On the importance of stimulus selection in replicating studies of within-sex variation in mental rotation test performance

2020 ◽  
Vol 115 ◽  
pp. 104546
Author(s):  
Doug P. VanderLaan ◽  
Lindsay A. Coome
2010 ◽  
Vol 20 (5) ◽  
pp. 464-468 ◽  
Author(s):  
Angelica Moè ◽  
Francesca Pazzaglia

Cortex ◽  
2006 ◽  
Vol 42 (7) ◽  
pp. 1005-1014 ◽  
Author(s):  
Michael Peters ◽  
Wolfgang Lehmann ◽  
Sayuri Takahira ◽  
Yoshiaki Takeuchi ◽  
Kirsten Jordan

Intelligence ◽  
1994 ◽  
Vol 19 (1) ◽  
pp. 51-64 ◽  
Author(s):  
Menucha Birenbaum ◽  
Anthony E. Kelly ◽  
Michal Levi-Keren

2010 ◽  
Vol 13 (5) ◽  
pp. 437-441 ◽  
Author(s):  
Eero Vuoksimaa ◽  
Richard J. Viken ◽  
Laura Hokkanen ◽  
Annamari Tuulio-Henriksson ◽  
Richard J. Rose ◽  
...  

Probably the most robust sex difference in cognitive abilities is that on average males outperform females in tests of mental rotation. Using twin data we tested whether there are sex differences in the magnitude of genetic and environmental effects on mental rotation test performance and whether the same or different genetic effects operate in females and males. The present study replicated the well-known male advantage in mental rotation ability. The relative proportion of variance explained by genetic effects did not differ between females and males, but interestingly, absolute additive genetic and unique environmental variances were greater in males reflecting significantly greater phenotypic variance in mental rotation test performance in males. Over half of the variance in mental rotation test performance was explained by genetic effects, which suggest that mental rotation ability is a good phenotype for studies finding genes underlying spatial abilities. Results indicate that females and males could be combined for such genetic studies, because the same genetic effects affected mental rotation test performance in females and males.


2010 ◽  
pp. 47-63
Author(s):  
Carolina Mega ◽  
Alessia Canella ◽  
Francesca Pazzaglia

La presente ricerca si č proposta di esaminare, su un campione italiano, le relazioni esistenti tra stili cognitivi, abilitŕ immaginative e spaziali, e di verificare l'esistenza di differenze di genere. Hanno partecipato all'indagine 86 studenti (52 femmine e 34 maschi) di un Liceo Scientifico di Padova. Lo stile cognitivo č stato valutato attraverso tre strumenti: Verbalizer-Visualizer Questionnaire (Richardson, 1977), Object-Spatial Imagery Questionnaire (Blajenkova O., Kozhevnikov M. e Motes M.A., 2006a), Questionario sullo Stile Cognitivo (Kozhevnikov, Kosslyn e Shepard, 2005). Le abilitŕ immaginative e spaziali sono state indagate attraverso il Questionario sulla Vividezza delle immagini mentali (Marks, 1973) e il Mental Rotation Test (Vandenberg e Kuse, 1978). I risultati hanno evidenziato l'esistenza di due differenti tipologie di stile cognitivo visualizzatore, che presentano specifiche abilitŕ nell'elaborazione delle informazioni: i soggetti spatial, che preferiscono immagini schematiche delle relazioni spaziali tra oggetti, riescono meglio in compiti di abilitŕ spaziale. I soggetti object, invece, ottengono punteggi piů elevati nelle misure di vividezza delle immagini mentali. Inoltre differenze di genere sono state rinvenute nello stile cognitivo spatial, con punteggi piů elevati dei maschi.


1978 ◽  
Vol 47 (2) ◽  
pp. 641-642 ◽  
Author(s):  
Mark G. McGee

Handedness and mental rotation test scores were examined by sex and generation for 801 individuals in 200 families. An orderly relationship between bilateralization of function on the hand preference task and mental rotation test scores was found.


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