuatan perangkat keras menggunakan beberapa komponen adalah Arduino Uno, Modul Bluetooth, Modul Driver, dan Motor DC dan pembuatan perangkat lunak adalah Arduino IDE dan MIT App Inventor. Pengujian sistem kendali dilakuan dengan mengoneksikan antara dua alat yang berbeda menggunakan media bluetooth. Dalam pengendalian mobil robot ini, aplikasi dibangun untuk mengirim perintah pada mobil robot dengan memiringkan smartphone untuk bergerak maju, mundur, belok kiri, belok kanan dan berhenti. Dengan demikian, aplikasi remot kontrol dapat mengendalikan mobil robot dengan memanfaatkan sensor akselerometer pada smartphone

Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document