Is the Child Oral Health Quality of Life Questionnaire Sensitive to Change in the Context of Orthodontic Treatment? A Brief Communication

2008 ◽  
Vol 68 (4) ◽  
pp. 246-248 ◽  
Author(s):  
Shoroog Agou ◽  
Monika Malhotra ◽  
Bryan Tompson ◽  
Preeti Prakash ◽  
David Locker
2007 ◽  
Vol 23 (11) ◽  
pp. 2555-2564 ◽  
Author(s):  
Flávia Cariús Tesch ◽  
Branca Heloísa de Oliveira ◽  
Anna Leão

As crianças estão sujeitas a problemas de saúde bucal que podem causar impacto na sua vida diária e na vida de suas famílias. A necessidade de instrumentos para acessar o impacto da saúde bucal na qualidade de vida das crianças tem sido ressaltada, e questionários foram desenvolvidos ou adaptados para este grupo específico. O objetivo deste trabalho é descrever os instrumentos de mensuração do impacto da saúde bucal na qualidade de vida de crianças e as dificuldades para esta mensuração. Entre esses instrumentos destacamos o Child Oral Health Quality of Life Questionnaire, para crianças de 6-7, 8-10 e 11-14 anos; o Child-Oral Impacts on Daily Performances, para a idade de 11-12 anos e o Early Childhood Oral Health Impact Scale para a faixa etária de 2-5 anos. Apesar dos progressos nessa área, mais estudos são necessários para a elaboração de medidas que abordem a criança dentro do processo dinâmico de saúde e doença no seu contexto psicológico, familiar e social, e a utilização, tanto na prática clínica quanto na pesquisa, dos instrumentos existentes deve ser estimulada.


2021 ◽  
Author(s):  
Ιωάννης Νοβάκος

Με τη συγκεκριμένη έρευνα, επιχειρείται μία σχοινοτενής διερεύνηση και πραγμάτευση της συμπεριφοράς των ατόμων με αναπηρία και των φροντιστών τους (μαθητών, γονέων, κηδεμόνων, εκπαιδευτικών) απέναντι στην προτεινόμενη οδοντιατρική θεραπεία. Εν προκειμένω, καθίσταται μία προσπάθεια ιχνηλάτησης και κατανόησης των μεταβλητών, που επενεργούν καταλυτικά στη στάση και συμπεριφορά των ατόμων με αναπηρία και των φροντιστών τους. Στην εμπειρική έρευνα που διεξήχθη τα σχολικά έτη 2018-2019 και 2019-2020 έλαβαν μέρος εκατόν ενενήντα επτά (197) άτομα (μαθητές, γονείς, κηδεμόνες, νηπιαγωγοί, δάσκαλοι, καθηγητές) που αποτελούν μέλη λειτουργίας των ΣΜΕΑΕ («Ειδικά Νηπιαγωγεία, Ειδικά Δημοτικά, Ειδικά Γυμνάσια και Λύκεια και Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. (Εργαστήρια Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης»). Ως εργαλείο έρευνας χρησιμοποιήθηκε το ερωτηματολόγιο, το οποίο σχεδιάστηκε, συντάχθηκε και εκπονήθηκε από τον ερευνητή στη λογική αντίστοιχων διεθνών (Oral Health Impact Profile, Child Oral Health Quality of Life, Parental-Caregiver Perceptions Questionnaires, Oral Health Index) που δίνονται προς συμπλήρωση στους φροντιστές των ατόμων με αναπηρία, όταν καταφεύγουν στις οδοντιατρικές μονάδες και κλινικές, προκειμένου να εξεταστούν ώστε να ακολουθήσουν την προτεινόμενη οδοντιατρική θεραπεία. Τα εμπειρικά ευρήματα και εκβάσεις, καταληκτικά, κατάδειξαν ότι η κακή κατάσταση της στοματικής κοιλότητας των ατόμων με αναπηρία, επηρεάζει ελάχιστα τη γνωστική τους απόδοση, τον ύπνο τους, τη μάσηση των τροφών και το συναισθηματικό και συμπεριφορικό τους προφίλ κατά τη διάρκεια της σχολικής τους καθημερινότητας και ζωής.


CRANIO® ◽  
2021 ◽  
pp. 1-11
Author(s):  
Ana Izabela Sobral De Oliveira-Souza ◽  
Laís Ribeiro Do Valle Sales ◽  
Alexandra Daniele De Fontes Coutinho ◽  
Susan Armijo Olivo ◽  
Daniella Araújo de Oliveira

2006 ◽  
Vol 26 (4) ◽  
pp. 137-144 ◽  
Author(s):  
Jessica Swoboda ◽  
H. Asuman Kiyak ◽  
Rigmor E. Persson ◽  
G. Rutger Persson ◽  
David K. Yamaguchi ◽  
...  

Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document