Abstract This paper, enlightened by the researches of learning motivation, focuses on the methods of encouraging Mongolian students' college English learning motivation with the aid of statistical analysis and interviewing. The result of this investigation illustrates that both Mongolian students and Han students agreed that environmental and teachers' factors had great influence on their college English learning motivation though there exist differences in college English learning motivation between the two groups of students. Therefore, finding out appropriate methods of encouragement should effectively improve English teaching for Mongolian students.Keywords: Mongolian Students; College English learning motivation; methods of encouragement.Uma investigação sobre motivação de aprendizagem e métodos de incentivo de Inglês em relação a universitários MongolianosResumoEste artigo, inspirado nas pesquisas de motivação de aprendizagem, centra-se nos métodos de incentivo de estudantes universitários Mongolianos em relação à motivação de aprendizagem de Inglês com a ajuda de análise estatística e entrevistas. O resultado desta investigação ilustra que tanto os estudantes da Mongólia quanto estudantes de Han concordaram que os fatores ambiental e relativos aos professores tiveram grande influência sobre sua motivação para a aprendizagem de Inglês na universidade, embora existam diferenças entre os dois grupos de estudantes. Portanto, descobrir métodos adequados de incentivo deve efetivamente melhorar o ensino de Inglês para estudantes da Mongólia.Palavras-chave: Estudantes da Mongólia; Motivação de aprendizagem de inglês na universidade; métodos de incentivo.
Research on College English Information Teaching Model Based on English Learning Motivation Analysis Under the Background of Big Data
