Editorial

1970 ◽  
Vol 2 (2) ◽  
pp. 1
Author(s):  
Corpo Editorial
Keyword(s):  
Minas Gerais ◽  
Sindrome Metabolica ◽  
De Medicina ◽  
Intestino Delgado

A   Revista   Ciências   em    Saúde   da   FMIt   procura    sediferenciar da maioria das publicações cientificas especializadas, pela abordagem de vários assuntos, relacionados a área da saúde, dentro de um contexto multidisciplinar.Nossa revista têm publicado artigos bem redigidos, de boa qualidade e que têm despertado o interesse de vários profissionais da área da saúde.Para o presente número, apresentamos cinco (05) artigos originais, um (01) artigo de revisão, um (01) relato de caso e duas abordagens em seção especial.Na seção especial chamamos a atenção para o tema “O Sagrado e a Ritualidade Diante da Morte”, de João Batista Alves de Oliveira. Em outro, o Professor Alcino Lázaro da Silva nos traz uma reflexão sobre a “Saúde no Brasil”. Os artigos científicos abordam temas variados, como o perfil nutricional de crianças internadas em um hospital, o grau de inserção e satisfação de egressos de um curso de Medicina no mercado de trabalho, fatores de risco para mortalidade por doenças cardiovasculares em uma cidade do Sul de Minas Gerais e também a doação de órgãos.Em um trabalho experimental, os autores avaliam os efeitos da suplementação de L-Arginina, associada ao maleato de enalapril na pressão arterial média de ratos hipertensos.No relato de caso é mostrado um tumor raro do intestino delgado, de diagnóstico difícil.A revisão sobre síndrome metabólica e infertilidade masculina, mostra a importância da correlação entre esses dois temas, de grande interesse na prevenção e na manutenção de saúde.Os editores da Revista Ciências em Saúde agradecem a todos que contribuíram para que essa edição se transformasse em realidade.Uma ótima leitura a todos.

Consumo de Álcool e Outras Drogas em uma Faculdade de Medicina do Sul de Minas Gerais / Consumption of Alcohol and Other Drugs in a Medical School in Southern Minas Gerais

1970 ◽  
Vol 6 (2) ◽  
pp. 16-24 ◽  
Author(s):  
Jorge Gelvane Tostes ◽  
Fernanda Paiva de Campos ◽  
Luís Gustavo Rodrigues Pereira
Keyword(s):  
Medical Students ◽  
General Population ◽  
Medical School ◽  
Crack Cocaine ◽  
Minas Gerais ◽  
Alcohol And Drugs ◽  
Anonymous Questionnaire ◽  
Other Substances ◽  
Alcohol And Other Drugs ◽  
De Medicina

Objetivo: Traçar o perfil e estabelecer a prevalência do consumo álcool e/ou outras drogas entre os estudantes de uma faculdade de medicina do Sul de Minas Gerais. Materiais e Métodos: Os dados foram coletados com 419 alunos matriculados na faculdade no ano de 2013, a partir de questionário anônimo, o qual apresentou variáveis de idade, sexo, série do curso, uso de bebida alcoólica e drogas, frequência no ultimo mês (Julho/2013). Resultados: Constatou-se que 99% dos estudantes entrevistados já fizeram uso de bebida alcoólica ao menos uma vez na vida, sendo que 73% relataram que o ingresso na faculdade aumentou o consumo. Observou-se que o consumo é maior entre o sexo masculino. Quanto ao uso de outras drogas, 43,6% dos entrevistados relataram que fizeram uso ao menos uma vez na vida. No último mês (Julho/2013), 87,6% consumiram álcool, 23,4% tabaco, 13,4% maconha, 6,9% estimulantes, 6,2% tranquilizantes, 5,5% inalantes, 4,8% alucinógenos, 1,7% cocaína /crack, 0,2%   opiácios.  Conclusão: Os dados mostram que estudantes de medicina desta faculdade tendem a consumir drogas até duas vezes mais do que população em geral, A droga mais usada continua sendo o álcool, mas há consumo expressivo de outras substâncias como a maconha e cocaína.Palavras-chave: Álcool, Drogas, Estudantes de Medicina.ABSTRACTObjective: To describe a profile and establish the prevalence of alcohol consumption and / or other drugs among students of a medical school in southern Minas Gerais. Materials and Methods: Data were collected with 419 students enrolled in college in 2013 , from anonymous questionnaire , which presented variables of age, sex, year in the course, use of alcohol and drugs, frequency in the last month (July / 2013). Results:  99% of surveyed students were found to have already made use of alcohol at least once in their lifetime, and 73% reported entrance in college increased consumption. Higher consumption was observed among males. Regarding use of other drugs, 43.6% of the respondents have used them at least once in their life. In the previous month (July / 2013), 87.6% used alcohol, 23.4% tobacco, 13.4% marijuana, 6.9% stimulants, 6.2% tranquilizers, 5.5% inhalants 4.8% hallucinogens, 1.7% crack / cocaine, 0.2% opiates. Conclusion: The data show that college students tend to consume drugs up twice more often than the general population. The most widely used drug remains being alcohol, but there is significant use of other substances such as marijuana and cocaine.Keywords: Alcohol, Drugs, Medical Students.

scholarly journals Percepção dos Professores de Medicina de uma Escola Pública Brasileira em relação ao Sofrimento Psíquico de Seus Alunos

2017 ◽  
Vol 41 (4) ◽  
pp. 584-593
Author(s):  
Maria Aparecida Miranda da Silva ◽  
Ricardo Tavares ◽  
Marcelo Grossi Araújo ◽  
Maria Mônica Freitas Ribeiro
Keyword(s):  
Minas Gerais ◽  
De Medicina

RESUMO O sofrimento psíquico do estudante de Medicina é conhecido e já estudado. O papel do professor em detectar dificuldades geradoras de sofrimento psíquico em seus alunos e saber como lidar com elas é fundamental para a prevenção desse sofrimento. Entretanto, nem sempre os professores estão preparados para esses desafios. Objetivo: Estudar a percepção dos docentes do curso de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) em relação ao sofrimento psíquico de seus alunos. Método: Estudo transversal quantitativo realizado com os docentes do ciclo profissional do curso de Medicina da UFMG. A amostra de 102 docentes foi obtida por sorteio aleatório e dividida em quatro estratos: masculino até dez anos de docência, masculino com mais de dez anos, feminino com até dez anos de docência e feminino com mais de dez anos. Foi elaborado um questionário autoaplicativo de 28 itens com cinco opções da escala de Likert. Para análise dos dados foram construídos quatro indicadores: indicador de percepção de sofrimento psíquico (IPSP), indicador de compromisso do professor com as dificuldades emocionais do estudante (ICDE), indicador de atuação frente ao sofrimento psíquico (IAPS) e indicador geral (IG). Realizou-se análise dos quartis e calculou-se a diferença entre os grupos utilizando testes não paramétricos. Cinco questões não incluídas nos indicadores foram analisadas separadamente. Resultados: Dos 102 sorteados, 79 docentes responderam e sete se negaram a participar da pesquisa. Foi constatada preocupação com o sofrimento psíquico dos estudantes, variável entre os estratos. Para o IG, as professoras com mais tempo de docência obtiveram a mediana mais elevada em relação aos homens com menos tempo (p < 0,05). Para os demais indicadores, apesar da diferença entre os quartis, a comparação das medianas não mostrou diferenças estatisticamente significativas. Para as perguntas não incluídas nos indicadores, do total de professores, 85% já tiveram alunos com dificuldades emocionais. Os homens, com maior frequência, afirmaram desconhecer a existência de problemas emocionais entre os estudantes. Houve desconhecimento das instâncias de acolhimento psicólogico aos estudantes por 16,5% dos professores. A ocorrência de bullying na FMUFMG não foi percebida por mais de 50% dos professores. Apenas 28% admitiram que seus atos ou atitudes teriam desencadeado sofrimento psíquico no estudante. Ao se perguntar sobre apoio ao professor, 75,9%desejavam uma instância de apoio emocional ao professor. Conclusão: Este estudo, apesar das limitações, é inédito ao avaliar a percepção do docente do curso de Medicina em relação ao sofrimento psíquico dos estudantes. Tempo de docência e sexo feminino parecem exercer um papel importante na percepção do docente sobre o sofrimento psíquico do estudante. Parcela significativa de professores desconhece a existência das instâncias de apoio psicológico aos estudantes. Situações de assédio e bullying na escola médica permanecem negadas por muitos docentes.

scholarly journals O estudante de medicina da Universidade Federal de Minas Gerais: perfil e tendências

2000 ◽  
Vol 46 (3) ◽  
Author(s):  
R.A. Ferreira ◽  
L.A. Peret Filho ◽  
E.M.A. Goulart ◽  
M.M.A Valadão
Keyword(s):  
Minas Gerais ◽  
De Medicina

scholarly journals Trancamentos de Matrícula no Curso de Medicina da UFMG: Sintomas de Sofrimento Psíquico

2016 ◽  
Vol 40 (4) ◽  
pp. 583-590
Author(s):  
Maria das Graças Santos Ribeiro ◽  
◽  
Cristiane de Freitas Cunha ◽  
Cristina Gonçalves Alvim
Keyword(s):  
Minas Gerais ◽  
De Medicina

RESUMO O objetivo deste estudo foi investigar o sofrimento psíquico apresentado nas justificativas dos trancamentos semestrais de matrícula informados pelos estudantes de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais e identificar fatores e contextos associados. Estudo retrospectivo e transversal, qualitativo e quantitativo, dos 141 requerimentos de trancamentos ocorridos entre julho de 2007 e julho de 2013, solicitados por 97 estudantes do primeiro ao 12º período do curso. Verificou-se predominância de requerimentos no ciclo básico (55,3%) e como motivação prevalente (59,6%) o sofrimento psíquico. Os trancamentos podem se revelar como sintomas do sofrimento psíquico dos estudantes, associados a fatores como adoecimento psíquico, reprovações, dúvida na escolha do curso, desentendimentos familiares e uso considerado abusivo de drogas. As motivações apresentadas nos pedidos de trancamentos alertam para a necessidade e importância de investimento institucional nos serviços de cuidado e atenção ao aluno de Medicina.

scholarly journals Avaliação do consumo de estimulantes cerebrais entre os acadêmicos do Curso de Medicina de um Centro Universitário no interior de Minas Gerais / Evaluation of brain stimulant consumption among medical students at a University Center in the interior of Minas Gerais

2021 ◽  
Vol 5 (3) ◽  
pp. 1314-1326
Author(s):  
Letícia Ribeiro Muniz ◽  
Karine Cristine de Almeida
Keyword(s):  
Medical Students ◽  
Minas Gerais ◽  
University Center ◽  
De Medicina

INTRODUÇÃO: é indubitável que a formação em Medicina é extremamente árdua, sendo que frequentemente, os estudantes necessitam alcançar os seus limites para superar os desafios impostos durante o curso. Assim, grande parte dos acadêmicos busca meios de adaptação que resulta em práticas que podem gerar riscos à saúde, sendo um deles, o consumo de estimulantes cerebrais. OBJETIVOS: o presente estudo tem como objetivo fundamental avaliar a prevalência do uso de estimulantes cerebrais entre os acadêmicos do curso de medicina do Centro Universitário de Patos de Minas (UNIPAM). MÉTODOS: Trata-se de uma pesquisa de campo descritiva do tipo transversal, com abordagem quantitativa e qualitativa. Foi utilizado, via Google Forms um questionário padronizado, de autopreenchimento, com questões objetivas demográficas e comportamentais sobre o uso de estimulantes. RESULTADO: a prevalência de uso de substâncias estimulantes na vida foi de (77,5%), com maior consumo no sexo feminino 83,33% enquanto no sexo masculino foi (62,5%). Em relação ao período do curso que se encontrava cursando durante a pesquisa, foi evidenciado que foi maior na graduação final do curso (81,03%) melhorar raciocínio, atenção e/ou memória, com idade média de 23,65 e desvio padrão de 3,957. A substância mais utilizada foi o álcool 67 (72,8%). A segunda substância mais consumida foi a cafeína 65 (70,7%), sendo 22 (73,33%) utilizavam no intuito de melhorar o poder de concentração e 26 (86,66%) para melhorar o desempenho acadêmico. CONCLUSÃO: Houve uma grande prevalência do consumo de estimulantes cerebrais entre os estudantes de medicina, sendo que o principal objetivo foi para melhorar o desempenho cognitivo. No entanto, tais substâncias são potencialmente prejudiciais à saúde, com danos expressivos no intelecto individual, nesse coibir ou reduzir o seu consumo na comunidade acadêmica é uma tarefa que deveria ser mais difundida.

scholarly journals Avaliação da Demanda Preliminar de Atendimento Dirigida pelo Aluno ao Núcleo de Apoio Psicopedagógico ao Estudante da Faculdade de Medicina (Napem) da Universidade Federal de Minas Gerais

2019 ◽  
Vol 43 (1 suppl 1) ◽  
pp. 91-97
Author(s):  
Maria Mônica Freitas Ribeiro ◽  
Jordan Diego Costa Melo ◽  
Andreia Maria Camargos Rocha
Keyword(s):  
Minas Gerais ◽  
De Medicina

RESUMO O sofrimento psíquico do estudante universitário, particularmente do estudante de Medicina, é conhecido e tem sido motivo de preocupação. O Núcleo de Apoio Psicopedagógico ao Estudante da Faculdade de Medicina (Napem) da Universidade Federal de Minas Gerais tem como função acolher o estudante que demanda ajuda espontaneamente. O objetivo deste trabalho foi analisar os motivos da busca por atendimento descritos pelos próprios estudantes ao preencherem a ficha de inscrição no Napem. Foram catalogadas 273 fichas, que representam o total de inscrições de novos estudantes em dois anos da última década. Para preservar a identidade dos estudantes, os anos analisados não foram identificados. Desse grupo, 235 eram estudantes de Medicina, 28 de Fonoaudiologia, 4 do curso superior de Tecnologia em Radiologia e 6 eram estudantes de outros cursos. A metodologia utilizada para análise dos dados foi qualitativa, com análise de conteúdo, e o teste do qui-quadrado foi empregado para a comparação de frequências. Os motivos descritos pelos estudantes foram alocados em cinco categorias estabelecidas pelos pesquisadores – distúrbios do humor, problemas pessoais, características de personalidade, questões acadêmicas e outros. Os resultados mostraram que os distúrbios do humor foram os mais frequentemente relatados (44,3%), seguidos por características de personalidade (26,4%) e por problemas pessoais (13,9%). As questões acadêmicas foram as que apresentaram menor frequência (5,5%). O desejo de morrer foi descrito por 17 (6,2%) estudantes. Quando os estudantes de Medicina foram comparados aos dos demais cursos, não foi observada diferença estatisticamente significativa entre as categorias (p = 0,21), sendo também observado o predomínio de motivos alocados na categoria distúrbios do humor (41,7%). Entretanto, quando considerados separadamente os dois períodos analisados, a frequência de distúrbios do humor nos alunos do curso de Medicina foi significativamente maior (p = 0,0005) entre os inscritos no segundo ano, comparados aos inscritos no primeiro ano do estudo. Deve ser ressaltado, ainda, que quase 50% do total de estudantes que se inscreveu no segundo ano analisado neste estudo cursavam os períodos iniciais, resultado significativamente maior (p = 0,002) quando comparado ao dos inscritos no primeiro ano do estudo. Embora reconhecendo as limitações referentes à análise da demanda preliminar de atendimento formulada pelo aluno ao procurar ajuda, particularmente quando expressa de forma escrita, acredita-se que os resultados deste estudo possam contribuir para a organização dos serviços de apoio psíquico e servir de alerta para essa questão. Pela magnitude do problema, fica evidente a necessidade da existência de espaços de acolhimento para os estudantes e de atuação precoce no início do curso, com atividades que possam recebê-los e escutá-los quando do ingresso na faculdade, como, por exemplo, os programas de tutoria.

scholarly journals Produção científica na medicina em projetos de pesquisa financiados pela agência Fapemig

2009 ◽  
Vol 33 (3) ◽  
pp. 426-432 ◽  
Author(s):  
André Leonardo Silveira Mendes ◽  
Leonardo Fonseca Mota-Júnior ◽  
Daniella Reis Barbosa Martelli ◽  
Paulo Rogério Ferreti Bonan ◽  
Hercílio Martelli Júnior
Keyword(s):  
Clinical Pathology ◽  
Minas Gerais ◽  
Biological Research ◽  
Medical Microbiology ◽  
Recursos Humanos ◽  
De Medicina ◽  
Brazilian Journal

A Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig) é a única agência de fomento à pesquisa científica, ao desenvolvimento tecnológico e à inovação do Estado. Em decorrência da escassez de estudos sobre a produção científica e sua relação com o fomento de projetos pela Fapemig, este estudo tem por objetivo estabelecer os produtos científicos na área de medicina (artigos científicos nacionais e estrangeiros publicados em periódicos indexados, apresentação de resumos científicos em congressos nacionais e internacionais, e formação de recursos humanos qualificados - orientação de iniciação científica, mestrado, doutorado) verificados a partir do financiamento de projetos de pesquisa do Edital Universal da Fapemig. Com base nos arquivos da agência, foram reportadas as características dos projetos aprovados, bem como a produtividade científica médica gerada entre 1986 e 2002. Nesse período, a Fapemig aprovou 183 projetos na área da medicina. Destes, seis foram retirados do estudo, visto que os coordenadores não tiveram seus currículos Lattes encontrados, por motivos como aposentadoria. Os 177 projetos analisados tiveram 118 pesquisadores distintos como coordenadores, sendo 63,2% do gênero masculino e 36,7% do feminino. Cem por cento dos projetos aprovados foram de instituições públicas, incluindo universidades e outros órgãos públicos. Verificou-se um montante de 630 produtos científicos, sendo o mais comum a apresentação de trabalhos em eventos científicos (41,13%), seguida da orientação de iniciação científica e pós-graduação (29,57%). O indicador menos observado foi a publicação de artigos científicos nacionais e estrangeiros (29,26%). No tocante à publicação de artigos científicos, houve similaridade entre periódicos nacionais e estrangeiros. Entre os periódicos nacionais, destacaram-se: Revista da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical, Brazilian Journal of Medical and Biological Research, Memórias do Instituto Oswaldo Cruz, Cadernos de Saúde Pública. Entre os estrangeiros, destacaram-se Journal of Clinical Pathology e Journal of Medical Microbiology.

scholarly journals Cuidados paliativos na formação médica

2019 ◽  
Vol 7 (4) ◽  
pp. 542
Author(s):  
Aline De Freitas Mateus ◽  
Júlia Bugatti Crepaldi ◽  
Raquel Da Silva Moreira ◽  
Milena Dionizio Moreira ◽  
Adriana Batista Alves Martins
Keyword(s):  
Minas Gerais ◽  
De Medicina

O objetivo deste trabalho foi refletir acerca dos cuidados paliativos na formação médica. Se baseou em vivências de estágio de acadêmicos do décimo período de um curso de medicina de uma universidade do interior do Estado de Minas Gerais, nos meses de setembro e outubro de 2017. Os princípios de cuidados paliativos centrado na pessoa são apontados como forma de aliviar o sofrimento humano. O despreparo na formação médica é analisado a partir do aparecimento do paliativismo e o reconhecimento da Medicina Paliativa como uma subespecialidade médica. Aborda-se também que com o aumento da expectativa de vida e com isso, as doenças crônicas, o lidar com temas como finitude, morte e o cuidado paliativo se apresentam como necessidade na formação médica. A vivência em campo de estágio proporcionou aos acadêmicos de medicina o aprofundamento e reflexão acerca dos cuidados paliativos.

scholarly journals CAPTURA, ESTERILIZAÇÃO E DEVOLUÇÃO DE CANINOS E FELINOS DOMÉSTICOS COMO ALIADO A SAÚDE ÚNICA: A IMPORTÂNCIA DO RECONHECIMENTO LEGISLATIVO NO BRASIL

2021 ◽  
Author(s):  
Evelynne Hildegard Marques de Melo ◽  
Annelise Castanha Barreto Tenório Nunes ◽  
Diogo Ribeiro Câmara
Keyword(s):  
Minas Gerais ◽  
De Medicina

O método internacional Captura, Esterilização e Devolução (CED) originalmente iniciado para controle ético de felinos domésticos ferais, atualmente contempla os caninos e felinos, ferais e comunitários e está amplamente apoiado pelos legislativos em vários países. Este método contribui ao bem-estar animal e à saúde única, pois evita confinamento dos animais, permite a manutenção de cães e gatos estéreis em áreas verdes ou urbanas, reduz predação de fauna silvestre pelos felinos em territórios insulares e reduz incidência de zoonoses como a raiva, sobretudo para os felinos que são predadores de morcegos. Apesar dos benefícios, as etapas de marcação, por corte na orelha dos gatos, e a devolução, apontam para uma adequação legislativa no Brasil devido a atual sanção da lei de crimes de maus tratos contra cães e gatos. O objetivo deste trabalho é demonstrar a necessidade do reconhecimento legislativo para o método CED, perante a Lei Federal brasileira nº 14.064/2020, para dirimir divergências éticas e legislativas e para contribuir com uma sugestão legislativa. Através do Portal CAPES, realizou-se levantamento de estudos científicos nacional e internacionais sobre o método CED. Para conhecer as iniciativas legislativas sobre o tema, realizou-se revisão de literatura legislativa nas bases digitais oficiais do Brasil: Câmara dos Deputados, Assembleias Legislativas e CFMVConselho Federal de Medicina Veterinária. A literatura cientifica internacional documenta numerosos benefícios do método CED com felinos e caninos domésticos para a saúde única. No Brasil, apesar da escassez de trabalhos sobre CED, há bons relatos no Maranhão, Pernambuco, Minas Gerais e Alagoas. Das 27 unidades federativas do país, 14 possuem Legislação reconhecendo a castração e devolução de caninos e felinos aos ambientes, livres e comunitários. Não há legislação federal definida sobre o CED. A RESOLUÇÃO Nº 962, DE 27 DE 2010 do CFMV sobre programas de castração, ainda não menciona a metodologia CED. Considerando a recente atualização punitiva contra maus tratos aos caninos e felinos domésticos no Brasil, a ausência de menção metodológica pelo CFMV sobre o método CED e a ausência do reconhecimento legislativo sobre este método no âmbito federal, tal como há em outros países, observa-se que um reconhecimento legislativo fixando normalidade técnica sobre as etapas de marcação da orelha de felinos por corte cirúrgico e a de devolução ao ambiente imediatamente após a cirurgia de castração, conforme diretriz internacional, é importante com vistas a evitar divergências interpretativas nos quesitos abuso e abandono. Os autores direcionaram ao CFMV e a via parlamentar sugestão para normatizar e reconhecer o método CED no Brasil e assim fortalecer atividades de apoio à saúde única. PALAVRAS-CHAVE: Castração, canino doméstico, felino doméstico, legislativo, saúde única

Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document