scholarly journals ESTUDOS SOCIOCULTURAIS: UM OLHAR PARA OS GRUPOS DE PESQUISA DO BRASIL

2020 ◽  
Vol 28 (2) ◽  
Author(s):  
Beatriz Dittrich Schmitt ◽  
Giandra Anceski Bataglion ◽  
Janice Zarpellon Mazo

O objetivo foi identificar e caracterizar os Grupos de Pesquisa em Estudos Socioculturais cadastrados no Diretório do Grupos de Pesquisa do Brasil (DGPB). Trata-se de uma pesquisa documental a partir de dados disponíveis no DGPB e na Plataforma Lattes. Foram coletadas informações sobre: localização, instituição de ensino superior, recursos humanos, linhas de pesquisa, líderes e o ano de formação dos grupos. Os dados foram armazenados no programa Microsoft Excel E para a análise, utilizou-se estatística descritiva. Identificaram-se 24 Grupos de Pesquisa em Estudos Socioculturais cadastrados no DGPB (21 vinculados a instituições federais ou estaduais e três a instituições privadas). Os grupos estão localizados em todas as regiões do país, majoritariamente no Sudeste (n=11), Sul (n=5) e Nordeste (n=5). No item “recursos humanos”, foram encontrados no total 675 integrantes: 215 pesquisadores, 252 estudantes, sete técnicos, seis estrangeiros e 195 egressos. Estes grupos apresentam de uma a oito linhas de pesquisa, sendo que a maioria se constitui por até duas linhas de pesquisa (n=9), enquanto outros grupos oscilam de três a quatro linhas de pesquisa (n=7) e de cinco a seis linhas de pesquisa (n=7). Cada grupo é coordenado por um líder (n=11) ou dois líderes (n=13), dos quais 34 são doutores e dois são mestres. Desde a fundação do primeiro grupo, foram publicados 2.161 trabalhos científicos, havendo prevalência de artigos científicos. Os grupos localizados foram cadastrados no DGPB a partir do ano de 1996. Contudo, foi a partir da década de 2000 que se intensificou a criação dos grupos de pesquisa na área, sendo o último grupo cadastrado no DGPB no ano de 2018. Os grupos de pesquisa, situados em distintas áreas do conhecimento, com predomínio da Educação Física (n=9), se circunscrevem como imperativos para a construção e a consolidação do campo dos estudos socioculturais no Brasil.

2017 ◽  
Vol 18 (1) ◽  
pp. 68
Author(s):  
Jessica Da Silva Ramos ◽  
Roger Da Silva Wegner ◽  
Murilo Sagrillo Pereira ◽  
Leoni Pentiado Godoy ◽  
Cyro Rei Prato Neto

A presente pesquisa refere-se a um estudo realizado em uma organização localizada na região central do Rio grande do Sul. A área de recursos humanos tem como princípio desenvolver os colaboradores, pois quanto mais se aproxima deste conceito maior é a chance de se obter um melhor resultado diante ao mercado competitivo. Para alcançar os objetivos propostos, busca-se por meio deste trabalho compreender a percepção dos colaboradores, referente ao tema clima organizacional, utilizando as ferramentas básicas da qualidade para melhor entendimento da situação da área. Desta maneira, a pesquisa caracterizou-se como um estudo de caso, considerando-o exploratório-descritivo, com abordagem qualitativa e qualitativa. O universo da população foi representado por 20 colaboradores, sendo nestes, aplicados os questionários. Para análise dos dados, utilizou-se o software Microsoft Excel®, através do uso de estatística descritiva, seguida pelo Diagrama de Pareto e o Diagrama de Ishikawa. De acordo com os resultados, foi possível perceber que a empresa necessita investir na área de gestão de pessoas, pois, conforme as respostas do questionário, 55% dos colaboradores se sentem insatisfeitos, parcialmente, diante ao tema. O investimento e a atenção dos gestores vêm a contribuir para a satisfação e desenvolvimento dos colaboradores. Como sugestão recomenda-se a realização de novas pesquisas tais como: endomarketing e liderança.


2012 ◽  
Vol 14 (2) ◽  
pp. 257-66 ◽  
Author(s):  
Daniele Bernardi da Costa ◽  
Marli Terezinha Oliveira Vannuchi ◽  
Maria do Carmo Fernandez Lourenço Haddad ◽  
Magali Godoy Pereira Cardoso ◽  
Larissa Gutierrez da Silva ◽  
...  

http://dx.doi.org/10.5216/ree.v14i2.14540O presente estudo propôs-se a determinar o custo direto e indireto dos treinamentos de educação continuada realizados para a equipe de enfermagem. Trata-se de estudo transversal, de abordagem quantitativa. Os dados foram coletados a partir dos registros da Divisão de Educação e Pesquisa em Enfermagem de um hospital universitário público, no período de junho de 2009 a maio de 2010. Os dados obtidos foram processados eletronicamente no programa Microsoft Excel 2003. Observou-se que durante o período do estudo foram realizados 22 programas de educação continuada, totalizando um custo de 10.256,56 reais; deste valor, 86,42% foram custos diretos e 13,58%, custos indiretos. Houve uma média de 35 participantes e dez horas de duração por treinamento. Este estudo aponta a necessidade dos serviços de saúde conhecerem os custos dos programas de treinamento e a importância do investimento na formação e aprimoramento de recursos humanos.


Author(s):  
Paula Torres Trivellato ◽  
Renato Pereira Da Silva ◽  
Sílvia Oliveira Lopes ◽  
Elizângela da Silva Miguel

 A construção de um modelo de atenção à saúde integral e de qualidade, requer formação de recursos humanos aptos a trabalhar e a fortalecer o sistema público de saúde. Para essa construção é necessário colocar em pauta a responsabilidade das instituições de ensino e os anseios dos futuros profissionais de saúde frente ao Sistema Único de Saúde (SUS).  Verificar a perspectiva profissional e avaliação do curso de graduação por estudantes de nutrição, medicina e enfermagem quanto ao SUS. Estudo transversal realizado com estudantes do último ano de graduação dos cursos de nutrição, medicina e enfermagem da Universidade Federal de Viçosa-UFV. A coleta dos dados se deu mediante aplicação de um questionário estruturado. Foram levantadas informações sobre o SUS enquanto política pública e mercado de trabalho e a influência da graduação na orientação profissional e nos conhecimentos sobre este sistema. A tabulação dos dados foi realizada no Software Microsoft Excel. O presente trabalho foi submetido ao Comitê de Ética e Pesquisa com Seres Humanos da Universidade Federal de Viçosa (687.930/2014) e a participação foi mediante a assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Foram entrevistados 69 estudantes, sendo 29% (n=20) do curso de medicina, 33% (n=23) de nutrição e 38% (n=26) de enfermagem. A maioria 60,9% (n=42) do total de estudantes analisados considerou o SUS uma política pública de sucesso; 92,3% (n=24) dos estudantes de enfermagem e 80% (n=16) dos estudantes de medicina disseram pretenderem trabalhar no SUS. No curso de nutrição prevaleceu a não pretensão de trabalhar no SUS (52,2%). Do total de participantes, 65,2% (n=45) consideraram a graduação muito importante para a formação dos seus conhecimentos sobre o SUS. 39% (n=9) dos estudantes de nutrição e 76,9% (n=20) dos estudantes de enfermagem disseram que a graduação o estimula a trabalhar no SUS, no curso de medicina não houve diferença entre as respostas. Os estudantes entrevistados dos cursos da área de saúde da UFV, em sua maioria, tiveram uma avaliação positiva do SUS e da graduação como estímulo ao trabalho na saúde pública e responsável pelos seus conhecimentos sobre o sistema. Esse fato elucida o compromisso social da instituição na formação de recursos humanos para o sistema público de saúde. Porém ainda é preciso melhorar algumas perspectivas, crescer mais a causa social que envolve a criação desse sistema e enraizar seus princípios.


2021 ◽  
Author(s):  
Diana María Robayo Botiva

En esta guía se resolverá un ejercicio de contexto con algunas medidas de dispersión como la varianza, la desviación estándar y el coeficiente de variación para datos desagrupados. Las ecuaciones que se relacionarán son válidas tanto para variables cuantitativas continuas como discretas. Adicionalmente, el procedimiento hecho paso a paso en el ejercicio propuesto se validará con el desarrollo realizado a través de la herramienta ofimática Microsoft Excel. De esta manera, el estudiante tendrá una aplicación de apoyo para la verificación de los ejercicios propuestos para datos desagrupados en la última sección de la guía. La utilización de Microsoft Excel en estadística descriptiva tiene como fin introducir a los estudiantes —en especial, a los del área de ciencias económicas— en hojas de cálculo electrónicas, debido a su versatilidad en la realización de cálculos y tratamiento de datos. Asimismo, toda vez que manejar este tipo de herramientas informáticas se ha vuelto fundamental en prácticamente cualquier trabajo (Eclass, 2020), se considera importante su conocimiento por parte de los estudiantes. Es pertinente destacar que la aplicabilidad de Microsoft Excel incluye distintos sectores del mercado laboral; por ende, es una herramienta útil en diversas áreas de trabajo, como economía, administración, recursos humanos, entre otras, tanto en pequeñas como medianas empresas.


2019 ◽  
Vol 7 (1) ◽  
pp. 47-57
Author(s):  
Lucas Mike Naves Silva ◽  
Raquel Freitas Carneiro ◽  
Luany Patrícia Liberato De Oliveira ◽  
Leonardo Martins Raposo ◽  
Thiago Alves De Oliveira ◽  
...  

A sepse constitui a principal causa de mortes nas Unidades de Terapia Intensiva e demanda altos custos. A instituição de protocolos pode interferir nos custos totais, além de modificar a mortalidade e a sobrevida do paciente. Objetivo: O objetivo desta pesquisa é descrever as variáveis que interferem no custo financeiro de um paciente séptico em território brasileiro, a partir de novo protocolo de diagnóstico e manejo de sepse. Método: Para isso, foi feito um estudo de análise de custos com a utilização do Sistema de Informação Hospitalar (SIH) do Sistema Único de Saúde, disponível no Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde (DATASUS) em 2015 e 2016, o Sistema de Gerenciamento da Tabela de Procedimentos (SIGTAP) e Banco de Preços em Saúde e adotou-se o fluxograma proposto pelo Centro de Oncologia MD Anderson da Universidade do Texas. Os dados foram registrados e analisados em uma planilha do software Microsoft Excel® 2016. Resultados e Conclusões: A avaliação da distribuição de custos por região geográfica demonstrou que a região Sudeste, apesar de apresentar uma das menores médias de custo diário, possui a média de permanência hospitalar mais alta e o maior número de internações. O cálculo do custo de um paciente séptico depende, entre outras variáveis, de diagnóstico, terapêutica e recursos humanos e físicos. Os dados encontrados nos bancos de dados, baseados no fluxograma utilizado, possibilitaram a elaboração de um instrumento que permite o cálculo, de acordo com o manejo de cada paciente.


2019 ◽  
Vol 4 (1) ◽  
Author(s):  
Roxana Quispe-De La Cruz ◽  
Jhennifer Quispe-Dolorier ◽  
Pamela Zegarra-Jibaja

O bjetivo: Identificar las complicaciones materno fetales más frecuentes de la preeclampsia en pacientes atendidas en el Hospital Santa María del Socorro de Ica, Perú en el año 2013. Materiales y métodos: Se realizó un estudio de tipo transversal, el grupo de casos fueron 62 mujeres que presentaron preeclampsia y que cumplían con los criterios de inclusión. Se utilizó un instrumento validado que permitió recoger la información necesaria de las historias clínicas. Para el análisis de datos se utilizaron tablas y gráficos estadísticos en el programa Microsoft Excel 2010 y para la interpretación se aplicó promedios y frecuencias porcentuales. Resultados: Con respecto a las características sociodemográficas de los pacientes, tenemos que la mayor frecuencia se encuentran entre los 19 a 34 años (60%); el estado civil de mayor frecuencia fue el conviviente (58%) y con grado de instrucción secundaria (52%).Las características ginecoobstétricas con mayor frecuencia fueron que las que presentaron gestación a término (80%); multíparas (66%); con adecuado control prenatal (94%) y con término de la gestación mediante la operación cesárea en (81%).En cuanto a las complicaciones maternas encontradas fueron eclampsia (3%) y abruptio placentario (3%), no encontramos ninguna muerte materna; dentro de las complicaciones fetales halladas encontramos retardo de crecimiento intrauterino (13%), sufrimiento fetal agudo (5%) y muerte fetal (2%). Conclusiones: Existen complicaciones materno fetales de la preeclampsia que pueden ser modificables por lo que es necesario que los hospitales cuenten con la tecnología y recursos humanos idóneos para realizar actividades preventivas, de tratamiento y evitar sus posibles complicaciones.


2019 ◽  
Vol 8 (1) ◽  
pp. 87
Author(s):  
Elena María Rodríguez Oliveira

La elaboración de la tesis es un desafío para los estudiantes, constituye un proceso complejo, la cual requiere de aspectos cognitivos, metodológicos, constancia y dedicación para culminar y conlleva gran esfuerzo intelectual. Pero en ocasiones el proceso de elaboración es influenciado por factores propios del estudiante, institucionales y del contexto. El objetivo general es “Determinar los factores que influyen en la elaboración de la tesis según egresados de la carrera de Obstetricia de la Universidad Nacional de Asunción. Paraguay en el año 2014”. Estudio de diseño observacional, descriptivo, de corte transversal, y de enfoque cuantitativo. Muestra integrada por 291 egresados la Carrera de Obstetricia, muestreo probabilístico, aleatorio simple; se aplicó una encuesta por medio de una entrevista personalizada, vía mail y celular. Los datos fueron cargados en una planilla electrónica Microsoft Excel 2010, fue depurada a fin de evitar inconsistencias en la base de datos; procesados por medio del programa Epi-Info 7.2, los resultados fueron representados en tablas y figuras. La búsqueda de información en bibliotecas virtuales, la disposición de equipos informáticos e internet, secuencia de asignaturas del área de investigación, la disposición de reglamento aprobado, dedicación exclusiva del equipo de investigación, estrategia de orientación (método didáctico), textos suficientes y actualizados en biblioteca, espacio físico, mobiliario, equipos informáticos, insumos y materiales, lenguaje común entre tesistas y tutores fueron los principales aspectos mencionados. Se concluye que los factores que influyen en la elaboración de la tesina, según el orden de importancia son los “personales” (estudiante), institucional (recursos humanos) y de infraestructura.


2010 ◽  
Vol 20 (1) ◽  
pp. 9-13 ◽  
Author(s):  
Glenn Tellis ◽  
Lori Cimino ◽  
Jennifer Alberti

Abstract The purpose of this article is to provide clinical supervisors with information pertaining to state-of-the-art clinic observation technology. We use a novel video-capture technology, the Landro Play Analyzer, to supervise clinical sessions as well as to train students to improve their clinical skills. We can observe four clinical sessions simultaneously from a central observation center. In addition, speech samples can be analyzed in real-time; saved on a CD, DVD, or flash/jump drive; viewed in slow motion; paused; and analyzed with Microsoft Excel. Procedures for applying the technology for clinical training and supervision will be discussed.


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