Soziale Herkunft als Dimension im Diversitätsverständnis – Förderung der Bildungsgerechtigkeit durch vorbildhaftes Peer-to-peer-Management bei ArbeiterKind.de am Beispiel Niedersachsen
2015 ◽
Vol 3
(8)
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pp. 7334-7339
2013 ◽
Vol E96.B
(11)
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pp. 2845-2855
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