Abstrak. Bullying merupakan jenis kekerasan yang paling umum terjadi pada remaja di seluruh dunia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara keberfungsian keluarga, kebahagiaan di sekolah, dan self-esteem dengan bullying pada remaja. Partisipan penelitian berjumlah 121 remaja (45 laki-laki dan 76 perempuan) berusia 12 - 15 tahun yang dipilih dengan menggunakan teknik simple random sampling. Alat ukur yang digunakan adalah Family Functioning in Adolescence Questionnaire (FFAQ), School Children’s Happiness Inventory (SCHI), Self-Esteem Scale (SSC), dan Multidimensional Peer Victimization Scale (MPVS). Data dianalisis dengan menggunakan teknik korelasi berganda. Hasil penelitian menunjukkan hubungan yang simultan antara keberfungsian keluarga, kebahagiaan di sekolah dan self-esteem dengan perilaku bullying dengan arah hubungan negatif. Temuan ini menunjukkan pentingnya peran keluarga dan sekolah untuk mencegah tindakan bullying pada remaja.
KEBERFUNGSIAN KELUARGA, KEBAHAGIAAN DI SEKOLAH, SELF-ESTEEM DENGAN BULLYING
