JORNALISMO DE CULTURA POP: aproximações através de territorialidades semióticas no contexto digital

O artigo tem como objetivo problematizar a emergência da cobertura jornalística voltada aos signos da cultura pop. Trata-se de um trabalho conceitual que lança olhar sobre processos mediáticos específicos, via de regra percebidos como expressões de superfluidades, que geram tensões na interface com o jornalismo. O artigo disserta sobre as práticas dentro do jornalismo que se ocupam do que será lido como volátil, fútil, de uma ordem mais emocional e, historicamente, atribuídos a valores construídos na ordem do feminino. No momento em que a cultura digital faz emergir plataformas específicas destinadas às celebridades, à música pop, ao universo nerd, aos filmes e séries e às novelas, defende-se, aqui, a configuração de um jornalismo que se designa como pop. No final, apresenta-se a possibilidade de se pensar essas singularidades jornalísticas como desencadeadoras de territorialidades semióticas.

QUEM É VOCÊ, LIZZIE BENNET?” - PARATEXTOS, FICÇÃO E FACTUALIDADE EM TLBD

O presente texto visa analisar qualitativamente as relações entre os paratextos da websérie The Lizzie Bennet Diaries (adaptação do romance Orgulho e Preconceito, de Jane Austen) e a percepção de um pequeno grupo de usuários da Internet. As discussões iniciais envolvendo o binômio ficção x factualidade (Kuhn) e os conceitos de paratextualidade (Genette) e de metacomunicação e enquadramento (Bateson, Watzlawick, Goffman, Volli) nos levaram a diferentes formas de percepção desses usuários. Ao final, percebe-se que existem não apenas diferentes percepções em relação ao texto, mas que, em parte, tal diferenciação se dá pela não atenção aos indícios paratextuais, alterando o próprio estatuto da obra junto ao usuário.

Imagens patógenas: subsídios para estudos de transtornos de imagens a partir do caso clínico e do método Warburg

Partindo do caso clínico de Aby Warburg, a proposta do artigo é apresentar subsídios para uma leitura da imagem como pharmakon. Para tanto, mobilizamos conceitos fundantes da Ciência da Cultura proposta por Warburg, como a sua teoria da imagem e seu método, que rejeitam toda tentativa “exclusivamente estetizante” de compreensão da visualidade e da imagem. O método warburguiano pressupõe a capacidade das imagens de impactar, capturar e transformar olhares gerando ambientes. Como esse ambiente possui a potência de um pharmakon, analisamos um exemplo que corrobora com o diagnóstico de Warburg sobre a potencialidade das imagens: a estratégia da indústria do tabaco, através da atuação do esportista brasileiro Ayrton Senna, ancorada em uma indústria das imagens.

Estratégias de transnacionalização de conteúdos originais de televisões não lineares da América Latina: o caso de Assédio, da Globoplay

Examinamos estratégias de transnacionalização e comunicabilidade em Assédio, série original Globoplay, a partir de uma metodologia que combina análise da televisualidade à hermenêutica da narrativa. Tomamos Globoplay como um agente em processo de transnacionalização ainda incipiente, apesar de adotar elementos de uma gramática do transnacionalismo. Com o estudo de caso de Assédio, observamos uma complexificação da narrativa, o uso do tempo linear com diferentes funções e composição estilística elaborada para figurar a violência sexual contra mulheres. Estes fatores demonstram que a série adota princípios de um apelo local-global capaz de afetar tanto audiências expandidas a outras localidades quanto manter vínculos com o lugar de origem e sua audiência nacional familiarizada.

Enquadramentos, cenas dissensuais e o aparecer antierárquico: ação política e resistência em Judith Butler e Jacques Rancière

O artigo apresenta uma possível articulação entre as abordagens de Jacques Rancière e Judith Butler acerca dos modos de aparecimento político de sujeitos vulneráveis em espaços enunciativos de dissenso e demanda por reconhecimento. Argumentamos que, ainda que por caminhos reflexivos distintos, ambos valorizam as resistências que desestabilizam e questionam as ordens hierárquicas as quais definem regimes normativos reguladores das visibilidades e legibilidades que autorizam e validam as experiências dos sujeitos e suas formas de vida. Aparecer é, ao mesmo tempo, a reconfiguração do sensível e a construção de novos quadros de sentido que permitem novas coordenadas de expressão e reconhecimento das vidas precárias. Isso envolve não só a consideração das vulnerabilidades dos corpos em ação, mas também as fabulações e imaginários que redesenham trajetórias sociohistóricas de sobrevivências e lutas por justiça.

Contexto de uso e acesso a notícias em smartphones por jovens na Espanha

Este trabalho objetiva compreender o contexto de uso e o acesso a notícias no smartphone por jovens. A pesquisa foi conduzida em 2019 com estudantes residentes em Múrcia, Espanha, a partir da coleta do consumo de bateria ou dados móveis dos aparelhos dos participantes e entrevistas semiabertas individuais. Com base no estudo, identificamos que os aplicativos de mensagens instantâneas e de redes sociais são os mais utilizados pelos estudantes. As redes sociais também foram indicadas como principal fonte de informações, em uma ação que nem sempre é proativa ou contempla a atenção total dos usuários. Ainda, aspectos como a capacidade técnica dos smartphones, gratuidade de acesso e tipo de conteúdo ofertado possuem relação com o contexto de uso dos aparelhos e consumo de notícias, indicando desafios ao jornalismo nesse cenário.

Gender Representation in TV Advertising for Children: Children’s perceptions and advertising literacy

Children are becoming consumers at increasingly younger age and are more influential in consumption decisions within the family. Television still is one of the main ways they are exposed to advertising. Our study focuses on gender stereotypes on TV advertisements for children and combines a content analysis of advertisements and focus groups with children between 7 and 12 years old. Our findings show that, during a period of 3 months, about 75% of TV advertisements for children contain gender stereotypes. In addition, children are able to recognize such stereotypes, and in general do not identify or agree with the way each gender is portrayed. Finally, children display good levels of advertising literacy, as they are able to recognize the intentions of the brands in the commercials.

Editorial

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