El objetivo es analizar cómo el texto fundacional y el reglamento de la Biblioteca Pública de Buenos Aires interpelaron a los usuarios y cuál fue la reacción del público una vez que la institución abrió sus puertas. Por lo tanto, se rastreó la tensión entre un paradigma bibliotecológico que apelaba al fomento del saber y al bien público como objetivo institucional y las demandas de los usuarios por el horario restringido de la biblioteca. Se analizaron desde la historia de la cultura impresa las representaciones de la lectura y de la sociabilidad letrada al leer la correspondencia entre Bernardino Rivadavia y Luis José de Chorroarín, el reglamento de la Biblioteca Pública de Buenos Aires y los periódicos porteños. Se concluyó que la negativa en ampliar el horario de atención al público conspiró con el acceso a la biblioteca de los empleados.
The objective is to analyze how the founding text and regulations of the Buenos Aires Public Library challenged users and what the public's reaction was once the institution opened its doors. Therefore, we traced the tension between a library paradigm that appealed to the promotion of knowledge and the public good as an institutional objective and the demands of users due to the restricted library hours. From the history of printed culture, the representations of reading and the sociability of the reader when reading the correspondence between Bernardino Rivadavia and Luis José de Chorroarín, the regulations of the Buenos Aires Public Library and the Buenos Aires newspapers were analyzed. It was concluded that the refusal to extend the opening hours to the public conspired with the access to the library of the employees.
A fundação da Biblioteca Pública de Buenos Aires em 1810, pelo Primeiro Conselho de Governo, foi um marco no panorama cultural da cidade. A promoção do conhecimento esclarecido em busca do "bem público" e da "felicidade dos povos" foi um ponto crucial na cultura colonial tardia em Buenos Aires. Os leitores enviaram livros de redação como uma doação à Biblioteca, mas nem todos puderam acessá-los. A regulamentação de 1812 foi o surgimento de uma idéia da biblioteca e das práticas culturais a ela ligadas. O objetivo do artigo é investigar, a partir da análise comparativa dos regulamentos da biblioteca, a configuração da biblioteca pública durante o processo revolucionário. O leitor presente no regulamento, ao qual foi concedido acesso, não representava os moradores da cidade, devido ao horário de funcionamento restrito ao público.