Training of upgrading on unstable material surfaces and its effect on some special abilities, tack off variables and the achievement of the long jump for young women

Author(s):  
Yusra Majeed Al-Sheikhly
2019 ◽  
pp. 3-8
Author(s):  
S.D. Glazunenko ◽  
G.I. Plyushchev

Проведено исследование динамики физической подготовленности обучающихся аграрного вуза основной медицинской группы с 1го по 3й курсы к сдаче нормативов комплекса ГТО в процессе занятий физической культурой и спортом. Для исследования физической подготовленности обучающихся была разработана методика, основу которой составили нормативы Всероссийского физкультурноспортивного комплекса ГТО , как научно обоснованные и характеризующие жизненно важные физические качества человека. Полученные результаты тестирования по 8ми нормативам комплекса ГТО (сгибаниеразгибание рук в упоре подтягивание на перекладине упражнение на гибкость прыжки в длину с места двумя ногами кросс (юноши 3 км, девушки 2 км) бег на 100 м челночный бег (310 м) метание гранаты) были обработаны с использованием математикостатистических методов, затем были определены средние значения показателей в отдельных видах контрольных испытаний. Нами был определён интегральный индекс (уровень) физической подготовленности обучающихся 1 3 курсов (юношей и девушек) как сумма средних значений результатов по 8ми видам контрольных упражнений, выраженных в очковом эквиваленте. Установлено, что как юноши, так и девушки показали положительную динамику роста уровня физической подготовленности к сдаче нормативов комплекса ГТО . Девушки в пределах средних значений показателей (уровень бронзового значка ), юноши от среднего до уровня выше среднего (от бронзового до серебряного значка). Практическая значимость данного исследования заключается в том, что с помощью разработанной методики можно определить уровень физических качеств и уровень интегральной физической подготовленности обучающихся к сдаче нормативов комплекса ГТО в процессе обучения в вузе. Это даёт возможность вносить коррективы в организацию учебного процесса.The research of the dynamics of physical fitness of students of an agricultural university of the main medical group from the 1st to the 3rd courses for passing the standards of the GTO complex in the process of physical training and sports was carried out. To study the physical fitness of students a methodology was developed the basis of which was the standards of the AllRussian Physical Culture and Sports Complex GTO, as scientifically substantiated and characterizing the vital physical qualities of a person. The obtained test results according to the 8 standards of the GTO complex (dip up chinups mobility exercises standing long jump crosscountry run (young men 3 km, young women 2 km) 100meters race shuttle run (3 times 10 m) grenade throwing were processed using mathematical and statistical methods then the average values of indicators in certain types of control tests were determined. We determined the integral index (level) of physical fitness of students of 13 courses (young men and women) as the sum of the average values of the results for 8 types of control exercises expressed in points equivalent. It was established that both boys and girls showed positive dynamics of growth in the level of physical fitness for passing the standards of the GTO complex. Young women were within the average values of indicators (level of the bronze GTO Pin) young men from batting average to higher than batting average (from the bronze to silver GTO Pin). The practical implications of this research lie in the fact that with the help of the developed methodology it is possible to determine the level of physical qualities and the level of integral physical fitness of students for passing the standards of the GTO complex in the process of learning at a university. This makes it possible to make allowances to the organization of the educational process.


1993 ◽  
Vol 2 (3) ◽  
pp. 52-55 ◽  
Author(s):  
Michael Collins ◽  
Robert McDonald ◽  
Robert Stanley ◽  
Timothy Donovan ◽  
C. Frank Bonebrake

This report describes an unusual and persistent dysphonia in two young women who had taken a therapeutic regimen of isotretinoin for intractable acne. We report perceptual and instrumental data for their dysphonia, and pose a theoretical basis for the relationship of dysphonia to this drug. We also provide recommendations for reducing the risk of acquiring a dysphonia during the course of treatment with isotretinoin.


2010 ◽  
Vol 20 (1) ◽  
pp. 27-31
Author(s):  
Lyn Robertson

Abstract Learning to listen and speak are well-established preludes for reading, writing, and succeeding in mainstream educational settings. Intangibles beyond the ubiquitous test scores that typically serve as markers for progress in children with hearing loss are embedded in descriptions of the educational and social development of four young women. All were diagnosed with severe-to-profound or profound hearing loss as toddlers, and all were fitted with hearing aids and given listening and spoken language therapy. Compiling stories across the life span provides insights into what we can be doing in the lives of young children with hearing loss.


1962 ◽  
Vol 43 (5) ◽  
pp. 532-538 ◽  
Author(s):  
Clarence P. Alfrey ◽  
Lloyd G. Bartholomew ◽  
James C. Cain ◽  
Archie H. Baggbnstoss

2011 ◽  
Vol 45 (10) ◽  
pp. 15
Author(s):  
HEIDI SPLETE
Keyword(s):  

2011 ◽  
Vol 45 (3) ◽  
pp. 34
Author(s):  
JENNIFER MILOSAVLJEVIC
Keyword(s):  

Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document