scholarly journals PR450: Motivational interviewing as an effective tool for increased compliance with plaque control methods

2018 ◽  
Vol 45 ◽  
pp. 272-272
1995 ◽  
Vol 8 (1) ◽  
pp. 24-41 ◽  
Author(s):  
Frank A. Scannapieco

2014 ◽  
Vol 1 (1) ◽  
pp. 32-38
Author(s):  
Gul Sanga Nizam ◽  
Shariq Ahmad ◽  
Babar Ahad ◽  
Saira Bano ◽  
Saira Afridi

Back ground:Plaque control methods are one of the most important tools in promoting and improving oral health of an individual. Plaque can lead to the most prevalent oral diseases that are dental caries and gingivitis2.The available data on prevalence of dental caries show that Pakistan is a low caries country whereasthere is persistently high level of periodontal diseases3. Improvement of oral health by healthcare professional is a vital aspect of preventive dentistry 1.Objectives:The aim of the study was to assess and compare the knowledge and practices of medical and dental students of Gandhara University Peshawar about plaque control methods.Materials and methods:In a cross sectional study a total of 386 students were surveyed by using self administered structured questionnaires which covered student’s knowledge about plaque control methods, dental attendance and smoking. A total of 265 students responded with fully filled questionnaires out of which 121 were filled by medical students and 144 by dental students.Results:Almost 79.8% Dental students knew about plaque out of which 78(54.1%) students thought that iscaused by not cleaning the oral cavity and 65(45.1%) thought that it leads to dental caries. One hundred and thirty nine (96.5%) students clean their teeth out of which 93(64.5%) clean their teeth twice a day with a tooth brush. One hundred and eighteen (81.9%) have visited a dentist before out of which only 49(41.5%) went for regular checkup. Sixteen (11.1%) students smoke.Almost 61.1% Medical students knew about plaque out of which 41(33.8%) students thought that it is caused by not cleaning the oral cavity and 37(30.5%) students thought that it leads to dental caries.One hundred and fourteen (94.2%) students clean their teeth out of which 69(57%) clean their teethtwice a day with a tooth brush. Sixty nine (57%) students have visited a dentist before out of which only 26(37.6%) students went for regular checkup. Twenty nine (23.9%) students smoke.Conclusions:It is concluded that there is a marked difference between the knowledge and practices among themedical and dental students, and there is a need to enhance the knowledge of medical studentregarding dental attendance. Both need more awareness regarding plaque control methods to have a positive role in the oral health education of their patients and the community.Key words: Plaque control, dental attendance, tooth brushing, smoking


1994 ◽  
Vol 8 (2) ◽  
pp. 285-290 ◽  
Author(s):  
R.R.B. Russell

The Specific Plaque Hypothesis posits that particular bacteria are of unique importance in the etiology of dental caries and periodontal diseases, and a logical conclusion is that these bacteria should be the targets for our 'magic bullets' in devising plaque-control methods. This paper considers the development of preventive measures based on understanding of the significance of particular bacterial species and the properties of those bacteria. Knowledge of the importance of specific organisms as mediators of disease and molecular studies on the properties of potential virulence factors may reveal potential targets for inhibition, blocking by synthetic analogues, or functional inactivation by antibodies.


Author(s):  
Rainer Thomasius ◽  
Peter-Michael Sack ◽  
Nicolas Arnaud ◽  
Eva Hoch

Zusammenfassung. Hintergrund: Alkoholbezogene Störungen kennzeichnen sich meist durch einen frühen Störungsbeginn. Jedoch werden entwicklungsrelevante Behandlungsbedürfnisse in der Versorgung oft nicht adäquat berücksichtigt. Zu Screening, Diagnostik und Therapie von alkoholbezogenen Störungen ist nun eine neue, interdisziplinäre S3-Leitlinie vorgelegt worden, in der erstmals spezifische Behandlungsempfehlungen für Kinder und Jugendliche formuliert werden. Methodik: Für die S3-Leitlinie wurden insgesamt 23 Quellleitlinien, 28 systematische Reviews und 2213 Originalarbeiten ausgewertet. Eine interdisziplinäre Konsensuskonferenz formulierte 174 Empfehlungen, von denen 14 speziell für Kinder- und Jugendliche gelten. Je nach Evidenzniveau vergab sie „Soll-“, „Sollte-“ und „Kann“-Empfehlungen oder einen „Klinischen Konsenspunkt“ (KKP). Ergebnisse: Für die Behandlung von Kindern und Jugendlichen gab es jeweils eine „Soll“-Empfehlung innerhalb von Psychotherapien für das Motivational Interviewing (MI), die Kognitive Verhaltenstherapie (KVT) und den Einbezug von Familienangehörigen. Empfehlungen zur Familientherapie sind heterogen. Zu psychosozialen Therapien (z. B. Psychoedukation, Erziehungshilfe, Ergotherapie) wurde ein KKP vergeben. Die Studienlage zu medikamentösen Therapien war unzureichend; nur für die Behandlung psychisch komorbider Störungen ließ sich ein KKP ableiten. Im Rahmen differenzieller Indikationen sollen die Risiken für Suizide, Behandlungsabbruch und die über Mitpatienten vermittelte Delinquenz berücksichtigt werden (KKP). Schlussfolgerungen: Für die Behandlung von alkoholbezogenen Störungen bei Jugendlichen können zahlreiche evidenz- und konsensbasierte Empfehlungen abgegeben werden. Drängender Forschungsbedarf wurde v. a. im Bereich der medikamentösen Therapien festgestellt.


Author(s):  
Ralf Demmel

Der dysfunktionale Konsum psychotroper Substanzen geht in der Regel mit einem Zwiespalt zwischen Abstinenzvorsatz bzw. der Absicht, den Konsum zu reduzieren, einerseits und dem Wunsch oder Zwang, den Konsum fortzusetzen, andererseits einher. Das von Miller und Rollnick (1991) beschriebene Motivational Interviewing (MI) ist ein zugleich klientenzentrierter und direktiver Behandlungsstil, der dieser Ambivalenz Rechnung tragen und somit Veränderungsbereitschaft erhöhen soll. Miller und Rollnick (1991) nennen fünf Prinzipien motivationaler Gesprächsführung: <OL><LI>Empathie, <LI>Widersprüche aufzeigen, <LI>Wortgefechte vermeiden, <LI>Nachgiebig auf Widerstand reagieren und <LI>Selbstwirksamkeit fördern.</OL> Diese Prinzipien stimmen mit den Annahmen (sozial-) psychologischer Modelle der Einstellungs- und Verhaltensänderung überein. Seit Ende der achtziger Jahre wurden vorwiegend in den angelsächsischen Ländern verschiedene motivationale Interventionen zur Sekundärprävention und Behandlung von Substanzabhängigkeit und -missbrauch entwickelt, die den von Miller und Rollnick (1991) formulierten Behandlungsprinzipien entsprechen (der Drinker’s Checkup, Motivational Enhancement Therapy, das Harm-Reduction-Programm BASICS, Brief Motivational Interviewing, Brief Negotiation sowie eine Reihe weiterer motivationaler Kurzinterventionen). Vor dem Hintergrund der bislang vorliegenden Literatur erscheint insbesondere die Durchführung standardisierter motivationaler Interventionen zur Reduktion dysfunktionalen Alkoholkonsums bzw. der negativen Konsequenzen eines fortgesetzten Alkoholmissbrauchs gerechtfertigt. Voraussetzungen einer Optimierung des Behandlungserfolgs sind neben der Identifikation zentraler Wirkmechanismen u.a. eine fortlaufende Prozess-Evaluation der Implementierung motivationaler Interventionen sowie eine evidenzbasierte Ausbildung.


1992 ◽  
Vol 37 (10) ◽  
pp. 1007-1007
Author(s):  
L. C. Sobell

2017 ◽  
Vol 85 (2) ◽  
pp. 99-110 ◽  
Author(s):  
Denise D. Walker ◽  
Thomas O. Walton ◽  
Clayton Neighbors ◽  
Debra Kaysen ◽  
Lyungai Mbilinyi ◽  
...  

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