Effectiveness of Implementing ESP Life Cycle System in Salym Petroleum Development (Russian)

2020 ◽  
Author(s):  
Anastasia Dmitrievna Musorina ◽  
Viktor Nikolaevich Safonov ◽  
Grigory Sergeevich Ishimbaev
2020 ◽  
Author(s):  
Anastasia Dmitrievna Musorina ◽  
Viktor Nikolaevich Safonov ◽  
Grigory Sergeevich Ishimbaev

2004 ◽  
Vol 2004.14 (0) ◽  
pp. 455-458
Author(s):  
Katsuya NAGATA ◽  
Makoto NOTOMI ◽  
Hiroshi ONODA ◽  
Shinsaku KOSUGE ◽  
Koji SATO ◽  
...  

2004 ◽  
Vol 2004.14 (0) ◽  
pp. 463-466
Author(s):  
Katsuya NAGATA ◽  
Makoto NOTOMI ◽  
Hiroshi ONODA ◽  
Hirotoshi KAWAI ◽  
Shogo KAZAMA ◽  
...  

2019 ◽  
Vol 4 (2) ◽  
pp. 18-23
Author(s):  
Sucianna Ghadati Rabiha ◽  
Emny Harna Yossy ◽  
Sasmoko Sasmoko ◽  
Samuel Anindyo Widhoyoko ◽  
Yasinta Indrianti

Kebutuhan akan konsep dan mekanisme pengajaran dan pembelajaran berbasis teknologi informasi semakin tinggi. Hal ini dikarenakan perkuliahan di kelas memiliki batasan pada pertemuan sehingga waktu yang tersedia untuk melakukan interaksi belajar terbatas. Permasalahan tersebut dapat diatasi dengan menggunakan media teknologi komunikasi informasi yang disebut E-Learning. E-Learning menjadikan kuliah lebih interaktif karena siswa dapat berinteraksi dengan pembelajaran yang lebih luas melalui internet. Berdasarkan permasalahan dan manfaat dari E-Learning, maka Prof. Sasmoko berinisiatif membuat aplikasi E-Learning untuk mata kuliah yang diajarkan yaitu metode penelitian yang diberi nama sasmoko.com. Aplikasi dibuat menggunakan metode siklus hidup pengembangan sistem informasi (Life Cycle System Development Methodology) karena dapat melihat masalah secara sistematis dan struktural yang diawali dengan analisa perancangan, koding, dan pengujian sistem. Aplikasi menggunakan teknologi HTML 5 untuk interface dan Mysql untuk database. Adapun hasil yang didapatkan berupa aplikasi yang dapat membantu kegiatan belajar mengajar diluar jadwal seperti penyediaan materi, kuis atau tes, referensi berupa jurnal dan perpustakaan serta diskusi secara online


2016 ◽  
Vol 7 (5) ◽  
pp. 520-527
Author(s):  
Ieva Ubartė ◽  
Justas Čerkauskas ◽  
Aidas Turūta ◽  
Andrej Naumcik

The main built environment lifecycle object is building. It consists of 60 different materials and more than 200 different products, with different life cycles and operating processes. The first section of this article contains the built environment life-cycle aproach. The second section contains the built environment life cycle models analysis, sustainable built environment lifecycle conceptual model is composed. The third section gives an overview of the built environment life cycle system created by analyzing the nature of the investment decisions made in economic and environmental terms. The article ends with the conclusions. Pagrindinis užstatytos aplinkos gyvavimo ciklo objektas – pastatas. Jį sudaro apie 60 skirtingų medžiagų ir daugiau nei 200 atskirų produktų, turinčių skirtingus gyvavimo ciklus ir naudojimo procesus. Pirmame skyriuje pateikiama užstatytos aplinkos gyvavimo ciklo samprata. Antrame skyriuje – užstatytos aplinkos gyvavimo ciklo modelių analizė, sudarytas darnios užstatytos aplinkos gyvavimo ciklo koncepcinis modelis. Trečiame skyriuje apžvelgiamos sukurtos užstatytos aplinkos gyvavimo ciklo sistemos, analizuojančios priimamų sprendimų investicijų pobūdį ekonominiu ir aplinkosauginiu aspektu. Straipsnio pabaigoje pateikiamos išvados.


2014 ◽  
Vol 10 (1) ◽  
pp. 63-66
Author(s):  
Masaharu MOTOSHITA ◽  
Kenji OHASHI ◽  
Yasushi KONDO ◽  
Koichi SHOBATAKE ◽  
Jun NAKATANI

Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document