Urgensi Teknologi Pendidikan Dalam Peningkatan Kualitas Pembelajaran Daring

Pada masa pandemi covid-19 seperti saat ini telah merubah banyak sector kehidupan manusia, termasuk sektor pendidikan. Banyak sekolah yang mengurangi kegiatan di sekolah atau bahkan sepenuhnya menutup sekolah, hanya melakukan pembelajaran jarak jauh. Oleh karena itu, dengan adanya pembelajaran jarak jauh maka dibutuhkan teknologi yang memadai serta sumber daya manusia yang memiliki kompetensi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa itu teknologi pendidikan, bagaimana teknologi berperan dalam pendidikan, apa saja kendala dalam penerapan teknologi pendidikan serta bagaimana pemanfaatan teknologi di sekolah terutama pada mas pandemi covid-19. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode kualitatif (studi pustaka dan wawancara), dalam pengumpulandata penulis mecari beberapa sumber bacaan yang sesuai dengan topik pembahasan, baik itu dari internet, jurnal online maupun buku. Kemudian penulis melakukan wawancara kepada salah satu guru di SDN Bojong melalui forum virtual. Dari hasil wawancara tersebut dapat diketahui bahwa pemnafaatan teknologi di SDN Bojong beleum efektif, masih banyak kendala atau hambatan dalam pelaksanaanya. Namun para pendidik tetap mengupayakan yang terbaik dalam pemanfaatan teknologi agar dapa membantu siswa dalam proses pembelajaran, sehingga siswa merasa nyaman. Dalam proses pembelajaran SDN Bojong memanfaatkan aplikasi Google Clasroom, Google Meet, Zom, Powerpoint serta Youtube sebgai media pembelajaran. Dan menggunakan Google Form dan Quzziz sebagai media evaluasi siswa.

Analisis Nilai Karakter Peduli Sosial Melalui Metode Role Playing di Kelas V SDI Miftahul Huda Plosokandang Kabupaten Tulungagung

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai karakter peduli sosial siswa-siswa saat atau setelah pembelajaran dengan metode role playing dan mendeskripsikan pembelajaran dengan metode role playing yang mengembangkan karakter peduli sosial. Metode penelitian ini merupakan suatu penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah yaitu: l) reduksi data 2) penyajian data dan 3) penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitiannya menunjukkan bahwa 1) Nilai karakter peduli sosial melalui metode role playing dalam proses pembelajaran di Kelas V SDI Miftahul Huda Plosokandang Kabupaten Tulungagung diketahui berdasarkan nilai karakter peduli sosial siswa saat mengikuti pembelajaran dengan metode role playing dapat dilihat nilai rata-rata dari angket tersebut sebesar 4,121 dengan persentase 82,42 atau dikategorikan baik. Sedangkan nilai-nilai karakter peduli sosial siswa setelah mengikuti pembelajaran dengan metode role playing yang mana angket diisi oleh teman dari siswa dilihat rata-rata sebesar 4,125 dengan persentase 82,5 atau dalam kategori Baik. 2) Pembelajaran dengan metode role playing yang mengembangkan karakter peduli sosial siswa-siswa Kelas V SDI Miftahul Huda Plosokandang Kabupaten Tulungagung dilakukan dengan 3 pertemuan. Berdasarkan hasil observasi kegiatan pembelajaran diperoleh dari rata-rata atau prosentase yang diperoleh pada pertemuan I yaitu 70,90% dalam predikat atau kategori cukup. Sedangkan pertemuan II yaitu 80,00% dalam predikat atau kategori Baik. Selanjutnya pertemuan III yaitu yaitu 94,54% dalam predikat atau kategori Sangat Baik

ANALISIS HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN INTENSI BERWIRAUSAHA MAHASISWA

Kebutuhan lapangan kerja untuk kelompok lulusan sarjana masih belum terpenuhi secara merata. Hal ini karena jumlah lulusan yang banyak tidak diiringi oleh ketersediaan lapangan kerja. Selain itu para lulusan masih terfokus untuk mencari kerja dan bukan menciptakan lapangan pekerjaan. Untuk menciptakan lapangan pekerjaan diperlukan efikasi diri dan intensi berwirausaha. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui hubungan efikasi diri dan intensi berwirausaha mahasiswa di Kota Surabaya. Sampel pada penelitian ini, yaitu mahasiswa di empat perguruan tinggi di Kota Surabaya. Teknik pengambilan sampelnya menggunakan purposive sampling, yaitu teknik pengambilan sampel dengan cara menetapkan karakteristik tertentu yang sesuai dengan tujuan penelitian. Data terdiri dari data primer yang diperoleh dari hasil penyebaran kuesioner secara langsung kepada responden. Alat analisinya menggunakan korelasi dengan program SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada korelasi positif antara efikasi diri dan intensi berwirausaha

Pengaruh Tayangan Drama Korea True Beauty Terhadap Minat Beli Produk K-Beauty

This research is motivated by the writer interest in Korean drama shows. So finally doing research to see the impact on one of the communities in Cikarang, namely the TnT Label Community, which is basically a K-pop dance cover community. So the purpose of this study is to find out whether there is an effect of the drama True Beauty on buying interest in K-Beauty products in the TnT Label dance cover community. This research was conducted with a quantitative method using an explanatory survey. The purpose of this study was to find out how the influence of Korean drama True Beauty on buying interest in K-Beauty products. The theory used in this research is IMC (Integrated Marketing Communication) Theory. The population in this study were all members of the TnT Label Community in Cikarang. Data collection was obtained through the distribution of questionnaires and literature study.

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Fisika Pada Materi Cahaya Kleas VIII SMP Negeri 2 Tambusai TP. 2020/2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model PBM terhadap hasil belajar fisika pada materi cahaya diSMP Negeri 2 Tambusai. Metode yang digunakan penelitian ini adalah metode eksperimen semu dengan populasi penelitian yaitu siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Tambusai TP. 2020/2021. Teknik sampel Purposive Sampling, diperoleh sampel penelitian kelas eksperimen (VIII1) menggunakan model PBM dan kelas kontrol (VIII2) menggunakan model pembelajaran konvensional. Intrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar dengan bentuk pilihan berganda sebanyak 20 soal. Sebelum mendapatkan perlakuan kepada kedua, diperoleh hasil rata-rata skor pretes kelas eksperimen 38,80 dengan standar deviasi 13,87 dan hasil rata-rata skor pretes kelas kontrol 38,20 dengan standar deviasi 11,26. Setelah dilakukan pembelajaran yang berbeda, diperoleh hasil rata-rata skor posttes kelas eksperimen 71,00 dengan standar deviasi 10,90 dan hasil rata-rata skor posttes kelas kontrol 65,80 dengan standar deviasi 9,97. Hasil uji prasyarat data postes menyatakan sampel berdistribusi normal dan homogen. Selanjutnya dilakukan uji t satu pihak (α=0,05) dan uji regresi sederhana. Dari hasil uji t satu pihak maka diperoleh thitung> ttabel (1,761 > 1,677) dengan taraf signifikan 0,042. Dan untuk hasil uji regresi sederhana diperoleh Y = 24,64+0,61X. Pada persamaan tersebut kofisien arah regresi linear (b) = 0,61 menunjukkan bahwa jika aktivitas siswa meningkat sebesar 1 maka akan meningkat hasil belajar siswa akan meningkat sebesar 0,61. Maka disimpulkan ada pengaruh yang signifikan model PBM terhadap hasil belajar fisika kelas VIII SMP Negeri 2.

Penerapan Model Maria Montessori Untuk Meningkatkan Aspek Kognitif Pada Anak Usia Dini di Tk Nurul Yasin Kecamatan Mejobo Kabupaten Kudus

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan model maria montessori untuk meningkatkan aspek kognitifpada anak usia dini di kecamatan mejobo kabupaten kudus. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan di TK Pertiwi di kecamatan Mejobo Kabupaten Kudus. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data digunakan pedoman observasi anak didik, dan tes unjuk kerja anak.Analisis data secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) aspek kognitif anak dalam bentuk hasil karya yaitu pada siklus I anak yang berkembang sangat baik 7 anak (46,67 %), sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 9 anak (60%), sehingga terjadi peningkatan sebesar 13,33%, (2) Aspek kognitif anak dalam bentuk penugasan pada siklus I anak yang berkembang sangat baik 5 anak atau 33,33 %, sedangkan pada siklus II menjadi 8 anak atau 53,33%, sehingga terjadi peningkatan sebesar 20% dan (3) aspek kognitif anak dalam bentuk unjuk kerja pada siklus I anak yang berkembang sangat baik 5 anak atau 33,33%, sedangkan pada siklus II menjadi 9 anak atau 60%, sehingga terdapat peningkatan sebesar 26,67%.

Studi Tentang Peranan Variabel Kompetensi, Penilaian Kinerja, dan Kondisi Kerja Terhadap Perwujudan Kepuasan Kerja Guru

Kepuasan kerja adalah indikator utama untuk bertahannya seorang guru menjalin hubungan dengan sekolahnya. Kepuasan kerja yang dirasakan guru akan memberikan dampak kepada siswa, rekan kerja, dan pimpinan. Hasil kerja juga terpengaruh oleh tingkat kepuasan kerja guru. Penelitian ini akan menganalisis pengaruh kompetensi, penilaian kinerja dan kondisi kerja terhadap kepuasan guru. Penelitian dilakukan di Kabupaten Pasuruan dan subjek penelitian adalah guru-guru di sekolah tingkat menengah. Alat analisis yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda. Hasil temuan menunjukkan bahwa kompetensi berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja guru. Penilaian kinerja memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja guru. Kondisi kerja berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja guru. Ketiga variabel bebas menunjukkan pengarh yang signifikan secara simultan terhadap kepuasan kerja guru.

Pengaruh Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Pelanggan di UPTD Laboratorium Kesehatan Provinsi Jawa Barat

This study aims to determine the effect of service quality on customer satisfaction at the UPTD Health Laboratory of West Java Province. The research method used is a quantitative research method with data collection techniques through observation, interviews, distributing questionnaires and conducting literature studies related to the subject matter. Based on the results of the research, the correlation value (R) of 0.693 means that the influence of Service Quality (variable X) on Customer Satisfaction (variable Y) at the UPTD Health Laboratory of West Java Province can be categorized as strong because it is in the range (0.600-0.799). The results of the simple linear regression analysis show that the coefficient of determination (R Square) is 0.481 or 48.1%, which means that customer satisfaction at the UPTD Health Laboratory of West Java Province is influenced by service quality by 48.1%. While the remaining 51.9% is influenced by other variables or factors outside of service quality.

Pentingnya Pendidikan Pancasila untuk Merealisasikan Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Bermasyarakat

Nilai-nilai yang terdapat dalam Pancasila pada saat ini sudah mulai memudar di masyarakat. Banyaknya masyarakat yang sudah tidak mengedepankan lagi nilai-nilai yang terdapat pada Pancasila membuat penulis sangat menyayangkan akan adanya hal tersebut. Sehingga artikel ini bertujuan agar kita semua selaku anggota dari masyarakat bisa lebih memahami lagi lalu kemudian bisa menerapkan dan selalu mengedepankan nilai-nilai Pancasila sebagai pedoman hidup dalam bermasyarakat yang kita dapatkan melalui pendidikan pancasila. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan metode kualitatif dimana penulis itu melakukan studi literatur dari buku, jurnal, e-book, maupun artikel. Dan diperoleh hasil bahwa ada banyak cara untuk kita dapat mewujudkan atau menerapkan dari nilai-nilai Pancasila ini di dalam hidup bermasyarakat. Pancasila memiliki fungsi-fungsi dan nilai-nilai yang harus kita ketahui lalu kemudian kita pahami dan juga terapkan dalam kehidupan ini. Untuk itu sebagai warga negara yang baik kita harus bisa mengkaji ulang dan menerapkan dan menjadikan pedoman nilai-nilai dari Pancasila ini agar kita bisa hidup di dalam masyarakat yang baik dan sesuai dengan norma dan aturan yang ada

Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Bagi Generasi Muda di Era Globalisasi

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui, menelusuri dan menelaah lebih dalam mengenai implementasi nilai-nilai Pancasila bagi generasi muda di era globalisasi sekarang ini. Kajian penelitian ini menggunakan metode kualitatif atau pendekatan secara deskriptif. Hasil pembahasan ini diperoleh dari hasil studi kepustakaan dari berbagai sumber seperti jurnal, buku dan artikel. Kemudian nantinya akan diperoleh hasil tentang implementasi ini, yang bertujuan untuk mengetahui apakah implementasi nilai-nilai Pancasila pada generasi muda di era globalisasi ini berjalan baik atau bahkan sebaliknya.