Metodologia ativa: experiência exitosa de estudantes de enfermagem

Relatar a experiência exitosa de estudantes de enfermagem na elaboração de ferramenta virtual no processo de ensino e aprendizagem do dimensionamento de pessoal. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência, compartilhado por discente de enfermagem de uma instituição de ensino no Nordeste do Brasil, que fazem parte do grupo de pesquisa Cuidados em Saúde, tecnologia e Educação em Saúde. A atividade proposta pelos pesquisadores do grupo foi de elaborar um instrumento que avaliasse o conhecimento dos discentes de enfermagem sobre o dimensionamento de pessoal. As experiências exitosas dos discentes de enfermagem foram compartilhadas em alguns momentos como levantamento bibliográfico nas bases de dados; estruturação da ferramenta audiovisual baseado na Aprendizagem Baseada em Problemas. O momento proporcionou a oportunidade em dialogar e refletir sobre a mudança do processo de ensino e aprendizagem, com a inserção das metodologias ativas.Descritores: Dimensionamento, Enfermagem, Ensino. Active methodology: successful experience of nursing studentsAbstract: To report the successful experience of nursing students in the elaboration of a virtual tool in the teaching and learning process of staffing. This is a descriptive study of the experience report, shared by nursing students of a teaching institution in the Northeast of Brazil, which is part of the research group Health Care, Technology, and Health Education. The proposed activity by the researchers of the group was to elaborate on an instrument that evaluated the knowledge of the nursing students on the dimensioning of people. The successful experiences of the students and nursing were shared in some moments as a bibliographical survey in the databases; structuring of the audiovisual tool based on Problem-Based Learning. The moment provided the opportunity to dialogue and reflect on the change of the teaching and learning process, with the insertion of active methodologies.Descriptors: Sizing, Nursing, Teaching. Metodología activa: experiencia exitosa de estudiantes de enfermeríaResumen: Reportar la experiencia exitosa de estudiantes de enfermería en la elaboración de herramienta virtual en el proceso de enseñanza y aprendizaje del dimensionamiento de personal. Se trata de un estudio descriptivo del tipo relato de experiencia, compartido por estudiantes de enfermería de una institución de enseñanza en el Nordeste de Brasil, que forman parte del grupo de investigación Cuidados en Salud, tecnología y Educación en Salud. La actividad propuesta por los investigadores del grupo fue de elaborar un instrumento que evalúe el conocimiento de los estudiantes de enfermería sobre el dimensionamiento del personal. Las experiencias exitosas de los estudiantes de enfermería fueron compartidas en algunos momentos como levantamiento bibliográfico en las bases de datos; la estructuración de la herramienta audiovisual basada en el Aprendizaje Basado en Problemas. El momento proporcionó la oportunidad en dialogar y reflexionar sobre el cambio del proceso de enseñanza y aprendizaje, con la inserción de las metodologías activas.Descriptores: Dimensionamiento; Enfermería; Enseñanza.