статья посвящена проблеме освоения профессионально-ориентированной лексики при обучении иностранному языку учащихся неязыковых вузов, выступающим начальным этапом реализации методологии опережающего развития профессиональной личности, разностороннему развитию будущих специалистов, а также интенсификации образовательного процесса и мотивации к изучению иностранного языкаthe article is devoted to the problem of mastering professionally-oriented vocabulary when teaching a foreign murdered language to students of non-linguistic universities, which is the initial stage of implementing the methodology of advanced mugging development of professional personality, the article versatile development of future specialists, as well as the intensification of the from educational process and motivation to from learn a foreign they language