ANÁLISES DE ENTREVISTAS EM PESQUISAS QUALITATIVAS COM O SOFTWARE IRAMUTEQ

O objetivo deste artigo é explicitar uma proposta de análise em pesquisas qualitativas que utilizam entrevistas como instrumento para coleta de dados e o software Iramuteq em seu processo de tratamento inicial. Fundamentado nos pressupostos que envolvem as análises qualitativas, este estudo apresenta o processo de análise realizado em catorze dissertações de mestrado, defendidas entre os anos de 2017 e 2021 no âmbito dos Mestrados em Educação e em Desenvolvimento Humano da Universidade de Taubaté-SP. Apresentam-se os procedimentos para transcrição das entrevistas e preparação para tratamento no software, bem como as propostas de análise considerando os resultados advindos de Nuvem de Palavras, Dendograma, Análise Fatorial de Correspondência, Rapport, Arquivos das Classes e Corpus Coleur.

Quality of life: The Quality of life of older Pakistanis with Mild Dementia

Since dementia is a progressive terminal clinical syndrome with no cure, the life of persons with dementia (PwD) can be adversely affected. Due to limited access to healthcare and lack of awareness in Pakistan, a majority of older adults do not get screened for dementia. The objective of the current study was to examine the problems and the Quality of Life (QoL) of underprivileged older adults with undiagnosed mild dementia in the Pakistani context. Using purposive sampling and case study design, 3 participants with apparent symptoms (verified by 8 researchers) of dementia from a low-income group in Lahore, Pakistan were observed and interviewed. Thematic analysis revealed sense of loss and alienation as one of the dominant themes. Implications are discussed.

MUNDO-VIDA DE MULHERES BISSEXUAIS

Nosso objetivo é compreender os significados e os sentidos que mulheres bissexuais atribuem ao processo de construção de sua identidade sexual, as dificuldades encontradas e as estratégias para lidar com o preconceito nas suas trajetórias de vida. Considerando a singularidade da bissexualidade enquanto orientação sexual, observam-se na atualidade diversos estereótipos sobre a vivência destas pessoas, principalmente em relação à legitimidade e confiabilidade em termos afetivos e sexuais, como também, à legitimidade desta identidade sexual. Para conhecer as vivências destas pessoas e seu mundo-vida, elegemos o método fenomenológico e as reflexões de Maurice Merleau-Ponty para analisarmos os discursos de duas mulheres negras bissexuais residentes na Bahia. Os resultados apontaram quatro categorias: (1) Vivências afetivas na infância e adolescência: descobrindo e experimentando; (2) Aprendendo as diferenças; (3) Assumindo a bissexualidade e (4) Manejando relações para viver a bissexualidade. Embora gozem de maior visibilidade na atualidade, a representatividade e aceitação não se dá da mesma forma para todos (as) LGBT´s. Quanto às pessoas bissexuais, ainda incidem representações ambivalentes e percepções equivocadas, o que leva estas pessoas a adotaram uma agência criativa ao negociar intimidade e apoio social em suas vidas cotidianas e seu mundo-vida.

O PAPEL DO LÍDER PARA DESENVOLVER UMA EQUIPE DE ALTA PERFORMANCE

A forma de gerir pessoas e processos nas organizações tem sofrido intensas e diversas mudanças na Contemporaneidade, sobretudo, após a pandemia causada pelo vírus SARS-Cov-2. Uma tendência se sublinha: o surgimento de novas formas de condução dos negócios com a finalidade de reduzir custos, alcançar a excelência, aumentar a qualidade e maximizar os resultados. A preparação de um líder é uma ferramenta sine qua non para manter alinhada a missão, a visão e os valores de uma organização, em tempos de intensas mudanças. Empresas que sabem o impacto positivo do líder o valorizam na estratégia da empresa. Dentro deste contexto, o presente artigo objetiva expor como desenvolver uma equipe de alta performance, ambiente no qual o líder, papel fundamental na equipe, realiza uma liderança inclusiva. Em face disto, este artigo faz, também, um recorrido bibliográfico com a finalidade de analisar o papel do líder nas organizações e o desenvolvimento da equipe de alta performance, enfatizando-a como fator promotor do incremento de uma nova cultura nas organizações. De modo que se constata que esta atitude favorece a disseminação das informações e proporciona a liberdade para a participação ativa dos liderados, não só na execução das atividades, como também nas definições de maior relevância como a tomada de decisão, conscientes da importância de sua colaboração para o resultado da equipe confluindo no incentivo à diversidade dos membros e à harmonia do grupo com o estabelecimento de processos conjuntos para dirimir e solucionar problemas.

O PAPEL DO INDIVÍDUO PARA A CULTURA ORGANIZACIONAL

A gestão do conhecimento vem sendo introduzida em diferentes organizações visto seu diferencial em ambientes dinâmicos. O conhecimento é um recurso estratégico, que fornece subsídios para a criação de uma organização, tendo ela fins lucrativos ou não. O indivíduo na organização, impacta direta ou indiretamente a cultura organizacional. A cultura organizacional influencia a aprendizagem, o comportamento e o compartilhamento do conhecimento institucional. Nesse sentido, neste estudo propõe-se discutir sobre a influência exercida pelos indivíduos na cultura organizacional para o que compartilhamento do conhecimento explícito ocorra de forma eficaz e eficiente. Assim, um recorte do tema cultura organizacional foi extraído de uma revisão sistemática de literatura sobre compartilhamento do conhecimento em associações. Como resultado percebeu-se que a cultura organizacional pode ser criada, gerenciada e transformada a partir da liderança que promove o empoderamento dos indivíduos e compartilha conhecimento, passando esses, a serem o bem mais valioso da instituição.

DIGITAL TECHNOLOGY AND EDUCATION

This study aimed to map the productions on technologies and education in scientific journals, from 2006 to 2019.The methodological path that composed the results found, from the most cited texts in Google Scholar of journals Tempos e Espaços em Educação, Espaço Pedagógico e Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia,was guided by the systematic review, which is a type of research that follows specific standards and aims to give logic to a wide documentary corpus. In this sense, applied the exclusion / inclusion criteria it was found that the studies with greater notoriety are concentrated in the areas of teacher training and practice from the use of technologies, in addition to inclusion and digital culture. It was possible to notice a significant increase in production in the investigated journals, contributing to the improvement of professionals who intend to connect with digital culture, as well as the relevance of technologies and their varied possibilities of use in the educational field in a digital culture.

SÍNDROME DE BURNOUT EM DOCENTES E DISCENTES UNIVERSITÁRIOS

Objetivo: analisar a presença dos sintomas de burnout em docentes e discentes de Enfermagem em um ano de pandemia. Método: Trata-se de um estudo transversal, realizado online, com alunos e professores vinculados a uma instituição de ensino superior de Santa Catarina, em 2020. Para análise dos sintomas de burnout em docentes, foi utilizadoo Inventário de Burnout de Maslach, e para análise dos sintomas em discentes foiutilizado o Maslach Burnout Inventory Student Survey (MBI-SS). Resultados: Em 2020 o curso continha 15 docentes e 188 discentes, destes 10 professores e 74 alunos participaram da pesquisa, correspondendo a 75% e 39,4%, respectivamente. Entre os docentes observou-se que são jovens (medida idade 47,3 ±8,8) anos, e com experiência no ensino superior (tempo médio de docência 12,9 anos). Os professores apresentaram baixos índices de despersonalização, elevada exaustão emocional e boa realização pessoal. Entre os estudantes, os níveis de exaustão emocional foram elevados, assim como de satisfação pessoal, e baixos índices de descrença. A Exaustão Emocional foi a variável mais frequente. Conclusão: ratifica-se a necessidade de estar atento aos sinais de burnout, e a importância do apoio institucional para auxiliar docentes e acadêmicos a enfrentar os desafios, agravados pela pandemia.

CONFLITO SOCIAL E LUTA POR RECONHECIMENTO:

O pressuposto da teoria social crítico-normativa elaborada por Axel Honneth é de que a ausência de reconhecimento social nas relações intersubjetivas é a principal causa dos conflitos articuladores de mudanças na sociedade, sendo estes intrínsecos tanto à formação da intersubjetividade, quanto dos/as próprios/as sujeitos/as. Tais experiências podem dar origem a lutas por reconhecimento que têm por finalidade restaurar a integridade moral dos indivíduos. Partindo de uma revisão bibliográfica, notadamente a partir da obra Luta por reconhecimento: a gramática moral dos conflitos morais (2003) e de autores que a antecedem e com ela dialogam, o objetivo do presente artigo é discutir os principais aportes teóricos em que Honneth se ancora para elaborar sua tese da gramática moral dos conflitos sociais, bem como apresentar os padrões de reconhecimento que constituem a concepção formal de eticidade honnethiana – o amor, a esfera jurídica e a estima social – que, quando satisfeitos, promovem a autoconfiança, a autorrespeito e a autoestima, respectivamente. Também é abordado, de modo breve, como o Estado pode interferir nessas dimensões e a luta por reconhecimento na esfera pública, notadamente quanto a adjudicação de direitos e a atribuição de um valor social aos indivíduos a partir do assentimento solidário.

MATERNIDADE E REPRODUÇÃO ASSISTIDA: AS VIVÊNCIAS DA MULHER

Este estudo teve como objetivo compreender as vivências da mulher em processo de reprodução assistida. Para tal, utilizou-se de uma pesquisa exploratória com abordagem qualitativa, por meio de uma entrevista semiestruturada com perguntas abertas, realizada com oito mulheres no processo de reprodução assistida. Como resultados as mulheres em processo de reprodução assistida relatam sentir-se tristes e incompletas quando se deparam com o diagnóstico de infertilidade, e que uma das influências positivas é a relação amorosa, que serve de apoio e segurança. Além disso, muitas percebem uma evolução na sua percepção sobre maternidade durante o processo. Conclui-se que entre as vivências da mulher em processo de reprodução assistida estão os muitos lutos, com as tentativas, o diagnóstico da infertilidade e outros momentos. Além disso, muitas das mulheres também relatam aprendizados e evoluções pessoais positivas nesse processo.

Variação Linguística na Libras: Um recorte Semasiológico.

O presente artigo apresenta a Variação Linguística na Libras com um recorte semasiológico na letra “P” do alfabeto da Língua Portuguesa, ou seja, em sinais que quando traduzidos da Língua Portuguesa para a Libras a palavra inicie com a letra “P”. Nos sinais encontrados, foram analisados os Parâmetros Linguísticos das Línguas de Sinais descobertos por Willian Stokoe (Configuração de Mão, Ponto de Articulação e Movimento), se eles sofriam variações, onde e quando acontecia a mudança presente naquele sinal. Para realizar a pesquisa, foram analisados os sinais presentes no dicionário “Deit-Libras: Dicionário Enciclopédico Ilustrado da Língua de Sinais Brasileira”, comparando-os com os sinais presentes no livro e nas apostilas de Libras “Linguagem de Sinais”, “Falando com as Mãos”, “Linguagem das Mãos”. Foi utilizado como base da pesquisa também o sociolinguista Willian Labov e seus estudos sobre a fala e o uso de língua no contexto social, com ele compreendeu-se que a língua muda conforme a influência da sociedade em que ela é produzida, seja essa língua produzida na forma oral ou visual-espacial.Palavras-chave: Libras. Parâmetros. Variação. Sinais. Palavras.