Research on Professional Talent Training Plan and the Course System of Electric Information Engineering Specialty

Implementation of a Training Plan for Clinicians Learning TF-CBT

PsycEXTRA Dataset ◽

10.1037/e517292011-802 ◽

2009 ◽

Author(s):

Cynthia Blacklaw ◽

Kelly Stone ◽

Keren Vergon

Keyword(s):

Training Plan

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Importance Of Personalizing The Nutrition And Training Plan Based On Genetic Testing

10.15405/epsbs.2019.02.89 ◽

2019 ◽

Author(s):

Antoaneta Crețu

Keyword(s):

Genetic Testing ◽

Training Plan ◽

And Training

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Active Learning in Engineering Education Practical Report in Basic Subjects of Electronic Information Engineering

IEEJ Transactions on Fundamentals and Materials ◽

10.1541/ieejfms.136.657 ◽

2016 ◽

Vol 136 (10) ◽

pp. 657-662

Author(s):

Yoshihiro Masui ◽

Tomomi Tanioka ◽

Tetsuji Taniguchi ◽

Masayuki Yamauchi ◽

Tomoyuki Araki ◽

...

Keyword(s):

Active Learning ◽

Engineering Education ◽

Electronic Information ◽

Information Engineering

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LAS TIC COMO HERRAMIENTAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE PARA OPTIMIZAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO.

REVISTA CIENCIAS PEDAGÓGICAS E INNOVACIÓN ◽

10.26423/rcpi.v3i1.13 ◽

2015 ◽

Vol 3 (1) ◽

Author(s):

Fernando Pacheco Olea ◽

Carolina Villacís ◽

Patricio Álvarez Muñoz

Keyword(s):

Academic Performance ◽

Information And Communication Technologies ◽

Process Development ◽

Educational Process ◽

Learning Tools ◽

New Information ◽

Training Plan ◽

Nuevas Tecnologías ◽

Information And Communication ◽

Technological Tool

Este artículo es producto de una investigación que tiene como finalidad establecer la relación que tienen las TIC con el rendimiento académico de los estudiantes del Colegio Técnico Industrial “La Alborada” de la ciudad de Milagro, provincia del Guayas, Ecuador. Este estudio se enmarca dentro de las investigaciones descriptivas, correlacionales, ya que por medio del análisis, observación, comparación y descripción de las variables, se establece el escaso uso de las herramientas tecnológicas en el proceso educativo. Los datos estadísticos se obtienen de los resultados por la aplicación de instrumentos a los estudiantes y docentes de la institución. Se utilizaron los métodos deductivos, inductivos y teóricos para el desarrollo del proceso. La propuesta requiere un fortalecimiento en el uso de las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación, siendo importante que los docentes conozcan el uso adecuado de las mismas y las integren en sus horas de clases, porque mejorará el rendimiento académico de los estudiantes por su nueva forma de explicar las clases que serán más interactivas y divertidas. Es necesario realizar un Plan de capacitación en el uso de las herramientas e- learning que garantice una educación de calidad. Palabras claves: TIC, rendimiento académico, proceso educativo. ABSTRACT This article is the result of a research that aims to establish the relationship of ICTs to academic performance of students in the Industrial Technical College “La Alborada” in Milagro, Guayas, Ecuador. This study is part of a descriptive, correlational research, since through analysis, observation, comparison and description of the variables, the limited use of technological tool sin the educational process is established. The statistics are obtained from the resultsof the application of tools for students and teachers of the institution. Deductive, inductive and theoretical process development methods were used. The proposal requires as treng then ing in the use of new information and communication technologies and it is important that teachers become aware of their proper use and incorporate them in their classes, because these will improve the academic performance of students in classes that are more interactive and fun. It’s necessary to design a training plan in the use ofe-learning tools to ensure quality education. Keywords: TIC, academic achievement, educational process. Recibido: febrero 2015Aprobado: mayo 2015

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