Beliefs and Values Towards Sustainable Development in the Age of Covid-19

Author(s):  
João Casqueira Cardoso ◽  
Nora Pelamo ◽  
Oliver Harding ◽  
Tamara Marigoh Ndibo
2003 ◽  
Vol 4 (2) ◽  
Author(s):  
G. M. A. C. LORENZI

A busca pelo questionado desenvolvimento sustentável requer reflexão sobre as ações praticadas em prol deste, no sentido que as mudanças só ocorrerão quando mudarmos nosso comportamento, quando realmente passarmos por um processo de internalização de novas crenças e valores rompendo com conceitos pré-estabelecidos, ou seja, por meio da educação. Educar é preparar para pensar certo, no sentido de tornar apto a agir, a mudar, a criar, inovar, criticar, a cooperar, a recomeçar ou voltar atrás se for preciso, a ter esperança e comprometimento com o futuro e, ainda, buscar o conhecimento. O verdadeiro objetivo da Educação está em orientar um novo sentido de viver e atuar valorizando acima de tudo a vida. ENVIROMENT EDUCACION: EDUCACION OR INFORMATION? Abstract The search for the so questioned sustainable development requires a reflection on the actions taken in prol of this, in the direction that the changes will only happen when we change our behavior, when we pass throught a process of internalization of new beliefs and values, breaking with daily pre-established concepts, through education. To educate is to prepare to correct thinking, in the way to become ready to act, to move, to create, to innovate, to criticize, to cooperate, to restart or to come back, if needed, to have hope and commitment with the future and, still, to search for knowledge. The real goal of Education is to guide new ways of living and to act respecting life above all.


Author(s):  
Peter Orebech ◽  
Fred Bosselman ◽  
Jes Bjarup ◽  
David Callies ◽  
Martin Chanock ◽  
...  

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