Use of the University of Rhode Island Change Assessment to measure motivational readiness to change in psychiatric and dually diagnosed individuals.

2003 ◽  
Vol 17 (2) ◽  
pp. 91-97 ◽  
Author(s):  
Michael V. Pantalon ◽  
Arthur J. Swanson
Psychologica ◽  
2014 ◽  
Vol 57 (1) ◽  
pp. 7-22
Author(s):  
Flaviane Bevilaqua Felicíssimo ◽  
Víviam Vargas Barros ◽  
Sabrina Maura Pereira ◽  
Natália Quintela Rocha ◽  
Lélio Moura Lourenço

Introdução: O estudo sobre o álcool tem aumentado em todo o mundo devido ao seu impacto social e econômico, e as doenças relacionadas ao uso de álcool estarem entre os distúrbios mais comuns de abuso de substâncias. Desta forma, faz-se necessário investigar os métodos mais eficazes e adequados de tratamento para diferentes populações. Método: Este trabalho analisou a literatura científica sobre o Modelo Transteórico de Mudança de Comportamento relacionados ao consumo de álcool. Foram consultadas as bases de dados Scopus, PubMed, PsycINFO, PepsiCo e Lilacs, utilizando os descritores transtheoretical model, transtheoretical approach, stages of change, processes of change e cycle of change cruzado com o descritor alcoholism, no período de dez anos (2001 a 2011). Principais resultados: A maioria das pesquisas encontradas utilizavam métodos longitudinais e quantitativos, além de uma prevalência no uso dos questionários Readiness to Change Questionnaire e University of Rhode Island Change Assessment utilizados na mensuração do ModeloTransteórico. Os resultados indicaram que outras variáveis podem influenciar o comportamento do indivíduo em relação à sua fase de mudança de comportamento e identificou problemas relacionados ao uso de álcool em pacientes que procuravam tratamento para outras condições de saúde. Esta constatação reforça a necessidade de práticas de triagens para a prevenção dos agravos relacionados ao uso de álcool.Implicações: O modelo Transteórico é importante no processo de mudança de comportamento, uma vez que permite a identificação dos estágios e a escolha de intervenções mais adequadas ao estágio do paciente, além de evitar que esforços sejam feitos na direção contrária à necessidade do usuário. Conclusão: Ressalta-se a necessidade de mais estudos na área, especialmente em relação às práticas de profissionais de saúde.


Author(s):  
Lilia Žukauskienė ◽  
Vaidas Virsilas ◽  
Carl Ake Farbring

The paper focuses on the issue of socio-educational assistance to people prone to criminal behavior, unrelated to the use of psychoactive substances, and serving non-custodial sentences in the Probation Department of Klaipėda Regional Probation Service. It comments on the results of the behavioural correction programme Behaviour-Conversation-Change (BCC) applied to the individuals serving non-custodial sentences. The research was based on the quantitative research strategy. The participants of the research were individuals prone to criminal behavior, unrelated to the use of psychoactive substances, and serving non-custodial sentences in the Probation Department of Klaipėda Regional Probation Service. In the period from 2012 to 2017, 233 respondents took part in the research. The changes in the respondents' motivation were recorded by means of the University of Rhode Island Change Assessment (URICA) 32-item measure, designed to evaluate four key components: precontemplation, contemplation, action, and maintenance (McConnaughy, Prochaska, Velicer, 1983). The changes were evaluated at the beginning and at the end of the programme. As proved by the findings, the impact of the Behaviour-Conversation-Change programme was positive at the precontemplation and the action stages. The results achieved in the application of the Behaviour-Conversation-Change programme meaningfully differed, given the officers' approach to the programme.


2004 ◽  
Vol 42 (6) ◽  
pp. 711-729 ◽  
Author(s):  
David J.A. Dozois ◽  
Henny A. Westra ◽  
Kerry A. Collins ◽  
Tak S. Fung ◽  
Jennifer K.F. Garry

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