Music as a moral influence

1909 ◽  
Author(s):  
William L. Tomlins
Keyword(s):  
Author(s):  
Vitaliy Voronov ◽  
Timur Slivin

В статье рассмотрена актуальная проблема перевоспитания военнослужащих в дисциплинарных частях в Российской империи как организованного и структурированного процесса. Изучено использование их потенциала для поддержания дисциплины и правопорядка среди личного состава. Определено, что к военнослужащим предусмотрено применение специальных видов уголовных наказаний, кроме того, допускается изъятие в применении отдельных наказаний к данной категории лиц. Авторами раскрывается порядок реализации наказания в виде лишения свободы в частях с воинской организацией в отношении военнослужащих, совершивших преступления. Указывается на то, что перевоспитание осужденных военнослужащих было направлено на повышение уровня их военной и строевой подготовки, принуждение их к выполнению требований военной присяги и воинских уставов. В качестве негативного момента перевоспитания осужденных военнослужащих указывается отсутствие специальной подготовки у штатных офицеров и нижних чинов дисциплинарных частей. В статье рассматривается порядок реализации наказания в виде лишения свободы в арестантских частях, а также дисциплинарных частях. Раскрыто понятие арестантских рот, их руководящий и личный состав, а также порядок содержания осужденных. Показаны особенности комплектования дисциплинарных частей как постоянным составом, так и переменным (осужденными), а также прохождения ими службы. Авторами отмечается, что в перевоспитании осужденных военнослужащих превалировала принудительная функция в ущерб нравственному воздействию. Авторы приходят к выводу о том, что дисциплинарные и штрафные части со строевой организацией в целом справляются с задачей перевоспитания осужденных военнослужащих, а опыт функционирования дисциплинарных частей царской армии был использован при создании военно-карательного аппарата Советской армии.The article deals with the actual problem of re-education of military personnel in disciplinary units in the Russian Empire as an organized and structured process. The use of their potential for maintaining discipline and law enforcement among personnel was studied. It is determined that the use of special types of criminal penalties is provided for military personnel, in addition, exceptions are allowed in the application of certain penalties to this category of persons. The author reveals the order of realization of punishment in the form of imprisonment in re-lations with the military organization in relation to the military personnel who have committed crimes. It is pointed out that the re-education of convicted servicemen was aimed at increasing the level of their military and drill training, forcing them to fulfill the requirements of the military oath and military regulations. As a negative aspect of the re-education of convicted servicemen, the lack of special training of regular officers and lower ranks of disciplinary units is indicated. The article deals with the procedure for the implementation of punishment in the form of im-prisonment in prison units, as well as disciplinary units. The concept of convict companies, their leadership and personnel, as well as the order of detention of convicts is revealed. The peculiarities of completing disciplinary units with both permanent and variable composition (convicts), as well as their service are shown. The author notes that in the re-education of convicted servicemen, forced functioning prevailed to the detriment of moral influence. The author comes to the conclusion that disciplinary and penal units with drill organization in General cope with the task of re-education of convicted servicemen, and the experience of functioning of disciplinary units of the tsarist army was used in the creation of the military punitive apparatus of the Soviet army.


1910 ◽  
Vol 10 (7) ◽  
pp. 463
Author(s):  
Elisabeth Robinson Scovil
Keyword(s):  

Literator ◽  
1992 ◽  
Vol 13 (2) ◽  
pp. 15-26
Author(s):  
P. J. Conradie

This article attempts to prove that the literary contest in Aristophanes’ Frogs is important as a reflection of contemporary literary discussions. A survey is given of the different aspects of Greek tragedy which are discussed and of the various and contradictory opinions which are expressed. The latter are not necessarily those of Aristophanes himself. In the 5th century B.C. the Greeks seem to have been mainly concerned with questions of style and with the moral influence of tragedy. With reference to the question of how much importance should be ascribed to the comic treatment of literary' matters, the view is put forward that The Frogs contains an exposition of genuine convictions about art. The parallel of Sheridan’s play The Critic confirms this conclusion. The present interpretation of Aristophanes is corroborated by the great influence The Frogs had on criticism right up to the 20th century.


2010 ◽  
pp. 191-207
Author(s):  
Henry Nettleship
Keyword(s):  

Author(s):  
Michael Alpert

Sin pretender ser una historia de las brigadas Internacionales en la Guerra Civil Española de 1936-1939, este trabajo se propone examinar ciertos aspectos míticos asociados con las BB.II, en especial la cuestión de su eficacia la experiencia militar de sus jefes. Llega a la conclusión que, aunque el valor y el autosacrificio de los internacionales son innegables, y pese a que se les empleaba a menudo a las BB.II como fuerzas de choque, su presencia en las fuerzas gubernamentales no pasaba de tener una ejemplaridad moral.This article is not a history of the International Brigades in the Spanish Civil War of 1936 - 1939. It tries to investigate certain persistent myths about the Brigades, in particular the question of their efficiency and the military expertise of their leaders. It concludes that, although the heroism and the self - sacrifice of the Brigades are undeniable, and despite their function as the vanguard in many of the batties, their presence in the Army of the Spanish Republic had a moral influence which far outweighed any military significance.


Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document