Parâmetros utilizados na avaliação de bem-estar do bebê no nascimento

Objectivo: identificar parâmetros que se utilizan para evaluar el bienestar del recién nacido.Síntesis del contenido: revisión integrativa de la literatura, realizada en las bases PubMed y Biblioteca Virtual de Salud (bvs), que utilizó los descriptores “apgar score”, “neonatal outcomes”, “fetal vitality” y “health services evaluation”. El recorte temporal fue de enero del 2011 a diciembre del 2016. Se importaron los resúmenes para el software Endnote Web®, para la remoción de duplicados y los remanentes exportados para el software Covidence®, lo que permitió la selección de la muestra final por dos investigadoras, de forma independiente. La muestra final incluyó 17 estudios. Los parámetros más utilizados fueron admisión del neonato en Unidad de Cuidados Intensivos en las primeras 24 a 48 horas de vida y el índice de Apgar, pero hubo variaciones en la mensuración de esos parámetros entre los estudios. Otros parámetros fueron: peso al nacer, temperatura corporal, natimortalidad y mortalidad neonatal. El Apgar, a pesar de utilizado mundialmente, posibilita subjetividad en la evaluación de algunas variables; este puede evaluar la respuesta del bebé a las maniobras empleadas en el atendimiento en sala de parto, pero no debe ser un parámetro decisorio para instituir o no maniobras de reanimación.Conclusión: algunos parámetros fueron comunes entre los estudios, sin embargo pueden agregarse otros parâmetros al abordar patologías específicas. Se considera importante entrenar enfermeiros en la medición del Apgar, pues son professionales responsables por el cuidado de la madre y el bebé 24 horas del día y, en muchos servicios, por la primera atención del recién nacido.

Evaluation: What is it Really for? A Framework for Examining Issues of Evaluation Purpose and Use

This article considers matters relating to evaluation purpose, and the dissemination and use of findings. The author discusses some of the challenges occurring in a particular health services evaluation in New Zealand and proposes an acronym framework, based on the word ACCEPTANCE (accessibility, audience, criteria, credibility, credentials, communication, ethics, purpose, politics, participants, position, timeliness, tone, attitude, appearance, numbers, critique and excellence of evaluation) to explore associated issues in the wider evaluation context.