A alteridade como critério para cuidar e educar nutrizes: reflexões filosóficas da prática
2008 ◽
Vol 61
(2)
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pp. 249-253
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Este estudo configura-se como um ensaio teórico-filosófico da prática do cuidar-educar nutrizes, embasada no nosso cotidiano profissional e no conceito de alteridade desenvolvido por Emmanuel Lévinas. Traz à tona as inquietudes que povoam nossos pensamentos na busca de um algo a mais no sentido do estabelecimento de um agir mutuamente comprometido no cuidar de mulheres que experenciam o processo de amamentação. Acreditamos que a alteridade é um critério ético fundamental que ao ser removido das relações de cuidado, o diálogo não se estabelece e o cuidado pode não se efetivar, porque o pensamento dominante da normalidade, acaba por anular o ser nutriz, estabelecendo, a priori, a forma de pensar e viver a situação.
1997 ◽
Vol 92
(12)
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pp. 1671-1698
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1975 ◽
Vol 4
(2)
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pp. 177-184
Keyword(s):
2010 ◽
Vol 57
(6)
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pp. 412-418
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