Maurilo De Sousa Franco
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Daniel Da Silva Santos Martírios
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David De Sousa Carvalho
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William Caracas Moreira
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Jefferson Abraão Caetano Lira
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Objetivo: relatar a experiência da implementação de uma intervenção educativa acerca da prevenção do uso de álcool em adolescentes escolares. Método: trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa, tipo relato de experiência, desenvolvido a partir das seguintes etapas: 1) conhecimento da unidade escolar e apresentação da proposta de intervenção; 2) conhecimento do território e diagnóstico situacional de problemas com base nos eixos e diretrizes norteadoras do programa saúde na escola; 3) seleção da temática e planejamento da intervenção; e 4) execução e avaliação da intervenção educativa. Resultados: propiciou-se, por meio da intervenção, o esclarecimento sobre os riscos do uso do álcool, permitindo aos adolescentes escolares a reflexão sobre determinadas condutas e o quanto estas podem ser prejudiciais à saúde, como o uso do álcool na adolescência. Conclusão: avaliou-se a intervenção como positiva tanto para os acadêmicos em formação como para os alunos e reforça-se a necessidade de atividades educativas no espaço escolar, a fim de prevenir agravos relacionados à saúde do adolescente. Descritores: Consumo de Álcool por Menores; Transtornos Relacionados ao Uso de Álcool; Educação em Saúde; Serviços de Saúde Escolar; Saúde do Adolescente; Enfermagem.ABSTRACTObjective: to report the experience of implementing an educational intervention on the prevention of alcohol use in school adolescents. Method: this is a descriptive study with a qualitative approach, type experience report, developed from the following steps: 1) knowledge of the school unit and presentation of the intervention proposal; 2) knowledge of the territory and situational diagnosis of problems based on the axes and guidelines of the School Health Program; 3) theme selection and intervention planning; and 4) implementation and evaluation of the educational intervention. Results: it was provided, through the intervention, the clarification of the risks of alcohol use, allowing school adolescents to reflect on certain behaviors and how they may be harmful to health, such as alcohol use in adolescence. Conclusion: the intervention was evaluated as positive for both undergraduate students and students and reinforces the need for educational activities in the school space, in order to prevent health problems related to adolescents. Descriptors: Underage Drinking; Alcohol-Related Disorders; Health Education; School Health Services; Adolescent Health; Nursing.RESUMENObjetivo: informar sobre la experiencia de implementar una intervención educativa sobre la prevención del consumo de alcohol en adolescentes escolares. Método: este es un estudio descriptivo con un enfoque cualitativo, tipo relato de experiencia, desarrollado a partir de los siguientes pasos: 1) conocimiento de la unidad escolar y presentación de la propuesta de intervención; 2) conocimiento del territorio y diagnóstico situacional de problemas con base en los ejes y lineamientos orientadores del programa de salud en la escuela; 3) selección del tema y planificación de la intervención; y 4) ejecución y evaluación de la intervención educativa. Resultados: se proporcionó, a través de la intervención, la aclaración de los riesgos del consumo de alcohol, permitiendo a los adolescentes escolares reflexionar sobre ciertos comportamientos y cómo pueden ser perjudiciales a la salud, como el consumo de alcohol en la adolescencia. Conclusión: la intervención fue evaluada como positiva tanto para estudiantes de pregrado como para estudiantes y refuerza la necesidad de actividades educativas en el espacio escolar, con el fin de prevenir problemas de salud relacionados con los adolescentes. Descriptores: Consumo de Alcohol en Menores; Trastornos Relacionados con Alcohol; Educación en Salud; Servicios de Salud Escolar; Salud del Adolescente; Enfermería.
Project Northland: outcomes of a communitywide alcohol use prevention program during early adolescence.
