Pelatihan Bahasa Inggris Untuk Siswa-Siswi di TK Melati Indah Sayang-Sayang Cakranegara Mataram

Community service is the implementation of knowledge gained in schools, or lecturing process formally or informally. This community service aimed at giving English language training towards students of TK Melati Indah Sayang-Sayang, Cakranegara Mataram. This community service used lecturing, practice, and discussion. The respondents consisted of 30 students. The result of the training concluded that English language training towards students of TK Melati Indah Sayang-Sayang, Cakranegara Mataram was successful. It is proved from the students’ enthusiasm within the process of the training and their learning achievement after giving the training. Thus, the training of English language to the students is highly important especially in TK Melati Indah Sayang-Sayang as they will be the agent of change and future generation who will acquire English language well. Through this training, students of TK Melati Indah Sayang-Sayang are expected to have knowledge and basic experience to communicate through English language as their foundation and motivation to develop their skill.

Pelatihan E-Learning Dasar Massa Pandemi COVID-19 Bagi Guru SDN 43 Ampenan Kota Mataram

Seiring perkembangan zaman proses kegiatan belajar mengajar di kelas kini sudah memiliki banyak tantangan dan tuntutan. Salah satunya adalah semakin banyaknya jalur informasi yang dapat diakses oleh siswa hingga terkadang tidak jarang guru tertinggal jauh dari update-nya informasi yang sudah diterima oleh siswa. Oleh karena itu guru pun seolah-olah dipaksa harus mengimbanginya dengan mencari berbagai informasi tambahan menggunakan berbagai media seperti akses internet dan buku referensi terbaru dan up to date. Setelah selesai pelatihan e-learning dasar bagi guru SDN 43 Ampenan Kota Mataram yang diselenggarakan Tim Pengabdian Pada Masyarakat dalam bentuk teori dan praktik, para peserta pelatihan diharapkan mampu menyusun materi pembelajaran secara e-learning online dengan menggunakan platform Edmodo sehingga para guru tidak hanya terpaku pada satu model pembelajaran dengan menggunakan model konvensional saja. Berdasarkan uraian pelaksanaan kegiatan pengabdian ini, dapat disimpulkan bahwa partisipasi peserta pengabdian sebesar 100%. Peserta aktif bertanya dan mendengarkan berbagai hal tentang materi yang telah diberikan sampai kegiatan pelatihan e-learning berakhir. Peserta mengharapkan agar program serupa diadakan kembali dengan program pelatihan e-learning tingkat lanjut dan keterampilan pembuatan media pembelajaran lainnya.

PELATIHAN DAN PEMBIMBINGAN PENULISAN KARYA ILMIAH PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA GURU TK DI WILAYAH LOMBOK

IGTKI NTB berada di bawah IGTKI Nasional yang berkedudukan di ibukota negara. IGTKI NTB kepengurusannya berada di ibukota provinsi NTB. TK di provinsi Nusa Tenggara Barat sebanyak 2.317 sekolah yang terdiri dari 147 TK negeri dan 2.170 TK swasta. Guru TK se Provinsi NTB sebanyak 7.700 orang, yang belum berkualifikasi S1 sebanyak 3.200 orang dan yang sudah S1 sebanyak 4.500 orang. Dari jumlah guru yang sudah S1 sebanyak 167 orang telah tercatat menerima tunjangan profesi pendidik. IGTKI beranggotakan TK dan KB sebanyak 7.700 guru yang tersebar di seluruh wilayah NTB. Guru TK dan KB di NTB berkualifikasi beragam, ada lulusan SMP, SMA sederajat, Diploma dan Sarjana. Peningkatan kualifikasi guru lulusan SMP merupakan tanggung jawab direktorat kesetaraan. Sedangkan peningkatan kualifikasi yang lulusan SMA sederajat dan diploma merupakan tanggung jawab kementrian berkerjasama dengan Pemda setempat. Sementara mereka yang sudah berkualifikasi sarjana, dianggap sudah tidak perlu ditingkatkan lagi karena kualifikasinya sudah memenuhi syarat dalam undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 tahun 2003.

PELATIHAN PEMBUATAN HANDSHOAP, DETERJEN DAN SABUN CUCI PIRING UNTUK MENINGKATKAN KESEHATAN DAN PEREKONOMIAN MASYARAKAT DESA KETAPANG RAYA PADA MASA PANDEMI COVID-19

Sabun merupakan kebutuhan utama masyarakat, terutama Tujuan pengabdian ini adalah membelajarkan masyarakat agar memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam membuat handsoap, deterjen cair dan sabun cuci piring untuk meningkatkan kesehatan dan perekonomian masyarakat pada masa pandemic covid 19. Melalui pelatihan ini masyarakat mampu membuat sendiri sabu cuci tangan, deterjen cair dan sabun cuci piring yang sangat dibutuhkan untuk meningkatkan kebersihan baik diri maupun lingkungan dalam rangka menjaga kesehatan pada masa pandemic covid-19, selain itu masyarakat juga mampu membuka usaha kecil untuk menjual handsoap, deterjen cair dan sabun cuci piring untuk meningkatkan perekonomian.

PELATIHAN PENGOLAHAN DATA PENELITIAN BERBASIS SOFTWARE STATISTIK UNTUK MAHASISWA di JABOTABEK

This service is carried out on the basis of statistics which is considered a difficult science because there are many formulas that require accuracy and precision in their calculations. As well as the many problems of students' inability to access data processing software caused by the low level of literacy in students. This service is a training activity for data processing research based on statistical software that aims to improve the quality of human resources through the ability of students to process research data. The partners of this service are universities around BODETABEK with a focus on training activities on statistical software-based data analysis techniques such as SPSS and JASP for final year students at BODETABEK. The methods used in this training activity include lectures, discussions, questions and answers, direct demonstrations and assignments. These methods were developed according to the current situation and conditions. The target to be achieved in the implementation of this activity is to improve the ability of students to carry out data analysis with the help of software such as SPSS and JASP. In addition, as an output, coaching participants are expected to be able to use SPSS and JASP software in thesis and research which can then be uploaded

PELATIHAN PEMBUATAN PUPUK ORGANIK CAIR BAGI GURU DAN SISWA SMAN 08 MATARAM

kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menambahkan kreativitas guru dalam melihat permasalahan lingkungan disekitar sekolah. Salah satu permasalahan yang dihadapi guru di SMAN 08 Mataram aroma tidak sedap dari limbah pengolahan tahu, limbah organik dari daun-daun pepohonan yang ada disekitar sekolah dan. Limbah cair yang terbuang secara langsung keparit sekitar sekolah menimbut aroma tidak enak. Aroma ini menyebabkan siswa terganggu dalam melakukan proses kegiatan belajar. Dibutuhkan teknologi untuk mengatasi masalah tersebut. Pengolahan limbah menjedi pupuk organik cair menjedi salah satu solusi untuk menjawab permasalahan tersebut. Pembuatan pupuk organik membutuhkan mikroorganisme untuk menguraikan bahan organik menjadi mineral yang lebih mudah diserap oleh tanaman. Metode kegiatan berupa pelatihan kemudian dilanjutkan dengan pembautan starter dari limbah buah dan bahan organik yang kaya dengan mineral yang ada dilingkungan sekitar sekolah. Berdasarkan hasil evaluasi guru dan siswa menunjukkan antusias yang besar terbukti semua siswa mengikuti kegiatan sampe selesai. Banyaknya pertanyaan dari guru dan siswa bagaimana aplikasinya lebih lanjutnya terhadap tanaman juga merupakan bukti ketertarikan guru dan siswa untuk mengaplikasikan pupuk yang akan dibuat. Guru dan siswa berharap kegitan ini bisa dilanjutkan proses pengabdian ini bisa diintegrasikan dalam pembelajaran IPA untuk mengsilkan proses pembelajaran yang lebih bermakna.

Pelatihan Dan Pendampingan Guru Di MGMP Matematika Sumbawa Besar Tentang Bertanya Produktif Dalam Pembelajaran Matematika

Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan interaksi pada pelajaran matematika antara guru dan siswa di kelas adalah dengan meningkatkan komunikasi verbal diantara keduanya. Komunikasi verbal ini dapat dilakukan melalui aktivitas bertanya. pertanyaan produktif memiliki ciri tersendiri. pertanyaan produktif memperoleh jawaban dari pengalaman langsung, menyadarkan siswa bahwa sebuah pertanyaan tidak mustahil memberikan beberapa jawaban yang benar, serta mendorong siswa bahwa pertanyaan dapat dijawab oleh semua siswa, bukan hanya oleh siswa yang pandai saja. Tujuana dilakukannya kegiatan ini adalah agar peserta kegiatan ini mampu: 1) Untuk mendiskusikan tujuan dari bertanya produktif dalam pelajaran matematika. 2) Untuk mendiskusikan teknik bertanya produktif yang mendorong belajar dalam pelajaran matematika. 3) Untuk mengembangkan pemahaman guru mengenai karakteristik dari pertanyaa produktif dalam pembelajaran matematika. 4) Untuk mengidentifikasi pertanyaan produktif yang disajikan melalui video klip dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Manfaat kegiatan ini adalah guru-guru dapat mengembangkan kualitas dalam mengajar matematika, khususnya kualitas guru mengembangkan pertanyaan produktif yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika di kelas

Pembinaan Bakat Olahraga Petanque Dalam Menghadapi Kejurwil Petanque Dan Seleksi Pelatnas 2021

Pencapaian prestasi puncak dalam olahraga hanya dapat dicapai melalui proses pembinaan yang sistematik, terencana, teratur dan berkesinambungan. Sistem piramida pembinaan olahraga nasional yang dimaksud mencakup pemassalan, pembibitan, dan pembinaan prestasi untuk mencapai prestasi puncak (Dirjen olahraga dan Depdiknas, 2004:1). Dengan adanya kejuaraan wilayah yang akan dilaksanakan maka PENGPROV FOPI NTB melakukan pembinaan bakat sekaligus seleksi bagi atlit-atlit petanque NTB yang mempunyai potensi dan bakat. Tahap pembinaan atlit berbakat tidak hanya dilakukan di mataram saja tapi dilaksnakan di semua pengcab yang terbentuk di NTB agar nantinya atli-atlit yang terpilih bisa mewakili dan membawa nama NTB. Pembinaan bakat ini juga tidak hanya dilakukan disaat akan adanya suatu kejuaraan tapi tetap dilaksanakan rutin setiap waktu sesuai jadwal yang di agendakan agar bakat- bakat yang mempunyai potensi dapat dikembangkan dengan rutin mengikuti kejuaraan – kejuaraan didaerah atau di nasional.

Sosialisasi Peningkatan Pengetahuan Remaja Karang Taruna Desa Tamansari Kecamatan Gunungsari Terhadap Organisasi Dan Sistem Pertandingan Olahraga

Manusia pada hakekatnya mempunyai kesanggupan yang terbatas, baik kemampuan fisik maupun kemampuan psikis. Karena keterbatasan itulah maka manusia sering mengalami kegagalan demi kegagalan. Manusia dalam kelangsungan hidup, saling membutuhkan satu sama lain. Manusia yang ingin mencapai tujuan tertentu, maka manusia tersebut harus bekerja sama. Sehingga dengan kata lain, manusia harus bertindak dengan berorganisasi, agar tujuan tersebut dapat dicapai dengan baik. Pada tingkat kehidupan bermasyarakat yang modern, dan dengan majunya ilmu pengetahuan, daya tangkap dan kreasi manusia semakin giat, maka dari itu masyarakat mulai bertindak secara sadar di dalam melakukan tindakan-tindakan menurut tata cara organisasi.Organisasi merupakan suatu wadah yang di dalamnya terdiri dari orang orang, sarana, biaya dan tujuan yang terorganisir dengan baik untuk mencapai suatu tujuan. Demikian halnya dengan organisasi pertandingan, khususnya di dalam pertandingan olahraga, diperlukan suatu organisasi yang dapat menghimpun orang-orang untuk dapat melaksanakan suatu pertandingan olahraga dengan baik. Sehingga tujuan organisasi yang terhimpun dalam suatu kepanitiaan olahraga dapat tercapai dengan lancar dan tepat waktu. FPOK sebagai satu-satunya fakultas dilingkungan UNDIKMA Mataram yang telah menunjukkan perkembangannya yang terus maju dan inovatif dalam bidang olahraga dari sejak awal berdiri hingga sekarang, sehingga saya selaku akademisi yang memegang mata kuliah organisasi dan sistem pertandingan tahun ajaran 2020/2021. Ingin memberikan perhatian lebih dalam mengelola sistem pertandingan di lingkungan masyarakat khususnya remaja Karang Taruna Desa Tamansari. Sehingga dalam melakukan sistem pertandingan lancar, tepat sesuai peraturan, sehingga bagan tidak tumpang tindih dan serta tepat waktu dalam menyelesaikan pertandingan.

Pelatihan Bahasa Inggris Secara Intensif Di Desa Jeruk Manis Lombok Utara

Pelaksanaan program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan intensive care bahasa Inggris ke pada pemuda dan anak-anak usia menengah atas. Mitra yang kami rangkul dalam kegiatan pengajaran bahasa Inggris ini adalah masyarakat desa menggala jeruk manis. Mitra kami berjarak sekitar seratus enam puluh kilo meter dari pusat kota Mataram. Target dari pelaksanaan pengajaran bahasa Inggris ini adalah untuk membantu masyarakat agar dapat menggunakan bahasa Inggris untuk keperluan di sekolah. Sedangkan luaran yang dihasilkan melalui kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah laporan akhir kegiatan yang mendokumentasikan seluruh tahapan pelaksanaan kegiatan mulai dari awal sampai akhir kegiatan. Mekanisme pelaksanaan kegiatan pengajaran bahasa Inggris transaksional ini dilakukan dengan tiga tahapan penting yang terdiri dari tahapan perencanaan dan koordinasi, tindakan, dan evaluasi. Setiap tahapan pengabdian ini dilakukan secara kolaborasi dengan tim pengabdian ke pada masyarakat.