Проблема борьбы с преступностью в современной России является одним из приоритетных направлений государственной политики страны, условием обеспечения ее национальной безопасности. Пенитенциарная преступность выступает составной частью общей преступности и по многим показателям зависит от нее. Общеизвестно, что в местах лишения свободы совершаются преступления. Данные факты свидетельствуют о серьезных недостатках в деятельности уголовно-исполнительной системы, особенно это показательно, если преступления совершаются в колониях-поселениях, контингент которых представлен осужденными за преступления по неосторожности или положительно характеризующимися осужденными, переведенными из исправительных учреждений других видов. В профилактике преступлений важное место занимает организация применения основных средств исправления осужденных, одним из которых является воспитательная работа. В ходе анализа нормативной базы, регламентирующей проведение воспитательной работы, мы пришли к выводу, что многие особенности деятельности колоний-поселений не нашли отражения на законодательном уровне. Считаем, что правовая природа колоний-поселений наделяет администрацию учреждения широким спектром возможностей при организации воспитательного воздействия. С учетом наблюдений практических работников, полученных в процессе интервьюирования, мы предложили ряд изменений в нормативные акты, которые регулируют воспитательную работу. Их внесение в законодательство, по нашему мнению, будет способствовать совершенствованию организации воспитательной работы с осужденными, что в свою очередь позволит снизить уровень преступности в колониях-поселениях.
The problem of combating crime in modern Russia is one of the priority areas of the country's state policy, a condition for ensuring its national security. Penitentiary crime is an integral part of overall crime and depends on it for many indicators. It is common knowledge that in places of deprivation of liberty crimes are committed. These facts reveal serious shortcomings in the functioning of the penal system, especially when crimes are committed in penal settlements, where the population is represented by those convicted of crimes by negligence or those transferred there from correctional institutions with different regime due to their conscious conduct. In crime prevention the organization of the use of basic means of prisoners’ correction, one of which is educational work, takes an important place. In the process of the analysis of the regulatory framework governing educational work, we came to the conclusion that many features of the activities of penal settlements were not reflected at the legislative level. We believe that the legal nature of penal settlement gives the administration of the institution a wide range of opportunities in organizing educational impact. Taking into account the observations of practitioners obtained during the interview process, we proposed a number of changes to the normative base that regulate educational work. Their introduction into legislation, in our opinion, will contribute the improvement of the organization of educational work with prisonerss, which in turn will reduce the level of crime in penal settlements.
Lights, camera, active! appreciation of active learning predicts positive attitudes towards lecture capture
