Para entender a identidade das Instituições Salesianas de Educação Superior (IUS), é necessário, antes de tudo, entender o que é uma Universidade, em geral, e, especificamente, o que é uma Universidade Católica. Este estudo, pois, mostra que a Universidade nasceu na Idade Média, como Instituição que se consagrava ao serviço de todo o saber, nos seus diferentes campos e métodos de análise, incluindo a integração entre fé e razão, até pelo fato de ter sido uma iniciativa promovida nas escolas da Igreja. Quando, mais tarde, os Estados tomaram como sua a missão de fundar universidades, inclusive num clima de ruptura com a visão religiosa, a Igreja continuou promovendo a ciência e a cultura em centros acadêmicos próprios; e, particularmente a partir do século XIX, através da Universidade Católica, considerada como um lugar privilegiado para o diálogo entre essas duas dimensões da existência: a da fé e a da razão. E, neste sulco, aparecem as Instituições Salesianas de Educação Superior (IUS), que assumem a opção prioritária pelos jovens e adotam um estilo acadêmico e educativo de relacionamentos, baseado na amorevolezza.AbstractThe identity of the University, the Catholic University and the IUS (Salesian Institutions of Higher Education)In order to understand the identity of the Salesian Institutes for Higher Education (IUS), it's necessary, above all, to understand what is an University, in general, and, specifically, what is a Catholic University. This study therefore shows that the University was born in the Middle Ages as an Institution devoted to the service of the whole knowledge, in its different fields and methods of analysis, including the integration between faith and reason, also owing to the fact of having been a initiative promoted at the Church schools. When later the States took as theirs the mission of founding universities, by the way in a state of rupture with the religious view, the Church kept on promoting science and culture at its own academic centers; and, particularly as from the nineteenth century, through the Catholic University, considered as a privileged place for the dialogue between these two dimensions of existence: that of faith and that of reason. And, in this groove, the Salesian Institutes for Higher Education (IUS) appear, assuming priority option by the youngsters and adopting an academic and educative style of relationships, based on amorevolezza.ResumenLa identidad de la Universidad, la Universidad Católica y el IUS (Instituciones Salesiano de Educación Superior)Para entender la identidad de las instituciones Salesianas de Educación Superior (IUS) es necesario en primer lugar entender lo que es una Universidad, en general, y en particular lo que es una Universidad Católica. Por tanto, este estudio muestra que la Universidad nació en la Edad Media como una institución que se consagró al servicio de todo el conocimiento en sus diferentes campos y métodos de análisis, incluida la integración de la fe y la razón, por el hecho de haber sido una iniciativa promovida en las escuelas de la Iglesia. Cuando, más tarde, los Estados tomaron como sus la misión de fundar universidades, inclusive en una atmósfera de ruptura con la visión religiosa, la Iglesia siguió promoviendo la ciencia y la cultura en sus propios centros académicos, y en particular desde el siglo XIX a través de la Universidad Católica, considerada como un lugar privilegiado para el diálogo entre estas dos dimensiones de la vida: la fe y la razón. Y en esta ranura, aparecen las Instituciones Salesianas de Educación Superior (IUS), que tienen la opción de prioridad para los jóvenes y adoptan un estilo académico y educativo de relaciones, basado en la amorevolezza.Revisor do inglês: Prof. Tadeu GiattiRevisor do espanhol: Prof. Lilian de Souza
De la Universidad Republicana a la Universidad Nacional de Colombia: Modernidad y construcción de la República en el siglo XIX (1826-1867)
