Pocos autores han logrado expresar con tal nitidez la crisis de identidad por la que atraviesa desde hace más de medio siglo el sistema educativo nacional; pero no sólo eso, Juan José Arreola va más allá. En acostumbrada y mágica exposición nos acerca con brillante conocimiento al Arreola oral, al disertador de ideas, al desmesurado conversador. En pocas páginas, pero no escasas ideas, viajamos a través de su pensamiento, así le oímos conversar sobre la vida, la cultura; se exalta, pero no pierde compostura al referirse a la conciencia, tampoco lo hace al abordar el tema de los jóvenes, le inquietan ellos, sus circunstancias y la di cultad generacional de entender y entenderse en el mundo de los adultos. No deja de ser asunto suyo (y de todos) el maestro que, a decir de Arreola, en su clase debe prevalecer lo humano... parece sencillo, lo es, si atendemos que por vocación el maestro puede ser un artista. Y qué decir de la palabra “arreolana”, que ya de inicio nos nombra con dentes, y eso mismo es lo que hay dentro de estas páginas, ya de por sí gloriosas. Hay un encuentro de amigos, de francos y sinceros amigos, como bien podrían ser el maestro y el joven, o bien el joven y el viejo. En cualquier caso como sea leído este libro habrá con dencia como la sinceridad lo demanda. Quien abra este libro, hoy tan necesario como lo es La palabra educación, oirá a Juan José Arreola, guía que invita a la reflexión. Esteban Ascencio
La intertextualidad como recurso literario en la narrativa breve posmoderna de Juan José Arreola
