scholarly journals O capital musical e a distinção ao acesso do ensino de música nas escolas brasileiras: reflexões a partir das teorias de Pierre Bourdieu

Author(s):  
José Rodrigo Santos Velho

Partindo de reflexões com base nas teorias do sociólogo francês Pierre Bourdieu (1930 - 2002), o presente texto discorre sobre o ensino de música no Brasil por uma ótica parcialmente distinta das produções bibliográficas da área de educação musical, tendo como proposta expor algumas reflexões sobre o capital musical, o campo da música e a distinção ao seu acesso no Brasil em especial por meio das escolas brasileiras sendo que parte da produção intelectual de Pierre Bourdieu embasa esse exercício de reflexão que discute o acesso distinto aos bens musicais os quais estão relacionados com a classe social a que determinados indivíduos pertencem. Discorre ainda sobre a herança cultural disposta pelos habitus familiares bem como o circulo social que se pertence ao ponto de identificar uma distinção do acesso a música onde os indivíduos herdeiros de um maior capital social e cultural se diferenciam dos indivíduos pertencentes as classes sociais desfavorecidas por estabelecerem acesso distinto ao capital musical. A promulgação da lei 11.769/2008 a qual torna novamente obrigatório o ensino de música nas escolas brasileiras é refletida no texto como um avanço positivo para o ensino de música no Brasil ao contribuir com o fomento do acesso a música no país por meio das escolas.

2014 ◽  
Vol 22 (2) ◽  
pp. 429-447
Author(s):  
Maristela da Rosa ◽  
Norberto Dallabrida

Este artigo intenta compreender a trajetória social de Eglê Malheiros. Herdeira de uma origem social favorecida, tendo educação de qualidade, estreita relação com livros e alto acúmulo de capital cultural, ela atuou nos movimentos comunista e modernista, graduou-se em Direito e escolheu ser professora de História. Analisamos a trajetória social por meio das inter-relações entre origem sociofamiliar, percursos escolares e carreira profissional, procurando constatar como a nossa agente social herdou a herança. Para tanto, usamos os conceitos de capital cultural/habitus, capital social e campo elaborados por Pierre Bourdieu e ressignificados por Bernard Lahire. Dessa forma, intentamos constatar que, na sua época, Eglê Malheiros foi uma mulher de vanguarda.


2020 ◽  
Author(s):  
Kaique Matheus R. Cunha ◽  
Alan Keller Gomes

Funcionalidades que permitem a interação entre usuários dentro das Redes Sociais Online configuram práticas de sociabilidade em rede, ou seja, ações como Publicar, Comentar, Curtir e Compartilhar têm um significado especial quando estão sob o foco da Sociologia Digital. Com o apoio da teoria de Pierre Bourdieu, neste trabalho são identificados e capturados dados relacionados às práticas de sociabilidade em rede dentro de Páginas Institucionais no Facebook. Esses dados são utilizados no aprendizado da sequência de ações. A partir da frequência de ocorrências das sequências aprendidas, um indicador do Capital Social acumulado é apresentado. A partir desse indicador e do número de interações sociais, o volume de Capital Social é computado.


2018 ◽  
Vol 41 (2) ◽  
Author(s):  
Michael Cruz Rodriguez

El artículo muestra que el concepto de estrategias sociales de capitalización permite una mayor comprensión de la teoría de los campos sociales elaborada por Pierre Bourdieu. En la primera parte se presenta una síntesis de los conceptos más importantes con base en el principio de caridad interpretativa: campo social, habitus, capital social, estrategias sociales de reproducción. A partir de estos elementos, se discuten tres críticas a dicha teoría: su “dominocentrismo”, los límites de la noción de campo social y el supuesto determinismo del habitus. Así mismo, se plantean dos precisiones para hacer frente a las críticas: mantener una perspectiva normativa de liberación y hacer distinciones de grado respecto a la pertenencia de los agentes sociales al campo. En la segunda parte se introducen las condiciones teóricas de posibilidad del concepto de estrategias sociales de capitalización: a) la pertenencia múltiple de los agentes a los campos sociales, b) la relación de interpenetración entre capitales de distintos campos y c) el proceso de acumulación de capital. De ese modo, las estrategias sociales de capitalización se definen como aquellas intervenciones de un agente social dominante (y su capital) en un campo —al que pertenece en menor grado— del cual extrae el rédito suficiente para disputarse el poder simbólico dentro de este, incluso, intentar cambiar sus reglas de funcionamiento. El concepto propuesto funge como principio de explicación de las relaciones entre agentes dominantes y campos sociales, en las que el propio Bourdieu no ahondó con claridad, para comprender la dinámica de la dominación. Finalmente, se describe la articulación de las estrategias sociales de capitalización con el campo del poder, aquel espacio en el que agentes y capitales dominantes se disputan la definición general del nomos del espacio social, que instrumentaliza al Estado. En la parte final, se incluye el ejemplo de las cortes de justicia para mostrar la forma en que operan las estrategias sociales de capitalización.


2013 ◽  
Vol 21 (1) ◽  
pp. 38
Author(s):  
Adriano Pistore

Capital social é um conceito que vem angariando inúmeros adeptos, e sendo percebido como um novo tipo de capital que vem somar-se aos antigos capitais econômico, físico e humano na forma de fator de influencia na geração de desenvolvimento econômico e social. Na literatura sobre o tema não existe uma definição consensual entre os diversos autores. No entanto, há consenso quanto à sua importância na definição das características e na sua função no desenvolvimento da composição de suas atividades e da colaboração na busca da construção de uma realidade de projetos de benfeitorias comuns à sociedade. Este artigo apresentou a evolução histórica e conceitual do capital social sob a ótica de seus principais pensadores, Pierre Bourdieu, James Coleman e Robert Putnam. Para base da pesquisa, foram analisadas as ideias centrais dos autores, através de suas próprias publicações, e trabalhos complementares de outros autores que trataram da evolução histórica e conceitual do tema abordado. O resultado desta revisão mostrou que, embora existam discordâncias entre os autores, todas as abordagens remetem uma visão comum. A emergência de se considerar a estrutura e as relações sociais como fundamentais para se compreender e intervir sobre a dinâmica econômica.


Author(s):  
Luci Regina Muzzeti

O presente trabalho tem como principal objetivo trazer discussões acerca da dominação masculina incorporada no seio familiar que por meio da herança cultural transmitida, perpetua e acentua as questões relacionadas aos papéis de dominados e dominantes entre os gêneros feminino e masculino. Apoiada na sociologia de Pierre Bourdieu e equipe, a presente investigação partiu dos conceitos chave da teoria do sociólogo francês, onde com base no habitus, capital cultural, capital social, herança cultural e gênero, buscou-se sinalizar como estas questões são transmitidas dentro da família, e, consequentemente perpassam os limites familiares e se inculcam na sociedade. A fim de ressaltar como as diferenças de gênero se perpetuaram durante o passar do tempo, traçamos um percurso histórico-cultural que, com base em variados fatos e grandes acontecimentos históricos, servirão como plano de fundo para maior elucidação acerca do processo de construção desse sistema de relações desigual e simbolicamente autoritário. O estudo aqui apresentado pretende sinalizar como as questões relacionadas à dominação masculina estão presentes em nossa sociedade há séculos, e, o quanto este tipo de comportamento, que pode ser caracterizado como uma forma de violência simbólica construída sócio-culturalmente através de gostos, atitudes e interditos, é ainda cultivado e incentivado no interior da família contemporânea. 


Author(s):  
Bertha Hernández Aguilar ◽  
Naxhelli Ruiz Rivera

Este artículo es un análisis de algunas de las condiciones que reproducen la vulnerabilidad  social ante deslizamientos de ladera en dos asentamientos de la ciudad de Teziutlán, Puebla. La propuesta presentada parte del conocimiento de las percepciones, valoraciones y acciones que reproducen condiciones de riesgo a partir de la propuesta conceptual de <em>habitus de riesgo</em>, a partir de la perspectiva sociológica de Pierre Bourdieu. Este marco conceptual aporta elementos para comprender las lógicas que imperan en los habitantes de los asentamientos de Teziutlán ante situaciones potenciales de riesgo por deslizamientos de ladera. La propuesta que aquí se desarrolla busca interpretar comparativamente las condiciones que reproducen la vulnerabilidad a partir del análisis cuantitativo del capital social, cultural y simbólico (basado en  redes familiares, solidaridad entre vecinos, confianza a las autoridades,  las experiencias de situaciones de desastres, percepción del riesgo y el tiempo de residencia en la vivienda actual) de las dos comunidades en estudio. Los resultados muestran que las valoraciones sobre el nivel de preparación para enfrentar una situación de riesgo son determinantes para explicar su vulnerabilidad, sin importar el nivel de la exposición a la amenaza al que estén sujetos. Esto se relaciona con el alto nivel de confianza que tienen hacia las autoridades locales,  así como la seguridad de que estas autoridades los ayudaran en una situación de desastre. Por otro lado, la población de ambas comunidades manifiesta expectativas altas de que sufrirán daños en condiciones similares si ocurriera un evento de desastre como en el pasado, aun cuando ambas comunidades tienen distintos niveles de exposición a deslizamientos. En ambos casos, la población cree fuertemente en su capacidad de respuesta antes deslizamientos de ladera, a pesar de que ninguna de las comunidades invierte tiempo o recursos en prevención.


2014 ◽  
Vol 14 (55) ◽  
pp. 361
Author(s):  
Mônica Pereira ◽  
Ester Buffa

O presente artigo tem por objetivos apresentar as trajetórias escolares de jovens e adultos em processo de alfabetização, identificando os principais fatores que dificultaram o acesso à escola na idade escolar e compreender os condicionantes que implicaram o retorno aos estudos na idade adulta. A pesquisa possui como aporte teórico os estudos de Pierre Bourdieu, sendo utilizadas como principais categorias de análise para a pesquisa os conceitos de capital cultural, capital econômico, capital social e habitus. Os resultados apresentados neste artigo estão inseridos em uma pesquisa mais ampla sobre os fatores condicionantes da exclusão escolar e as expectativas educacionais de jovens e adultos em processo de alfabetização matriculados em um projeto de alfabetização no município de Araraquara/SP entre os anos de 2009-2010. O estudo apresentado neste artigo permite a identificação de fatores internos e externos à escola que interferiram e ainda interferem diretamente nas trajetórias escolares dos sujeitos investigados e aponta para um novo fator de exclusão escolar relacionado à baixa qualidade do ensino. Palavras-chave: Alfabetização de Jovens e Adultos. Trajetórias escolares. Capital cultural.


RECIIS ◽  
2017 ◽  
Vol 11 ◽  
Author(s):  
Ivanilma De Oliveira Gama ◽  
Lidiane Dos Santos Carvalho

O objetivo geral desta pesquisa é mapear a rede de coautoria científica de pesquisadores brasileiros que publicaram sobre a temática dos repositórios digitais, além de, identificar os atores com maior índice de centralidade na democratização do conhecimento sobre o tema nas instituições de ensino e pesquisa no Brasil. Para a presente investigação empregou-se o Método Relacional de Análise Informacional (MRAI) que parte das seguintes dimensões: quantitativas - as técnicas bibliométricas e medidas de análise de redes sociais (ARS) e  qualitativas - categorias analíticas da teoria social de Pierre Bourdieu e de seus conceitos como campo científico e capital social.  Para a análise dos dados, fez-se uso do software UCINET 5.0 e para os gráficos, utilizou-se também o VOSviewer. Os resultados evidenciam a maior incidência dos pesquisadores que atuam na Universidade Federal de Minas Gerais com alto índice de citações e centralidade de grau na área, seguidos dos que estão vinculados a Universidade Federal de São Carlos e a Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz). Por fim, recomenda-se a popularização dos repositórios institucionais nas universidades e institutos de pesquisa pela formação de elos entre atores centrais a fim de promover a democratização do acesso aberto a informação científica no Brasil. 


2019 ◽  
Vol 11 (3) ◽  
pp. 45 ◽  
Author(s):  
Xiaowei Huang

This research paper aims at providing a brief and exemplified introduction of the French sociologist Pierre Bourdieu&rsquo;s two particularly important theoretical concepts: Cultural Capital and Habitus. Cultural capital, according to Bourdieu, is gained mainly through an individual&rsquo;s initial learning, and is unconsciously influenced by the surroundings (Bourdieu, 2000). In the case of habitus, it relates to the resource of knowledge (Bourdieu 1990). Knowledge is about the way how people view and understand the world, which is gained via a specific culture that an individual lives in. While also showing how Bourdieu&rsquo;s work on economic capital, social capital and cultural capital can help us to understand the contemporary world and its practices.


2014 ◽  
Vol 46 (2) ◽  
pp. 229-252 ◽  
Author(s):  
Mark C. Pachucki ◽  
Isabelle Malo

L’influence de la société sur les préférences alimentaires a fait l’objet de nombreuses études sans toutefois que ces dernières tiennent compte des rôles joués par les rapports sociaux. Bien que les célèbres travaux sociologiques de Pierre Bourdieu mettent en évidence le lien entre le capital économique, culturel et social, et les choix alimentaires, très peu d’études sur l’alimentation ont prêté une attention empirique explicite au réseau social en tant que forme de capital social. Pour remédier à cette lacune, la présente recherche utilise les données provenant d’une étude de cohorte prospective sur la santé examinant les choix alimentaires de plusieurs milliers de personnes et ceux de leur réseau social immédiat. Une comparaison entre les préférences alimentaires d’une personne et celles de son réseau social offre une nouvelle perspective sur la formation et le développement des goûts et fournit de nouvelles preuves de l’influence des relations interpersonnelles sur les choix en matière d’alimentation.


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