CHINA – PAKISTAN ECONOMIC CORRIDOR: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES FOR PAKISTAN

One of the most highlighted projects of this decade is China Pakistan Economic Corridor (CPEC), between China and Pakistan this project leads its Uniqueness because both countries are different in account of social and political aspects. Despite of this Difference this paper explains about the challenges and opportunities for both countries through CPEC and also explains Pakistan’s explicit issues. Both countries facing different challenges but if Pakistan wants to have equal opportunities from CPEC so it is necessary to work on some explicit issues, initially we need skilled labor, highly qualified engineer, quality education from root to top, correct political concern also evolve for future, so we can take over all important project from chines, and avail all the coastal areas of Baluchistan, it is crucial favor for Pakistan to provides equal educational opportunity for Baluchistan people. Moreover, formulate long term policy of eliminating poverty on the other hand equal distribution of national wealth and atelic group of Pakistan, work for restoration confident of urban Sindh and Baluchistan people.

Analisa Faktor Resiko Construction Waste pada Proyek Konstruksi di Kota Padang

Waste atau disebut juga nonvalue-adding activity adalah semua aktivitas yang tidak memberikan nilai tambah dimata customer pada suatu produk yang diproses (Hines dan Taylor, 2000). Tujuan penelitian ini adalah melakukan identifikasi waste yang terjadi pada proyek konstruksi di Kota Padang. Metode Penelitian yang digunakan analisis deskriptif menggunakan quisioner dengan data proyek konstruksi yang sedang atau sudah dikerjakan di Kota Padang. Adapun respondennya adalah proyek manager, site manager, site engineer, quality control, supervisor, pelaksana lapangan dan pengawas lapangan. Dari quisioner yang kembali, dilakukan pengujian data dengan menggunakan SPSS. Pengujian data meliputi uji validasi, uji reliabilitas dan uji korelasi. Selanjutnya dilakukan analisis regresi linier variabel berganda, yang bertujuan untuk mengetahui factor-faktor yang berpengaruh besar terhadap waste. proyek konstruksi di kota Padang. Quisioner yang disebarkan sebanyak 25 quisioner. Response rate 100%. Dari data penelitian terdapat 7 faktor dengan 44 variabel. Hasil uji validasi, didapatkan 5 faktor dan 37 variabel yang valid. Hasil uji reliabilitas, teridentifikasi 5 faktor dengan 14 variabel yang reliable. Hasil uji korelasi, semua variable reliable juga terkorelasi dengan kuat. Analisa regresi dilakukan dengan uji R2, uji F dan uji t. Dari hasil uji R2, didapatkan besarnya kontribusi 14 variabel terhadap waste konstruksi sebesar 91,6%. Hasil uji F memperlihatkan secara simultan semua variabel mampu menjelaskan hubungannya terhadap penyimpangan biaya dengan sangat baik. Hal ini ditunjukkan oleh signifikasi < 5%. Hasil dari uji t, teridentifikasi 5 faktor dengan 8 variabel yang signifikan. Variabel tersebut adalah adalah waktu menunggu revisi gambar/perubahan desain sebesar 0,782, mutu pengawasan rendah sebesar 0,430, kesalahan pada saat pelaksanaan pekerjaan sebesar 1,957, keterlambatan pelaksanaan pekerjaan sebesar 2,122, pekerjaan rework dan repair sebesar 0,556, perencanaan dan penjadwalan yang buruk sebesar 2,730, perubahan desain sebesar 0,863 dan cuaca sebesar 0,966. Hasil penelitian ini nantinya diharapkan dapat sebagai bahan pertimbangan untuk semua pihak yang terlibat dalam pelaksanaan proyek konstruksi guna menghindari biaya-biaya tambahan yang tidak diinginkan dan menghindari keterlambatan penyelesaian proyek akibat waste konstruksi.

Typical Product Cases Guided Engineering Graphics Teaching Reform for Communication Engineering Major

In order to cultivate the students with the engineer quality, the typical product cases guided engineering graphics teaching reform for communication engineering major is performed. The content of the course is decomposed into four parts and merged into product. Student-led, teacher-guide classroom atmosphere is established and task guided examination method is carried out. Results show that the new teaching reform is welcome and good effect is achieved.