scholarly journals Propagación de onda en una interfase.

2021 ◽  
Vol 4 (1) ◽  
pp. 47-64
Author(s):  
Laura Rego Pereira ◽  
Amelia Beatriz Ulloa Felipe ◽  
Tomás Espinosa Achong ◽  
Leila Pérez Santana
Keyword(s):  

Introducción. Una onda es la trasmisión de energía sin desplazamiento de materia. Se trata de una perturbación o agitación que se desplaza en un ambiente determinado y que, después de pasar, lo deja en su estado inicial. Este mecanismo cubre una amplia gama de situaciones: Desde las ondas en la superficie de un líquido hasta la luz, que es en sí un tipo de onda. Desde hace miles de años las ondas han sido objeto de estudio. Todo comenzó cuando Pitágoras descubrió que la investigación acústica tenía relación con la teoría de las ondas, ya que las cuerdas de los instrumentos musicales generaban sonidos. Tiempo después Galileo Galilei pudo relacionar la conexión existente entre cuerpos vibratorios y diferentes sonidos, para lo cual utilizó un péndulo, llegando así a los principios básicos del MAS. Muchos otros científicos continuaron su análisis, ejemplo fue Robert, quien probó la teoría de que no es posible que el sonido viaje en el vacío, confirmándose que este tipo de onda viaja en medios como el aire; también Jean Le Rond d’ Alembert aportó su granito de arena, derivando la ecuación de la onda. De aquí en adelante las futuras generaciones se dedican al estudio de este fenómeno. Christian Huygens, en el siglo XVIII realizó una teoría ondulatoria de la naturaleza de la luz, deduciendo, tiempo más tarde, que todo objeto luminoso genera perturbación en el éter. Este último experimento constituyó la base para la definición actual de onda electromagnética como la forma de propagación de la radiación electromagnética a través del espacio. Objetivo. Analizar los procesos de transmisión y reflexión de las ondas viajeras en una interfase entre medios de propagación elásticos con diferente densidad haciendo énfasis en el fenómeno inversión de la fase por reflexión y las condiciones para que ocurra. Metodología. Para ello fue necesario enfatizar sobre diferentes conceptos, como el de onda, onda mecánica, onda viajera, movimiento ondulatorio, reflexión de una onda viajera, entre otros. Resultados. Todas las ondas, independientemente de su clase o medio de propagación, tienen propiedades comunes que  se manifiestan  claramente en el espacio, pasando de un medio a otro con características distintas, las mismas que serán de vital importancia para los cambios de velocidad y dirección que sufre la perturbación ondulatoria en la interfase, de modo que de acuerdo a las características del medio un cambio en algunas de sus propiedades traerá como consecuencia que dicho movimiento ondulatorio cambie irremediablemente. Conclusiones. Se clasificaron las ondas respecto a diversos criterios, así como los elementos principales que la describen. Se demostró que cuando una onda cambia de un medio a otro, esta es reflejada y dependiendo a las condiciones de frontera que la limitan, este reflejo será invertido o no. También fue estudiada la ley de reflexión para ondas planas y la difracción en ondas circulares. Consecuentemente se explicó el principio de superposición, el cual aborda sobre la función de onda resultante obtenida a través de la suma de dos ondas completamente individuales que se solapan.

2018 ◽  
Vol 11 (1-2) ◽  
pp. 279-295
Author(s):  
Mohammed Aref

This review essay introduces the work of the Egyptian scientific historian and philosopher Roshdi Rashed, a pioneer in the field of the history of Arab sciences. The article is based on the five volumes he originally wrote in French and later translated into Arabic, which were published by the Centre for Arab Unity Studies and which are now widely acclaimed as a unique effort to unveil the achievements of Arab scientists. The essay reviews this major work, which seems, like Plato’s Republic to have “No Entry for Those Who Have No Knowledge of Mathematics” written on its gate. If you force your way in, even with elementary knowledge of computation, a philosophy will unfold before your eyes, described by the Italian astronomer Galileo Galilei as “written in that great book which ever lies before our eyes—I mean the universe—but we cannot understand it if we do not first learn the language and grasp the symbols, in which it is written. This book is written in the mathematical language, and the symbols are triangles, circles and other geometrical figures, without whose help it is impossible to comprehend a single word of it; without which one wanders in vain through a dark labyrinth.” The essay is a journey through this labyrinth where the history of world mathematics got lost and was chronicled by Rashed in five volumes translated from the French into Arabic. It took him fifteen years to complete.


2017 ◽  
Vol 2017 (2) ◽  
Author(s):  
Alberto Zanatta ◽  
Fabio Zampieri ◽  
Cristina Basso ◽  
Gaetano Thiene

[first paragraph of article]Galileo Galilei (1564–1642), professor of mathematics at the University of Padua from 1592 to 1610, was a pillar in the history of our University and a symbol of freedom for research and teaching, well stated in the university motto ‘‘Universa Universis Patavina Libertas’’ (Total freedom in Padua, open to all the world). He invented the experimental method, based on evidence and calculation (‘‘science is measure’’) and was able, by using the telescope, to confirm the Copernican heliocentric theory, a challenge to the Bible. Bertrand Russell (1872–1970), in his book ‘‘The Problems of Philosophy’’ stated: ‘‘Almost everything that distinguishes modern world from earlier centuries is attributable to science, which achieved the most spectacular triumphs in the seventeenth century. Together with Harvey, Newton and Keplero, Galileo was a protagonist of this scientific revolution in the late Renaissance’’. 


Author(s):  
José Alberto Sánchez Berbegal

l presente estudio constituye un ejercicio de recopilación de los principales aspectos que atañen al método científico y al papel del investigador y su responsabilidad en la obra Leben des Galilei de Bertolt Brecht. El núcleo del análisis se centra principalmente en la figura del protagonista, el científico italiano Galileo Galilei. En la actualidad, al igual que en el pasado, los científicos juegan un papel fundamental en la sociedad. Por este motivo, se antoja necesario conocer las responsabilidades que recaen sobre este colectivo, de manera que la humanidad sea consciente de la imperiosa necesidad de austeridad en este campo. El pasado siglo XX, marcado por encarnizadas guerras, supuso un enorme desarrollo para la tecnología. Pero, ¿con qué finalidad se desarrolló esta tecnología? Lo cierto es que el interés por su desarrollo estuvo marcado por numerosos motivos bélicos. Muchos fueron los científicos que pusieron sus conocimientos al servicio del poder sin llegar a pensar que estos se utilizarían para tales fines. El propio Albert Einstein, defensor del desarrollo de la bomba atómica, se arrepintió de ello tras cerciorarse del uso que se había hecho de ella en territorio nipón.


2015 ◽  
Vol 86 (7) ◽  
pp. 1203-1217 ◽  
Author(s):  
Isaac Elishakoff ◽  
Stefano Gabriele ◽  
Yan Wang
Keyword(s):  

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