scholarly journals Cibercultura, educação básica e pandemia: plano de aula sobre as fake news das vacinas

2021 ◽  
Vol 5 (4) ◽  
pp. 74-96
Author(s):  
Telma Rocha ◽  
Cleyton Brandão
Keyword(s):  
Fake News ◽  
On Line

Na atual Pandemia da COVID-19, o fenômeno das fake news dificulta o trabalho das autoridades científicas da saúde na medida em que contribui para a desinformação da população em relação aos protocolos sanitários. Com base no exposto, entende-se que a Educação Básica precisa apropriar-se dos processos tecnológicos e comunicacionais da cibercultura. Esse escrito tem o objetivo de apresentar um plano de aula do componente curricular Língua Portuguesa, para 8º e 9º ano do Ensino Fundamental II, sobre duas fake news acerca das vacinas de COVID-19, proliferadas em redes sociais e checadas pelo portal “Informe Fiocruz” e a agência checadora de notícias “Fato ou Fake”. O plano foi construído em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), dado que o documento afirma que é necessário desenvolver nos educandos do Ensino Fundamental II habilidades de analisar o fenômeno da disseminação de notícias falsas nas redes sociais e desenvolver estratégias para reconhecê-las. A abordagem metodológica é qualitativa, na qual utilizou-se a revisão de literatura, além de propor uma reflexão ação na prática pedagógica. Nos resultados, orientações para as etapas de construção do plano de aula, seleção dos conteúdos, objetivo geral e específicos, estratégias metodológicas, definição dos objetos de aprendizagem e a avaliação da aprendizagem. Por ser indicado para ensino híbrido, sugere-se a utilização do Jitsi Meet para a etapa on-line, uma plataforma de código aberto – que corresponde a um programa de licenciamento livre – para realização de videoconferências, na qual docentes podem promover aulas síncronas e atividades avaliativas. 

scholarly journals Fake news, WhatsApp e a vacinação contra febre amarela no Brasil

Matrizes ◽  
2020 ◽  
Vol 14 (1) ◽  
pp. 79-106 ◽  
Author(s):  
Igor Sacramento ◽  
Raquel Paiva
Keyword(s):  
Fake News ◽  
De Se ◽  
On Line

Este artigo tem como objetivo principal, a partir de uma perspectiva etnográfica, analisar como determinados usuários do Sistema Único de Saúde consomem e fazem circular informações sobre vacinação, e se confiam ou não nelas. Realizamos diversas entrevistas com pessoas à espera de se vacinar contra a febre amarela no final de 2017. Por meio das entrevistas numa situação tão particular, observamos algumas mudanças sensíveis no regime de verdade contemporâneo. Concluímos que as redes de comunicação on-line se hibridizam com outros processos de socialização existentes, especialmente com as crenças religiosas, o que nos fez entender que a confiança nas informações circulantes é mais da ordem da convicção do que da persuasão.

scholarly journals A irrupção da fake news no Brasil: uma cartografia da expressão

2020 ◽  
Vol 42 (1) ◽  
pp. 229-259
Author(s):  
Maíra Moraes Vitorino ◽  
David Renault
Keyword(s):  
Fake News ◽  
On Line

Este estudo tem como objetivo construir uma cartografia da expressão fake news, em um recorte temporal que identificamos como sua irrupção no Brasil: entre os anos de 2017 e 2018. Anos em que o país vivenciou os períodos pré-eleitoral e eleitoral tendo a fake news como uma técnica aprimorada no conjunto de iniciativas utilizadas pelos candidatos e apoiadores para pautar o debate político. Para isso, damos visibilidade aos dados coletados nas duas instâncias observadas: a imprensa e o interesse de leitores na busca de notícias on-line. Chegamos ao contexto que um dos principais impulsionadores do acionamento da expressão é Jair Bolsonaro, atual presidente do Brasil que, desde a pré-campanha, utiliza a desqualificação do jornalismo profissional como uma estratégia discursiva para mobilização da opinião pública.

scholarly journals Fake news no WhatsApp: um estudo da percepção dos efeitos em terceiros

2020 ◽  
Vol 42 (1) ◽  
pp. 193-227
Author(s):  
André Lemos ◽  
Frederico Oliveira
Keyword(s):  
Fake News ◽  
On Line

Apresenta a relação entre a percepção de um usuário da informação sobre sua competência informacional e sua percepção sobre o compartilhamento de fake news no WhatsApp. Os dados foram coletados por meio de questionário on-line, com um grupo de estudantes de uma especialização em letramento informacional e uma amostra geral. A percepção individual sobre o próprio comportamento informacional está positivamente relacionada à confiança da mídia, e não à sua competência informacional. Os participantes percebem que outras pessoas são mais suscetíveis a ser influenciadas e compartilhar fake news que eles mesmos – família, amigos, colegas e os brasileiros em geral. Eles percebem que o compartilhamento de fake news no WhatsApp é muito prejudicial e não consideram que quem compartilha desinformação o faz por querer, mas sim, por falta de competências em informação. Não se identificou ações corretivas. Embora os participantes digam preocupar-se com os efeitos do compartilhamento das fake news no WhatsApp e tomar atitudes para os combater, não é possível identificar, de fato, estas ações. Conclui-se que os participantes parecem considerar que quem compartilha conteúdos falsos é vítima e não tem interesse na circulação de informações falsas. Por último, os participantes desconsideram a economia das fake news, os mecanismos que permitem sua reprodução e a dimensão técnica da circulação da informação – o modo como algoritmos reestruturam o fluxo de informações na internet, a existência de bots, dentre outros.

scholarly journals Nacer en la Liquidez

2019 ◽  
Author(s):  
ALFIA LEIVA DEL VALLE
Keyword(s):  
Mass Media ◽  
Baby Boomers ◽  
Fake News ◽  
On Line ◽  
Cuerpo Femenino

Debido al rampante desarrollo tecnológico, y los cambios en la forma de entender nuestro día a día, han surgido nuevos abordajes explicando el ahora, la “liquidez” y la “ligereza”, términos acuñados por Gilles Lipovetzky y Zygmund Bauman, son una constante en diversas áreas del conocimiento, filosófico, artístico, sociológico, tecnológico incluso económico. El lenguaje se transforma por una necesidad, que refleja un profundo cambio en la sociedad.   En este trabajo se analiza como estas descripciones de nuestra realidad, como “fake news”, “binge wathching”, “retropia”, “bullying”, “polite sex”, “pendulum liberty”, y, específicamente como características de las Diosas primigenias y el imaginario femenino de nuestros días, se retoman con fuerza en ámbitos de las artes plásticas , la mass media y los videos y videojuegos.   Hemos clasificado a las generaciones como baby boomers (1946 – 1964), millenials generación Y, generación X (1980–2000) y ahora la generación líquida( 2000-2019).   Como se ve el mundo líquido, por un no líquido y un líquido. Enormes diferencias en la forma de entender el mundo que nos rodea y sus características, en todos los ámbitos, y específicamente, motivo de esta investigación, específicamente se refiere a el cuerpo femenino, el amor líquido y sus vínculos con el arte.   Como entender al que ha nacido líquido, su relación con el amor, las relaciones efímeras y como esto se ve reflejado en el arte. Las transformaciones en el entendimiento del cuerpo femenino, como ejemplos señalo el extendido uso del los tatuajes, la cirugía plástica y las costumbres hípsters, como se ve la moda en las nuevas diosas primigenias, las actitudes de la generación líquida ante los vínculos humanos, el análisis de las relaciones on-line, la transformación de la agresividad “el bullying “ la inestabilidad emocional y su reflejo en el arte líquido.

scholarly journals REDES, SOCIEDADE INFORMACIONAL E INTERNET: OS USOS POLÍTICOS DO ON-LINE NA CONTEMPORANEIDADE A PARTIR DA MASSIFICAÇÃO DE PÓS-VERDADES E DE FAKE NEWS

2019 ◽  
Vol 7 (12) ◽  
pp. 411
Author(s):  
Júlio Marinho Ferreira
Keyword(s):  
Fake News ◽  
On Line

Este artigo propõe uma discussão a partir do conceito de redes, que evoca toda uma literatura filosófica, que passaria de Descartes chegando ao século XX com o conceito de sociedade em rede, além de seus usos sociológicos. Dessa forma, através de uma análise sociológica que versa sobre a relação da informação com a sociedade e com a tecnologia informacional, através da ascensão de uma rede internacional comunicacional (a Internet), primeiro utilizada como ferramenta militar, sendo em seguida uma produtora de conhecimento, para depois se tornar uma geradora de interações sociais variadas, fez aparecer a questão de uma existência, de indivíduos, no plano do digital/virtual, com a possibilidade de criação de perfis e de outras ferramentas interativas. Ademais, com o modelo chamado de sociedade informacional, estabelecida através da forte relação entre informação e Internet, nos últimos vinte anos (Web 1.0, 2.0, 3.0 e 4.0) o mundo digital/virtual do on-line, com suas dualidades e paradoxos entre realidade e virtualidade promoveu o uso de imagens on-line, que poderiam ser usadas e manipuladas. E na contemporaneidade, com uma latente massificação do acesso às redes sociais digitais/virtuais e a ascensão da chamada pós-verdade, com os conteúdos fake news e perfis falsos, surge a questão do uso político das mesmas, e como isso afetaria as noções sociais de verdade, de ciência e de democracia.

scholarly journals Desafios das Fake News com Idosos durante Infodemia sobre Covid-19: Experiência de Estudantes de Medicina

2020 ◽  
Vol 44 (suppl 1) ◽  
Author(s):  
Angela Theresa Zuffo Yabrude ◽  
Andressa Caroline Martins de Souza ◽  
Catarine Wiggers de Campos ◽  
Loyse Bohn ◽  
Marcela Tiboni
Keyword(s):  
Fake News ◽  
On Line ◽  
De Medicina

Resumo: Introdução: A pandemia do novo coronavírus trouxe consigo uma infodemia, ou seja, um excesso de informações, que, em populações com baixa análise crítica e falta de conhecimento técnico-científico, pode gerar e disseminar fake news. No Brasil, esses déficits são encontrados frequentemente nos idosos, que representam 13% da população, e na maior parte dos analfabetos absolutos e funcionais, o que os torna tanto vítimas quanto propagadores. Relato de Experiência: Foi realizada uma atividade multicêntrica baseada no projeto-piloto da Faculdade Evangélica Mackenzie do Paraná que promoveu educação em saúde para a população idosa por meio de redes sociais e comunicação on-line. Assim, os estudantes de Medicina ficaram disponíveis para esclarecer dúvidas e mitos relacionados à Covid-19 e enviar materiais informativos. Doze instituições de ensino superior da Região Sul do Brasil replicaram o projeto de 4 de julho a 6 de agosto de 2020, com o objetivo de combater às fake news e estimular a criação de canais de comunicação confiáveis com essa população. Discussão: A inclusão digital do idoso é algo recente, e a proporção daqueles que são usuários da internet vem crescendo no país. Entretanto, ainda há baixa interpretação crítica de informações, dificuldade de acompanhar o fluxo de notícias e pouca habilidade com ferramentas da internet. Nesse sentido, dar protagonismo a essa população digitalmente invisibilizada e permitir a ampliação do conhecimento médico geriátrico durante a pandemia, por meio do contato de acadêmicos com as demandas dos idosos, é uma forma efetiva de possibilitar um entendimento maior acerca das vulnerabilidades e necessidades do público geriátrico no que tange à educação em saúde. Conclusão: A construção do canal de comunicação entre acadêmicos e idosos apresentou uma possibilidade inovadora para a população idosa obter informação científica de forma acessível, de modo a conscientizá-la do novo coronavírus e da propagação de notícias falsas.

Media and fake news: An analysis of citizens’ attitudes toward misinformation in European countries

2021 ◽  
pp. 185-190
Author(s):  
Mauro Ferrante ◽  
Anna Maria Parroco
Keyword(s):  
Political Communication ◽  
Fake News ◽  
Quality Of Data ◽  
Statistical Literacy ◽  
World Economic ◽  
On Line ◽  
The Media ◽  
Main Determinants ◽  
Categorical Response

The rapid changes determined by the rise of Internet and the recent development of social media in daily life have led to profound consequences on the quantity and quality of data made available and on the mechanisms of their dissemination. The rapid spread of on-line disinformation is one of the most discussed topic, and has been identified as one of the top-trends in modern societies by the World Economic Forum, also because of the link between these processes and political communication. Thanks to the availability of micro-data from the Flash Eurobarometer survey on “Fake news and disinformation online”, the present work aims at analyzing the attitude of European citizens toward fake news and disinformation. In a first step, cluster of citizens are identified according to their level of trust in media news, in relation to different types of media. Given the categorical nature of the variables considered, k-mode clustering is implemented. Secondly, the main determinants of news trust levels are analyzed, through regression models for categorical response variables. Preliminary results show that socio-demographic characteristics as well as technological use have an influence on trust in the media, which in turn determines different approaches on the role of institutions in tackling disinformation. The relevance of fake news in contemporary period and its potential consequences on the political side require a reflection on the role of statistical literacy and of official statistical institutes in dealing with disinformation in the post-truth era.

scholarly journals Fake News Científicas: Percepção, Persuasão e Letramento

2020 ◽  
Vol 26 ◽  
Author(s):  
Sheila Freitas Gomes ◽  
Juliana Coelho Braga de Oliveira Penna ◽  
Agnaldo Arroio
Keyword(s):  
Fake News ◽  
On Line

Resumo: A linha tênue que separa o fato da ficção está cada vez mais dissimulada, criando realidades paralelas que turvam a visão da sociedade. O atual ensaio sobre cegueira saramaguiana reapresenta-se com o auxílio da velocidade de um simples toque na tela nas mídias sociais. Nesse sentido, o presente artigo explora a compreensão de quais elementos influenciam na credibilidade das fake news científicas. Os principais conceitos para elucidar essa questão são a percepção e a persuasão. O estudo é de natureza qualitativa e contou com a participação de 232 sujeitos por intermédio de um questionário on-line. Os resultados obtidos demonstram que a renda familiar, a escolaridade e a articulação do discurso persuasivo são elementos essenciais para a credibilidade das fake news.

scholarly journals Memes, fake news e pós-verdade ou como a teoria de gênero vira uma “ideologia perigosa”

2020 ◽  
Vol 25 (48) ◽  
Author(s):  
Luiz Augusto Mugnai Vieira Junior ◽  
Larissa Pelúcio
Keyword(s):  
Fake News ◽  
On Line

O presente artigo é baseado na tese nomeada “Quantas curtidas merece essa trans?” A recepção da transexualidade nas mídias digitais, realizada durante os anos de 2015 a 2018, a partir de imersão on-line oculta no Portal jornalístico Globo.com e em dois grupos do Facebook voltados para as temáticas de gênero. O trabalho imersivo revelou intensas disputas e opiniões inflamadas em torno das questões de gênero. O meme da ideologia de gênero foi um dado que chamou atenção na pesquisa, tais como o negacionismo e a pós-verdade material que tocava, sobretudo, em questões morais, ironizando e/ou rechaçando mudanças de comportamentos atribuídas a políticas de governo, corruptoras da moral e que fomentariam inversão de valores. Os memes foram usados como uma espécie de arma de guerra contra as teorias de gênero, convertidas em “ideologia perigosa”. Para a análise dos achados de pesquisa nos valemos das ferramentas teóricas dos estudos de gênero em sua vertente pós-estruturalista, dos estudos queer, flertando, ainda com aportes das ciências políticas.

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