Efeito do sulfato de alumínio e da taxa de lotação sobre o desempenho e características de carcaça de frangos de corte / Aluminum sulfate and stocking density effects on live performance and carcass characteristics of broiler chicks

O objetivo deste estudo foi avaliar os efeitos de diferentes doses do aditivo acidificante (sulfato de alumínio) - [0, 200, 400 e 600 g/m2] no tratamento da cama aviária e da densidade de alojamento (8 e 9 aves/m2) sobre o desempenho zootécnico e características de carcaça de frangos de corte. Foram utilizados 532 pintos machos de um dia de idade, com peso inicial médio de 46 g ± 2,3. As aves foramdistribuídas em delineamento inteiramente casualizado e arranjo de tratamento em fatorial 4x2, com sete repetições. Além do desempenho também foram avaliadoso rendimento de carcaça edos cortes (peito, coxa e sobrecoxa), bem como a prevalência de lesão nos pés das aves. A análise dos dados foi realizada utilizando o procedimento MIXED do programa estatístico SAS® (versão 9.2). O uso doaditivo e a densidade de alojamento não interagiram sobre desempenho de frangos de corte. Em geral, o aumento da densidade afetou negativamente o ganho de peso e a conversão alimentar. A dose do aditivo e a densidade de alojamento interagiram para o rendimento de carcaça. O aumento da dose do aditivo diminuiu o rendimento de carcaça, quando a densidade foi de 9 aves/m2. Em conclusão com base na densidade de alojamento e usando derivações da equação de superfície, foi possível recomendar a adição de 193,22 g do aditivo acidificante por m2. Portanto, a dose ótima de inclusão de sulfato de alumínio que favoreceu aumento do rendimento de carcaça é igual a (Y = 78,013 + 0,0114x - 0,00002952x2).

Eye Movement Measures of Within-Language and Cross-Language Activation During Reading in Monolingual and Bilingual Children and Adults: A Focus on Neighborhood Density Effects

We used eye movement measures of first-language (L1) and second-language (L2) paragraph reading to investigate how the activation of multiple lexical candidates, both within and across languages, influences visual word recognition in four different age and language groups: (1) monolingual children; (2) monolingual young adults; (3) bilingual children; and (4) bilingual young adults. More specifically, we focused on within-language and cross-language orthographic neighborhood density effects, while controlling for the potentially confounding effects of orthographic neighborhood frequency. We found facilitatory within-language orthographic neighborhood density effects (i.e., words were easier to process when they had many vs. few orthographic neighbors, evidenced by shorter fixation durations) across the L1 and L2, with larger effects in children vs. adults (especially the bilingual ones) during L1 reading. Similarly, we found facilitatory cross-language neighborhood density effects across the L1 and L2, with no modulatory influence of age or language group. Taken together, our findings suggest that word recognition benefits from the simultaneous activation of visually similar word forms during naturalistic reading, with some evidence of larger effects in children and particularly those whose words may have differentially lower baseline activation levels and/or weaker links between word-related information due to divided language exposure: bilinguals.