scholarly journals Familias vs. youtubers e instagammers. Adaptación del Alabama Parenting Questionnaire a la e la e-parentalidad en una muestra piloto

Author(s):  
Antonia Ramírez-García ◽  
Natalia González-Fernández ◽  
Irina Salcines-talledo

La familia se enfrenta a pautas de crianza en una sociedad globalizada, líquida y multipantalla. El Alabama Parenting Questionnaire (APQ) es uno de los instrumentos más utilizados internacionalmente para evaluar prácticas parentales y ha sido traducido a más de nueve idiomas. Este artículo describe el proceso de diseño, validación y aplicación de la adaptación de dicho cuestionario a una nueva parentalidad que desarrollan las familias en relación con los contenidos digitales transmitidos a los menores por parte de youtubers, instagrammers e influencers. Los participantes fueron cincuenta y una familias españolas. La metodología utilizada, de carácter cuantitativo, contempla la validez del contenido del cuestionario, así como la fiabilidad y validación del mismo a través del análisis de los ítems, las correlaciones de estos y el análisis factorial exploratorio global y de cada una de las escalas que lo integran (implicación parental, crianza positiva, pobre supervisión, disciplina inconsistente, disciplina apropiada y disciplina severa). Los resultados arrojan una estructura factorial acorde con el modelo teórico y el propuesto en otras investigaciones. La fiabilidad total del nuevo cuestionario muestra un alfa de Cronbach de .897. Por lo tanto, se presenta un nuevo instrumento válido y fiable que recoge con precisión los datos sobre las variables que integran la e-parentalidad.

2021 ◽  
pp. 0192513X2110300
Author(s):  
Anne Shaffer ◽  
Violeta J. Rodriguez ◽  
David J. Kolko ◽  
Paul A. Pilkonis ◽  
Oliver Lindhiem

Questions persist in the parenting literature regarding how best to define positive and negative parenting behaviors. Are there optimal parenting behaviors shared by mothers and fathers, or among different racial and ethnic groups? This study draws from a nationally representative sample of US parents of school-age children, testing aspects of measurement invariance in the Alabama Parenting Questionnaire (APQ) full and short forms. Our goal was to highlight psychometric approaches to enhancing cultural sensitivity and inclusivity in parenting research, by assessing whether self-reported parenting behaviors have similar conceptual structure across groups. Tests of measurement invariance revealed that the factor structure of the APQ was the same across parent gender, race, and ethnicity. While partial invariance was found in some instances, we did not find metric and scalar invariance in comparisons among these groups. We conclude with research- and practice-based implications, and provide recommendations for future measurement development and use.


2007 ◽  
Vol 16 (4) ◽  
pp. 240-249 ◽  
Author(s):  
Sabine Franiek ◽  
Barbara Reichle

Zusammenfassung. Differenzielle Zusammenhänge zwischen sieben verschiedenen Varianten des Erziehungsverhaltens (inkonsistentes, positives, verantwortungsbewusstes Elternverhalten, Involviertheit, geringes Monitoring, Machtausübung, körperliches Strafen) und vier Varianten des kindlichen Sozialverhaltens (sozial-emotionale Kompetenz, oppositionell-aggressives Verhalten, Hyperaktivität, emotionale Auffälligkeiten) werden untersucht. Dazu wurden 373 Eltern von Kindern im Grundschulalter mittels einer deutschsprachigen erweiterten Version des Alabama Parenting Questionnaire (APQ) zu ihrem Erziehungsverhalten und mittels des Verhaltensbeurteilungsbogens für Vorschulkinder (VBV, Kurzform) zum Sozialverhalten ihrer Kinder befragt. Die Auswertungen wurden für Väter und Mütter getrennt durchgeführt. Es zeigen sich die erwarteten Zusammenhänge: Die Kinder werden als umso sozial kompetenter eingeschätzt, je positiver der elterliche Erziehungsstil ist. Auf Seiten der Mütter besteht ein zusätzlicher positiver Zusammenhang mit Monitoring, auf Seiten der Väter mit dem Verzicht auf körperliche Strafen und inkonsistentes Erziehungsverhalten. Weniger optimale Erziehungsstrategien gehen mit einer niedrigeren sozialen Kompetenz und Verhaltensproblemen einher. Spezifische Beziehungen zeigten sich zwischen oppositionell-aggressivem Verhalten von Kindern und inkonsistentem Disziplinierungsverhalten sowie körperlichem Strafen beider Eltern, bei Müttern zusätzlich mit verantwortungsbewusstem Elternverhalten, bei Vätern mit Machtausübung. Hyperaktives Verhalten der Kinder ging mit inkonsistentem Elternverhalten einher, zusätzlich mit körperlichem Strafen der Mutter und der Ablehnung positiven Elternverhaltens durch den Vater. Emotional auffälliges, internalisierendes Verhalten der Kinder hing mit inkonsistentem Erziehungsstil der Eltern zusammen, bei Vätern zusätzlich mit Machtausübung.


2019 ◽  
Vol 17 (3) ◽  
pp. 465-479 ◽  
Author(s):  
Sandra Nogueira ◽  
Margarida Santos ◽  
Catarina Canário ◽  
Tiago Ferreira ◽  
Isabel Abreu-Lima ◽  
...  

2007 ◽  
Vol 36 (1) ◽  
pp. 19-28 ◽  
Author(s):  
Suzanne M. Clerkin ◽  
David J. Marks ◽  
Katia L. Policaro ◽  
Jeffrey M. Halperin

2007 ◽  
Author(s):  
Frank J. Elgar ◽  
Daniel A. Waschbusch ◽  
Mark R. Dadds ◽  
Nadine Sigvaldason

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