Complex flowers and rare pollinators: Does ant pollination in Ditassa show a stable system in Asclepiadoideae (Apocynaceae)?

2017 ◽  
Vol 11 (3) ◽  
pp. 339-349 ◽  
Author(s):  
Arthur Domingos-Melo ◽  
Tarcila de Lima Nadia ◽  
Isabel Cristina Machado
1970 ◽  
Vol 8 (2) ◽  
pp. 113-128
Author(s):  
Muh. Hanif

Paulo Freire and Ivan Illich are prominent figures in contemporary education, who broke the stable system of education. Paulo Freire suggests to stop bank style education and to promote andragogy education, which views both teacher and students equally. Education should be actualized through facing problems and should be able to omit naïve and magic awareness replaced with critical and transformative awareness. Different from Freire, Illich offers to free the society from formal schools. Education should be run in an open learning network. Technical skills can be taught by drilling. In addition, social transformation will happen only if there are epimethean people that are minority in existence.


Automatica ◽  
2013 ◽  
Vol 49 (5) ◽  
pp. 1195-1203 ◽  
Author(s):  
Francois-Xavier Orbandexivry ◽  
Yurii Nesterov ◽  
Paul Van Dooren

2011 ◽  
Vol 279 ◽  
pp. 361-366
Author(s):  
Quan Yuan ◽  
Yan Shen ◽  
Liang Chen

Stochastic resonance (SR) is a nonlinear phenomenon which can be used to detect weak signal. The theory of SR in a biased mono-stable system driven by multiplicative and additive white noise as well as a weak periodic signal is investigated. The virtual instrument (VI) for weak signal detecting based on this theory is designed with LabVIEW. This instrument can be used to detect weak periodic signals which meets the conditions given and can greatly improved the power spectrum of the weak signal. The results that related to different sets of parameters are given and the features of these results are in accordance with the theory of mono-stable SR. Thus, the application of this theory in the detecting of weak signal is proven to be valid.


1981 ◽  
Vol 4 (3) ◽  
pp. 297-329 ◽  
Author(s):  
A. Henderson-Sellers
Keyword(s):  

2021 ◽  
Vol 136 (4) ◽  
pp. 3-26
Author(s):  
Roman Roobroeck

For decades, early modern historians have stressed the religious differences between the Dutch Republic and the Habsburg Netherlands. The former is usually represented as a tolerant Reformed state, while the latter is represented as a repressive Catholic regime. By consequence, the similarities in terms of confessional coexistence have never been considered. This article seeks to fill that gap by reviewing the Geuzenhoek, a small rural Reformed minority group in Flanders. Fortunately, a plethora of available sources allows us to research the interactions between the Protestants and the Catholic majority. This article shows that the divide between public worship and private devotion played a key role in keeping peaceful interreligious relations and that a stable system of connivance dominated the local framework. This situation was very similar to that of the Dutch Republic. As a result, this study concludes that confessional coexistence in the Habsburg Netherlands should be re-evaluated and merits further investigation. Vroegmoderne historici hebben jarenlang vooral de religieuze verschillen tussen de Republiek der Verenigde Nederlanden en de Habsburgse Nederlanden benadrukt. De een werd gewoonlijk voorgesteld als een tolerante gereformeerde staat, terwijl de andere bekendstond als een repressief katholiek regime. De gelijkenissen op vlak van confessionele co-existentie zijn daarom nooit nader onderzocht. Dit artikel wil dit hiaat opvullen door de Geuzenhoek, een kleine landelijke gereformeerde minderheidsgroep in Vlaanderen, onder de loep te nemen. Dankzij een ruime collectie aan bronnen konden de interacties tussen de protestanten en de katholieken in beeld gebracht worden. Dit artikel toont aan dat de scheiding tussen publieke en private devotie een grote invloed had op het bewerkstelligen van vredige contacten, en dat in deze lokale context een systeem van ‘oogluikendheid’ domineerde. Deze situatie is vergelijkbaar met die in de Republiek. De conclusie van deze studie is dan ook dat de confessionele co-existentie in de Habsburgse Nederlanden een herevaluatie en verder onderzoek verdient. ActualiteitsparagraafVrienden noch vijanden? Katholieken en protestanten in vroegmodern Vlaanderen Over de interacties van protestanten en katholieken in het verleden overheersen ook vandaag nog hardnekkige clichés: ze konden elkaars bloed wel drinken, geweld tussen religieuze groepen kwam vaak voor en verdraagzaamheid was vrijwel onbestaand. Toch was de historische realiteit vaak anders. Roman Roobroeck toont in zijn artikel in BMGN – Low Countries Historical Review over de Geuzenhoek aan dat de verhoudingen tussen katholieken en protestanten in het zeventiende-eeuwse overwegend katholieke Vlaanderen opvallend vreedzaam waren. Tussen de leden van deze rurale protestantse groep nabij Oudenaarde en hun katholieke buren ontsponnen zich conflicten, maar over het algemeen waren hun relaties vreedzaam. De protestantse dorpelingen profiteerden van het afwachtende beleid van de Habsburgers en ontwierpen samen met de lokale katholieken een gedoogsamenleving. Deze vorm van religieuze co-existentie kwam dus niet enkel in de Noordelijke Nederlanden voor, maar ook in de Habsburgse Nederlanden. Misschien was het religieuze klimaat in de Zuidelijke Nederlanden dan toch niet zo rigide als vaak gedacht?


Author(s):  
Emmanuel Blanchard ◽  
Claude Frasson

This chapter introduces the concepts of Culturally AWAre Systems CAWAS), a new family of adaptive systems that try to adapt learning contents and pedagogical strategies according to learners’ cultural background. CAWAS is based on the notion of cultural intelligence and on the representation of a culture as both a static system i.e. a “relatively stable system of shared meanings, a repository of meaningful symbols…” and a dynamic one i.e “a process of production of meanings. A methodology for evaluating culturally rate and selecting appropriate resources is described. A system implementing this methodology is finally introduced. The aim of this work is to develop systems that will be better accepted by learners and de facto will work more efficiently by showing a cultural proximity with learners during a learning session.


1984 ◽  
Vol 71 (3) ◽  
pp. 421-426 ◽  
Author(s):  
Andrew J. Beattie ◽  
Christine Turnbull ◽  
R. B. Knox ◽  
E. G. Williams
Keyword(s):  

IEEE Access ◽  
2020 ◽  
Vol 8 ◽  
pp. 137116-137132 ◽  
Author(s):  
Aceng Sambas ◽  
Sundarapandian Vaidyanathan ◽  
Esteban Tlelo-Cuautle ◽  
Bassem Abd-El-Atty ◽  
Ahmed A. Abd El-Latif ◽  
...  

Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document