scholarly journals Professional knowledge in primary health care of the person/family in mental distress: Le Boterf perspective

2014 ◽  
Vol 48 (spe2) ◽  
pp. 123-131 ◽  
Author(s):  
Roselma Lucchese ◽  
Paulo Castro ◽  
Serigne Ba ◽  
Vagner Rosalem ◽  
André Silva ◽  
...  

Aim of this study was to identify knowing-doing actions constituted the practice of Family Health (FH), in view of nurses in relation to the person and family care in mental distress in terms of professional knowledge of Le Boterf. Method: Descriptive exploratory qualitative study, to deepen contruction of nurse in FH. The survey was conducted in 3 Units FH. Result: Doing a thematic analysis, came to the following categories: “Knowing how to act and react with relevance”; “Knowing how to combine resources and mobilize them in a professional context”; “Knowing how to interact with multiple knowledges”; “Knowing how to transpose”; “Knowing how to learn and knowing how to learn to learn”; “Knowing how to engage”. Final considerations: the greatest difficulty was "be able to transpose," and that the daily demand of the FH teams requires a lot of this knowledge. Little transposition of knowing-doing in real situations has been verified.

2017 ◽  
Vol 35 (1) ◽  
pp. 105-110 ◽  
Author(s):  
Ivan Spehar ◽  
Hege Sjøvik ◽  
Knut Ivar Karevold ◽  
Elin Olaug Rosvold ◽  
Jan C. Frich

2020 ◽  
Vol 14 ◽  
Author(s):  
Maria Alice De Freitas ◽  
Angela Maria Alvarez

Objetivo: compreender, dentro das melhores práticas, as experiências de busca por conhecimento e utilização da experiência profissional dos enfermeiros no cuidado da pessoa idosa na Atenção Primária à Saúde. Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo e exploratório, com 30 enfermeiros atuantes nas Estratégias Saúde da Família. Utilizou-se um instrumento de entrevista semiestruturado. Analisaram-se os dados pela técnica de Análise de Conteúdo na modalidade Análise Temática. Resultados: revelaram-se a busca por conhecimento com outros profissionais e o acesso à rede de internet como fontes de conhecimento. Evidenciou-se a necessidade do estabelecimento de uma rotina de estudos sistematizada e agenda de educação permanente sob a temática do envelhecimento. Conclusão: conclui-se que o estudo confirma que os enfermeiros realizam ações que carecem de notoriedade e que estão preocupados com o impacto de suas ações para o usuário idoso, mas, para que as melhores práticas sejam completamente estabelecidas,  se faz necessária a imersão científica e metodológica dos profissionais e da gestão, além da busca por conhecimento e valorização da experiência, que já coexistem. Descritores: Idoso; Enfermagem; Conhecimento, Atenção Primária à Saúde; Saúde da Pessoa Idosa; Dinâmica Populacional.AbstractObjective: to understand, within the best practices, the experiences of searching for knowledge and using nurses' professional experience in the care of the elderly in Primary Health Care. Method: this is a qualitative, descriptive and exploratory study, with 30 nurses working in the Family Health Strategies. A semi-structured interview instrument was used. Data was analyzed using the Content Analysis technique in the Thematic Analysis modality. Results: the search for knowledge with other professionals and access to the internet network as sources of knowledge were revealed. The need to establish a systematic study routine and a permanent education agenda under the theme of aging became evident. Conclusion: it is concluded that the study confirms that nurses perform actions that lack notoriety and that they are concerned with the impact of their actions for the elderly user, but, for the best practices to be completely established, scientific immersion is necessary and methodological approach of professionals and management, in addition to the search for knowledge and appreciation of experience, which already coexist. Descriptors: Elderly; Nursing; Knowledge; Primary Health Care; Elderly health; Population Dynamics.ResumenObjetivo: comprender, dentro de las mejores prácticas, las experiencias de búsqueda de conocimiento y el uso de la experiencia profesional de los enfermeros en el cuidado de ancianos en Atención Primaria de Salud. Método: estudio cualitativo, descriptivo y exploratorio con 30 enfermeros activos en las Estrategias de Salud Familiar. Se utilizó un instrumento de entrevista semiestructurada. Los datos se analizaron utilizando la técnica de Análisis de Contenido en la modalidad de Análisis Temático. Resultados: se reveló la búsqueda de conocimiento con otros profesionales y el acceso a la red de Internet como fuentes de conocimiento. La necesidad de establecer una rutina de estudio sistemática y una agenda de educación permanente bajo el tema del envejecimiento se hizo evidente. Conclusión: se concluye que el estudio confirma que los enfermeros realizan acciones que carecen de notoriedad y que están preocupados por el impacto de sus acciones para el usuario mayor, pero, para que las mejores prácticas se establezcan por completo, es necesaria la inmersión científica y enfoque metodológico de profesionales y directivos, además de la búsqueda de conocimiento y valoración de la experiencia, que ya coexisten. Descriptores: Anciano; Enfermería; Conocimiento; Atencíon Primária de la Salud; Saúde do Idoso; Dinámica Poblacional.


2021 ◽  
Vol 3 (2) ◽  
pp. 95-101
Author(s):  
Minéia da Costa Figueiredo ◽  
Fabiana Lopes de Paula

Este artigo irá abordar a vivência em uma unidade de Estratégia Saúde da Família (ESF) no município de Canto do Buriti-PI sobre os aspectos relacionados ao processo de matriciamento e a gestão do cuidado. A descrição será feita a partir da análise da gestão do cuidado e articulações com o Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) e suas ações de apoio matricial desenvolvidas na unidade. O NASF tem fundamental importância na resolução de casos mais complexos e na efetivação de cuidado integral, bem como para a assistência humanizada aos usuários na Atenção Primária à Saúde. O relato traz como contribuição a análise do processo de trabalho entre eSF e NASF, com uma visão que traz subsídios para a reflexão; tendo a intenção de cooperar para o aperfeiçoamento, progresso das ações na APS e a concretização das políticas públicas. Palavras-chave: Atenção Primária à Saúde; Estratégia Saúde da Família; Equipe de Assistência ao Paciente; Integralidade em Saúde; Sistema Único de Saúde.   Abstract This article will address the experience in a Family Health Strategy (ESF) unit in the city of Canto do Buriti-PI on aspects related to the matrix support process and care management. The description will be made from the analysis of care management and articulations with the Family Health Support Center (NASF) and its matrix support actions developed in the unit. The NASF is of fundamental importance in solving more complex cases and in providing comprehensive care, as well as in providing humanized assistance to users in Primary Health Care. The report contributes to the analysis of the work process between eSF and NASF, with a a vision that supports reflection; with the intention of cooperating for the improvement, progress of actions in the PHC and the implementation of public policies. Keywords: Primary Health Care; Family Health Strategy; Patient Care Team; Integrality in Health; Unified Health System.


2019 ◽  
Vol 40 (3) ◽  
pp. 237-239
Author(s):  
Marcos Signorelli ◽  
Angela Taft ◽  
Pedro Paulo Gomes Pereira

In this commentary paper, we highlight the key role that community health workers and family health professionals can perform for the identification and care for women experiencing domestic violence in communities. These workers are part of the primary health-care strategy in the Brazilian public health system, who are available in every municipalities and neighborhoods of the country. Based on our ethnographic research, we argue that identification and care of abused women by these workers and professionals follow a pattern which we described and named “the Chinese whispers model.” We also point gaps in training these workers to deal with complex issues, such as domestic violence, arguing for the need of formal qualification for both community health workers and family health professionals by, for example, incorporating such themes into curricula, further education, and continuing professional development.


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