La Universidad francesa en perdición: relato de cuarenta años de ideología neoliberal al timón (1979-2020). Testimonio desde otras latitudes

A través de un relato de inspiración autobiográfica, el autor muestra el decurso que ha tenido, en las últimas décadas, la implementación de políticas neoliberales en el sistema de educación superior francés, principalmente en el ámbito de la formación y de la investigación. De este modo, se revisan aspectos clave para comprender la paulatina precarización del trabajo académico, el impacto y efecto segregador en el cuerpo social, las medidas y políticas de resistencia y otros elementos que participan de las tensiones y conflictos políticos que les son anexos. De este modo, se revisan algunas etapas asociadas a hitos legales y su correspondiente afectación en el cotidiano del mundo universitario

Universidad y pensamiento crítico: intelectuales e influencers

En este artículo queremos analizar la condición del intelectual y el pensamiento crítico en la hora actual. Para ello se propone examinar la condición de los poetas finiseculares, como Darío y Martí, ante el advenimiento del periodismo moderno. La orientación performativa de las instituciones de educación superior, tanto como la irrupción y expansión de las RSO (Redes Sociales On line) y los influencers, están señalando el ocaso de aquella figura centenaria: el intelectual.

Democracia elitista, universidad y contraescrituras

Este artículo busca describir a la universidad en Chile desde el marco de una democracia elitista y corporativa. Para ello se presentará, primero, la definición de democracia elitista. Segundo, se volverá explícita la relación entre Universidad y la idea de excelencia, palabra clave en las democracias elitistas y corporativas. Y en tercer lugar, se presentarán a las editoriales independientes como máquinas de contra escritura universitaria.

Relatos políticos sociales durante la primera década de transición a la democracia en Chile: Campo político intelectual y performatividad, 1990-1998

Este artículo hace un recorrido histórico sobre las principales transformaciones del campo político-intelectual durante los años de la transición, tomando como eje aquel que se configuró en los años ochenta durante la Dictadura militar, para analizar cómo se fueron transformando los relatos político-sociales, entendidos como marcos interpretativos de la “realidad”, que está en permanente disputa y construcción. Así, a través de una metodología que recupera la historicidad de los textos, se analizarán los cambios estructurales y los contenidos de dichos relatos, particularmente aquellos que dotaron de sentido a la experiencia de la transición desde la intelectualidad concertacionista y los que actuaron como referentes contra hegemónicos configurando las denominadas narrativas del malestar

El discurso del Estado chileno durante el régimen de Excepción: Dictadura de Pinochet y el 18 de octubre de Piñera

El presente artículo analiza el rol de los medios de comunicación en el desarrollo de un discurso que legitima la violencia estatal. A partir de la dictadura de Pinochet y el 18 de octubre de Piñera como momentos históricos similares, se nos presenta la violencia en su forma discursiva y el rol de los medios de comunicación como entes que justifican el estado de Excepción por medio del uso de la palabra y la construcción de un imaginario que busca anular los conflictos y la expresión popular, evitando la posibilidad de una comunicación que aporte a la construcción de una democracia pluralista.

La inservidumbre de la escritura en la época de la técnica: Heidegger, Nietzsche, Benjamin y Foucault

El presente artículo examina las relaciones entre escritura, técnica y pensamiento. Las reflexiones de Martin Heidegger en torno a porqué la ciencia no piensa nos permiten abordar el problema de la homogenización del pensamiento y de la escritura en las universidades contemporáneas. Afirmar hoy que «la academia no piensa» invita a una reflexión respecto a esos modos de pensamiento y escritura imperantes. Siguiendo los vínculos que Heidegger establece entre el avenimiento de la técnica y la transformación de la escritura analizamos su noción de serenidad para contraponerla al modo en que Friedrich Nietzsche, Walter Benjamin y Michel Foucault se sirven de distintos objetos técnicos para generar nuevas formas de pensamiento y de escritura.

Sobre la reformulación científica de la probabilidad en la obra de Antoine. A. Cournot

La probabilidad es uno de los conceptos científicos más característicos de los procesos de modelación para fenómenos naturales y sociales en los últimos dos siglos, especialmente por la conciencia que se adquiere respecto de la omnipresencia de la aleatoriedad. Sin embargo, la discusión epistémica en torno a los significados de la probabilidad se remonta al siglo XIX. Con el propósito de vindicar uno de los significados de la probabilidad propios de esta época, se realiza un estudio histórico-epistemológico de la obra Exposition de la théorie des chances et des probabilités (1843) de Antoine Augustin Cournot. El análisis permitió identificar una conceptualización dual de la probabilidad como unidad onto-epistémica, que legitima su naturaleza objetiva y subjetiva a la vez. Esta noción permite reconsiderar la visión fragmentada que existe en la actualidad sobre los significados matemáticos de la probabilidad

Revolución plebiscitaria en Chile

Con la distancia que permite cierto desfase temporal, el presente escrito articula una lectura que vincula la revuelta chilena de octubre de 2019 con el proceso constituyente que ha tenido lugar durante el año 2020. Se trata de una lectura que ofrece una interpretación que va desde el episodio de la revuelta y los sucesos de las manifestaciones hasta los desafíos que se plantean en el diseño y redacción de una nueva carta constitucional para Chile. En esta reflexión se tiene en consideración los desafíos que actualmente ponen en cuestión los fundamentos de la política moderna más convencional. Uno de los ejes claves que se ofrece para esta lectura es el lugar del dispositivo plebiscitario como eje que permite ciertos usos determinados. Con este fin se atiende también a la función política que ha tenido el plebiscito en otros escenarios y episodios históricos.

Tratamiento Informativo de América Latina en el Diario Marroquí L’Economiste

Los contenidos del presente artículo describen y analizan la totalidad de los resultados obtenidos de una investigación comparativa y específica sobre las publicaciones informativas de América Latina en el periódico marroquí L′Économiste. Es un análisis de contenidos periodísticos procedentes de una vasta documentación hemerográfica, a través del estudio de alrededor de 120 textos periodísticos que conforman el corpus, durante el período de enero de 1992 a diciembre de 2014. Nuestro propósito, pues, es poner de manifiesto cómo está informado el lector marroquí de América Latina y los latinoamericanos a través de dicho periódico.

No hay perros guardianes, solo un mito sobre el poder

Durante décadas el mito periodístico ha servido para explicar la profesión, dotarla de sentido, identidad y legitimidad; otorgándole así un rol dentro de la sociedad. Bajo el ideal de “cuarto poder del Estado”, “perro guardián de la democracia”, el mito ha instalado valores éticos que han normado las prácticas y actitudes profesionales. Sin embargo, la realidad da cuenta de una distancia entre aquel ideal y el ejercicio periodístico; una dicotomía entre el mito y la práctica. El presente ensayo propone que aquel problema radica en el mito, en una construcción enunciativa que teóricamente presenta una imposibilidad práctica, pero que establece una relación de poder que limita y norma las actitudes periodísticas, instalando principios éticos como verdades absolutas y doctrinarias. Por lo tanto, nos proponemos cuestionar los mecanismos de producción de verdad presentes en el mito; aquellos que fijan un orden de relaciones, en cómo el periodista debe entender y ejecutar su profesión.