scholarly journals Dysregulation profile defined by Child Behavior Checklist in a sample of preschool children

2019 ◽  
Vol 90 (2) ◽  
pp. 157 ◽  
Author(s):  
Rodrigo Sierra Rosales ◽  
Paula Bedregal
Keyword(s):  
Preschool Children ◽  
Child Behavior ◽  
Child Behavior Checklist ◽  
Salud Mental ◽  
Dysregulation Profile

Introducción: El perfil de desregulación (PD) es una entidad clínica de interés en el área infantojuvenil, puesto que se asocia a psicopatología futura. El PD se define a partir del instrumento Child Behavior Checklist (CBCL), combinando síntomas internalizantes (ansiedad/depresión) y externalizantes (agresividad, problemas de atención).Objetivo: Estudiar la frecuencia del perfil de PD por CBCL en una muestra de preescolares chilenos.Pacientes y Método: Se aplicó una encuesta sociodemográfica y Cuestionario CBCL 1½ - 5 a cuidadores de niños entre 30 y 48 meses de edad, en una muestra representativa nacional de usuarios de red pública. Se estimó la frecuencia utilizando el método de Kim y colaboradores y se realizó un modelo explicativo mediante regresión logística binaria del PD utilizando variables del cuidador, del niño y del contexto.Resultados: La muestra fue de 1429 preescolares y sus cuidadores. La frecuencia de PD fue de 11,6% (IC 95% 9,9-13,5%). Las variables que permiten predecir el PD en un 88,6% fueron: Síntomas depresivos actuales en el cuidador principal (OR: 2,24; IC95%: 1,37-3,67); Número de eventos vitales estresantes vividos por el cuidador principal (p = 0,005); Número de elementos disponibles para estimulación en el hogar (p = 0,001); Número de enfermedades crónicas del niño (p = 0,006).Conclusiones: PD tiene una frecuencia alta en preescolares, lo que implica una carga en salud mental relevante, apuntando a la necesidad de intervenciones en esta área, además de seguimiento longitudinal de esta subpoblación.

The Child Behavior Checklist Dysregulation Profile in Preschool Children: A Broad Dysregulation Syndrome

2015 ◽  
Vol 54 (7) ◽  
pp. 595-602.e2 ◽  
Author(s):  
Sanne Barbara Geeraerts ◽  
Marike Hester Francisca Deutz ◽  
Maja Deković ◽  
Tessa Bunte ◽  
Kim Schoemaker ◽  
...  
Keyword(s):  
Preschool Children ◽  
Child Behavior ◽  
Child Behavior Checklist ◽  
Dysregulation Profile

scholarly journals Child Behavior Checklist: Cuestionario de conductas socio-afectivas en una población preescolar de Cienfuegos, Cuba.

2020 ◽  
Vol 83 (3) ◽  
pp. 138-147
Author(s):  
Yaser Ramírez-Benítez ◽  
Rodneys Mauricio Jiménez-Morales ◽  
Bárbara Bermúdez-Monteagudo
Keyword(s):  
Child Behavior ◽  
Child Behavior Checklist ◽  
Salud Mental

La evaluación del desarrollo afectivo en la infancia preescolar es una necesidad en Cuba debido a la baja tasa de mortalidad infantil que puede tener en adelante, como consecuencia, niños con diversos riesgos de salud; por otro lado y en el caso concreto de problemas afectivos, existen pocas pruebas válidas para su detección temprana. Objetivo: Comprobar la validez del cuestionario Child Behavior Checklist en la provincia de Cienfuegos, y caracterizar el desarrollo afectivo en una muestra de niños entre 4 y 6 años de edad con necesidades educativas especiales. Material y Métodos: Se utilizaron dos muestras, N1 (320 niños) como grupo de referencia para obtener percentiles y realizar la validación, y N2 (60 niños) como muestra con alteraciones de desarrollo, para validar los percentiles y caracterizar a potenciales pacientes. Resultados: Se encontraron adecuados valores de confiabilidad (alfa cuando el ítem se elimina entre 0.84 y 0.85). La validez de contenido indicó un adecuado ajuste cultural del cuestionario en la población cubana y un 96,7% de los ítems con buenos y/o aceptables niveles de discriminación. En N2 se encontraron varios niños con alteraciones emocionales y conductuales (88,3%, tres cuartas partes de los cuales eran varones): Las alteraciones fueron manifiestas en las sub-escalas: Introversión, Atención, Sueño y Ansiedad. Conclusiones: El cuestionario Child Behavior Checklist (versión para padres) es una herramienta valiosa para profesionales cubanos de salud mental, pues permite clasificar expresiones afectivas negativas de tipo exteriorizante o interiorizante en la infancia preescolar. Este tipo de estudio debe realizarse en una muestra de referencia nacional a fin de revisar los percentiles y comprobar o confirmar los hallazgos de validez y confiabilidad.

scholarly journals Alteraciones en el neurodesarrollo en preescolares con antecedente de prematurez: un estudio de corte

Revista Med ◽  
2019 ◽  
Vol 26 (1) ◽  
pp. 45-54
Author(s):  
Roberto Chaske ◽  
Eugenia Espinosa ◽  
Clara Galvis ◽  
Heidy Gómez ◽  
Lina María Ruiz ◽  
...  
Keyword(s):  
Child Behavior ◽  
Child Behavior Checklist ◽  
Salud Mental

Antecedentes: Existe evidencia de la relación de la prematurez con alteraciones en el neurodesarrollo y desenlaces negativos en la salud mental. En Colombia no se han realizado estudios a la fecha sobre el tema.  Método: Se realizó un estudio transversal que analizó una muestra aleatoria de 97 historias clínicas de preescolares (p=0.005) del Hospital Militar Central en Bogotá, Colombia, excluyendo lesiones neurológicas no relacionadas con el periodo neonatal como secuelas de trauma cráneo encefálico, malformaciones cerebrales, síndromes genéticos identificados y maltrato infantil. Se aplicó Escala Abreviada del Desarrollo (EAD-1) y la “Child Behavior Checklist” (CBCL) y se tomaron datos sociodemográficos. Resultados: Se presentaron correlaciones positivas y estadísticamente significativas, entre la edad gestacional y todos los percentiles de las subescalas de neurodesarrollo: motor grueso (p=,035), fino/adaptativo (p=,009), audición/lenguaje (p=,005) y personal/social (p=,019); y entre el peso al nacer y todos los percentiles de las subescalas de neurodesarrollo: motor grueso (p=,043), fino/adaptativo (p=,005), audición/lenguaje (p=,006) y personal/social (p=,001), siendo esta última la mayor correlación de todas. Conclusiones: Este estudio muestra que los niños con antecedente de prematurez presentan un riesgo aumentado de problemas en el desarrollo, sobretodo quienes presentaron peso al nacer inferior a 1500 grs o menos de 32 semanas de edad gestacional, correlacionando las alteraciones en el neurodesarrollo con las alteraciones comportamentales en el grupo de niños estudiado. Hay pocos reportes del cuidado de la salud y la rehabilitación durante la infancia para los niños nacidos pretérmino; en el Hospital Militar Central por ser un hospital que cuenta con un programa de seguimiento de alto riesgo neurológico, se evidencia que la intervención y atención oportuna disminuye el porcentaje de alteración en el neurodesarrollo y el comportamiento.

scholarly journals Cross-informant agreement of the Dysregulation Profile of the Child Behavior Checklist

2010 ◽  
Vol 178 (3) ◽  
pp. 550-555 ◽  
Author(s):  
Robert R. Althoff ◽  
David C. Rettew ◽  
Lynsay A. Ayer ◽  
James J. Hudziak
Keyword(s):  
Child Behavior ◽  
Child Behavior Checklist ◽  
Informant Agreement ◽  
Dysregulation Profile
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